有關濟的作文參考7篇

大家在作文的寫作過程中一定要學會歸納好詞彙，作文是我們在學習中接觸最多的文體了，下面是本站小編為您分享的有關濟的作文參考7篇，感謝您的參閲。

有關濟的作文篇1

在草長鶯飛的陽春三月，有一個節日—植樹節。這天早晨，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄着朵朵白雲，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿着植樹的工具和小樹苗，來到外婆家的菜園子裏植樹。

我和小表姐到了菜園東南處，找了個空地，小表姐挖了個坑，我小心翼翼地將樹苗放進坑裏，小表姐説：“我開始填土了！”我説：“好的！”只見小表姐前腿弓，後腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看着小樹，雙手緊握樹幹，生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得將衣裳都敞開了，小表姐有氣無力地對我説：“好累啊！我都不想再種下去了。”我説：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這裏的時候，我們可以在這裏乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”小表姐聽了更加起勁地幹起來，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，彷彿在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長着，那是外婆種的，而小樹是我和小表姐種的。

我和小表姐分別許下了各自的願望，我許了三個願望，第一個是：希望我的病快點好，第二個是：希望爸爸將煙戒了，第三個是：希望媽媽的支氣管炎不再復發了。

我們還給小樹起了名字，叫——年糕，寓意我們的學習步步高昇，年年開開心心。

爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢！

天上的雲現在像小樹了，地上的菜同小樹一起成長，而小樹呢？帶着我們的心願和菜一起健康快樂的成長。

有關濟的作文篇2

動物和人一樣，都是擁有智慧和團結力量的。可是，動物也會擁有信任嗎？答案是：有。今天，我就充分感受到了動物的信任。那種感覺是那麼的美好！

上完英語班，我蹦蹦跳跳地來到我常玩兒的大水塘邊。我大老遠就望見了一大一小的身影。定神一看，烏龜！小烏龜到石頭上曬太陽是經常發生的事。可大烏龜卻很少上來，它們一定是看着太陽公公的面，才出來的。我急忙跑過去看大烏龜。咦，怎麼不像？它的嘴張得大大的，脖子又細又長，殼有一個小臉盆那麼大，烏龜不是這樣的。突然，這個大傢伙將脖子一伸，大約有一分米，我漸漸接近它，它還在那兒“恐嚇”我。我温柔地對它説：“你真可愛！”它好像聽懂了我的話，收起了猙獰面目，兩隻眼睛充滿了信任。我仔細觀察了一番，它原來是鼈！我是時候走了，於是與它告別，便走了。

在小橋那兒，我又看見了一隻藍蜻蜓。我突發奇想，希望它能停在我手上。於是，我立馬衝到草叢後，伸出了小拇指。藍蜻蜓在石頭周圍飛了兩圈兒，便小心翼翼地停留在了我的手指上。它那淺藍色的身體，可愛至極。當我讓它飛走時，它還緊緊抓住我的手指，我只好將手指接近石頭，它才依依不捨地飛開。它或許是為我圓個蜻蜓夢吧。

不論大鼈還是蜻蜓，它們都擁有信任。它們的信任屬於那些愛護讚美、不傷害它們的人。它們告訴我：只有信任別人，才能贏得別人的信任。

有關濟的作文篇3

有這樣一個人，她有一雙炯炯有神的大眼睛，燙着一頭棕黃色的捲髮，戴着紅色的眼鏡，看上去很精神，她呀人緣極好，很受人歡迎。

猜猜她是誰？告訴你吧，那是我媽媽。不過在我的眼裏她還有另一種形象，不信，請聽我説。

那天，天陰沉沉的，我垂頭喪氣的拿着81分的試卷回到家。媽媽一看見這份試卷，不問青紅皂白，大發雷霆。一頓語言批評之後，不容我喘氣，把我按在沙發上狠狠地揍了一頓，怒氣衝衝的回到自己房間。還好我肉多，要不然就屁股開花了。

過了一會兒，媽媽從她的房間走打我身邊，親切地問：“寶貝兒，還疼不疼呢？來！讓媽媽好好看看。”我一聲不吭，媽媽又笑眯眯的對我説：“你肯定還在生我的氣吧？”我看了看媽媽，搖了搖頭。誰知媽媽嚴厲的説：“那你為什麼不笑？來！笑一個。”我吞吞吐吐的説：“我……我沒考好，讓你生氣了，我真沒用，我沒出息。”媽媽聽了我的話，摸着我的頭温柔的笑着説：“沒考好，不要緊。最重要的是以後要刻苦學習，要學會笨鳥先飛。”看着媽媽的笑，心裏暖暖的。我暗下決心：以後要刻苦學習，爭取每次都考好成績。

這就是我的媽媽，嚴厲、温柔，正因為這兩個特點，讓我在學習上有了很大的進步，更非常喜歡她。

有關濟的作文篇4

世間有一種親情叫牽掛。説不清那是個什麼滋味。

“兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌。。。。。。”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親説了不知多少遍，我一箇中學生考了十幾年試又怎麼會不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

在考前兩天，母親就來了。她説想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為老師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是大學聯考。但“父愛如山，母愛似海”我怎能忍心拒絕？

在考試前的一天，母親説我是屬金的，算命先生説入考場如果有屬水的人陪着，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心裏頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓着他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。

中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的誰言寸草心，報得三春暉？我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。

有關濟的作文篇5

“春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。”這一首順口溜説的是小孩盼望春節的來臨。在寒假中，我也是最盼望着春節的來臨了！

春節到，每家每户都喜氣洋洋，大年二十九一早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了。我心想，過年了，也要為家中出點力，便飛快地起牀，幫着大人貼春聯、準備年 夜 飯、放煙花。

我拿着爺爺遞過來的春聯，我先在一張上黏上膠水，來到大門外，門外的小孩還在“啪啪”地放鞭炮，我一邊用手捂着耳朵，一邊用手拿着春聯，足尖踮起，小心翼翼地把一張春聯貼在門的右側，然後照樣貼上另一張。最後，我把橫批也粘上了膠水，搬來板凳，站在板凳上用手擺正，橫批貼好了。“梅香瑞雪春，山舞銀蛇景”橫批“蛇年大吉”這幾句話不正是訴説了春天來臨銀蛇狂舞的景象嗎？

吃完年夜飯，我便和家中的孩子玩了起來。我們三五成羣地去買煙花，我手拿禮花棒，大膽的女生過來點燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風落下，化作了雲煙。我最喜歡看“仙女散花”，點燃引信後的煙花呼嘯着直射天空，化成千朵萬朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點得豔麗迷人。呼嘯聲驚天動地，歡呼聲此起彼伏。

在人們聲聲歡呼聲中，春節就這樣過去了，但年味兒仍是揮之不去，給了人們無盡的回味……

有關濟的作文篇6

感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動，對一個微笑的感動，每當我想起的時候，都有一種説不出的感動，曾經就有那麼一件令我感動的事，無法忘記。

星期一，我們在上體育課，老師讓我們踢足球，我們興高采烈地踢起來，我是前鋒，大家你爭我搶，足球像一隻逃竄的小豬，東跑西竄。突然，我被後面的人一推，再加上前面的人一撞，我踩上了足球，再加上兩邊爭奪足球的前鋒，我的身體一下子旋轉了540度，“啪唧”一聲，重重地摔倒在草地上，右腿像在被鋸子鋸一樣，劇烈地疼痛。我呆呆地坐在草地上，不知如何站起來。

忽然，我感覺一隻温暖的手搭在我的肩膀上，抬起頭一看，噢，原來是同學任宇濤，他在我身邊蹲下來，關切地問：“怎麼樣，還好嗎？疼嗎？”我硬着頭皮，説：“不，不疼，還……還……還……好。”“還説謊，從你的聲音就聽出來了。”任宇濤説：“走，我扶你去醫務室。”一股暖流湧上了我的心頭。

塗上紅藥水之後，我靜靜地坐在教室裏，任宇濤就在我身邊，我對他説：“謝謝你，謝謝你扶我去醫務室。”任宇濤説：“不用謝，朋友嘛，小意思了。”

在我的腦海裏，雖然有許多令我感動的事，它們都像海邊的貝殼一串串地，但這件事我始終沒有忘記，至今記憶猶新。

有關濟的作文篇7

人生如歌，或高昂，或低沉，因為責任，它變得壯美;人生如畫，或暗淡，或明亮，因為責任，它變得華麗;人生如酒，或清香，或濃烈，因為責任，它變得香醇。我們也得對自己負責，對教育負責，對人生負責，對自己的國家負責。

我們需要帶着責任，對自己的教育承擔責任。學校裏，我們必須為自己設定一個目標，去努力勤奮地學習，擁有上進心。當你自己沒有得到回報時，發現老師已經對自己失去信心時，我們不能自己拋棄自己，沒有理由去輟學、逃學或與老師頂撞，那其實是對自己不負責任。當我們在一次次科學實驗中，我們可能會發現自己賦有科學研究的頭腦;當我們在唱歌或作曲的過程中，我們還可能會發現自己對音樂的熱愛與天賦在發現這些希望後，我們可以繼續向希望出發，堅持不懈努力後，漸漸走向成功。這就是對自己的教育負責。

我們需要帶着責任，對自己的人生承擔責任。人生中，自己要勇於拒絕誘惑。孟子曰：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的事物太多太多，總是讓人難以捨棄，但是對人生的責任，我們不得不忍痛割愛。對利益的

誘惑力，我們必須要控制，那些利益只能換取一時的快樂喜悦，也可能將你迷迷糊糊地引入歧途，當你清醒時，恐怕已經晚了。在利益的誘惑力面前，我們需要冷靜與理智的抉擇。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之義，決心輔佐其興復漢室，他放棄了遊山玩水的閒適，為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而後已”。

在承擔教育的責任中，我們發現自己的目標，點亮自己的希望;在承擔人生的責任中，我們懂得了道德的抉擇，利益的誘惑。有希望，懂道德，就是對自己的國家負責。因此，我們需要帶着責任，喚醒責任意識，重新站起，長江後浪推前浪，我們要肩負起責任，做一個合格的接班人。