關於家書的作文8篇

作文的內容一般都要圍繞作文的主題來思考，認真積累素材是可以幫助我們寫出優秀的作文的，下面是本站小編為您分享的關於家書的作文8篇，感謝您的參閲。

關於家書的作文篇1

要回頭寫讀後感時，我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經典之作。所以，在這裏我只是記錄一些一讀該書後的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書》讓我瞭解了什麼是細緻入微，無微不至，嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據自己很少的經驗，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、交流或寫作方式。

只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養，甚至於兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出並耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到，着名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細緻、嚴謹、認真的態度和作風。

如果説《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養讀物”或者經典的“教子篇”，那麼，我想首先而最具這種意義的應當是這種態度和作風。但絕不僅限於此，還有，傅雷先生由於自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發。

當然，我不認為它僅僅是“最好的藝術學徒修養讀物”或者“教子篇”，對於像我這樣並非藝術學徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大。

書中處處閃耀着智慧的光芒，時時給人深刻的開導。其中貫穿始終，我以為最重要的一點，就是關於做人、修養以及學問的關係實為一體的思想。在我看來，這就是重視和強調“一般修養”的重要。在其他信中，這種思想都有出現，比如關於去博物館、去森林等建議，便是希望通過這些方式提高一般修養，而不是一味練琴、搞音樂。

對我的啟發則是，讀書只是修養途徑之一，另外還應有其他。即使讀書，也不應僅限某某學科。一般修養的建立和提高即要求文學藝術，科學、哲學、社會學、經濟學，歷史諸領域都需閲讀。

因為，人生或生活絕不像大學學科分類那麼規範齊整。各領域都只是我們所生活的世界的一個側面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閲讀是有好處的。其實我早就受了毛澤東的影響而這麼要求自己了。

除此之外，其他比如，關於感情(激情)和理智的關係，應當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的侷限性等等，皆為真知灼見，無不閃耀着理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》後的一些感想。

所謂“書不盡言，言不盡意”，讀後感只能記錄我的一部分收穫，更多的則寫不出來，而是要融入身體。本來讀後感之類就是手段而已，理解並踐行其中的道理才是最後目的。

關於家書的作文篇2

夢的翅膀曾茫然，夢的彼岸在何方；曾努力追趕，前方仍一片茫然。直到你化一雙翅膀，帶我飛向夢的彼岸－農家書屋。

莎士比亞説：“書籍是人類知識的總統。”書，多麼高貴的名詞，它匯天下智慧於一身，它讓世間多了一份正義；它讓有夢之人得以遠航；它創造了人類的文明！難怪孔子説：“萬般皆下品，唯有讀書高。”一直嚮往讀書的日子，享受那令人陶醉的境界，體驗聖人的高尚情懷，可身在農村，令人萬般無奈。直到農家書屋的出現。

農家書屋－一矮小的普通的房子，幾架木製書櫃和幾套桌椅平靜地擺放在房子裏。這平凡地不能再平凡的家居，卻因為它那滿腹詩書而變地不平凡，讓它燦燦生輝。它悄然來到了農村，來到了我的身邊，它如星際深處飛來的哈雷彗星，照亮了整片夜空！雨果説：“書籍是造就靈魂的工具。”農家書屋用它那滿腹詩書，為農村造就了一個不一樣的靈魂，為我開啟了夢想的大門。第一次與它的邂逅是在剛上國中時，第一次進入，我就深深地被它吸引了，一排排書籍如羣星般在我眼中閃耀，令我興奮不已。翻開一本書，一個個方塊字頓時映入眼，這漢字如同洪流奔騰一般向我衝來，我毫不畏懼，盡情地在裏面暢遊，享受非同一般的心靈之旅。

記得我在那看的第一本書是路遙的《平凡的世界》，這本書講的是孫少安與孫少平兩兄弟的曲折故事，當看到他們與命運抗爭時，我覺得我也不平凡，因為當平凡的生命與命運抗爭時，這本身就是一種不平凡！那時我就相信，在農家書屋裏，我還可以學到更多有用的東西。看看現在的鄉村，從農者學會了機械化耕種；經商者也學會了微信經營；有理想的青年甚至在外打拼出一片自己的天地……農村，也擁有自己獨特的靈魂了。

這一切似乎是一場夢，農家書屋，謝謝你，是你，你為我塑造一個獨特的靈魂，讓我可以與聖人談棋説笑，與世紀交流思想。是你，化作一雙翅膀，讓鄉村以不一樣的形式迅速發展，讓我在知識的天空自由翱翔！我相信，有了這知識的翅膀，我一定能飛到夢的彼岸。我相信，我能行！

關於家書的作文篇3

那一時期，傅聰在國外苦修音樂，傅雷在國內被劃成右派，從此，他們相距天涯，難以相見。如果只能這樣愛你，為你而寫的一封封家書，便寄託了時間最珍貴的情感，將父子的心緊密地聯繫在一起，家書中的每一個字，都承載了無盡的想念與深厚的愛意。

傅雷確是翻譯界、文藝界不可多得的人才，他數百萬言的譯作成了中國翻譯界備受推崇的文章，形成了“傅雷體華文語言”。無疑，他才高八斗。可是，這麼好的一個人，卻滿含着冤屈自殺離世，年僅58歲，想想，便令人扼腕歎息。

“真正的光明絕不是永遠沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所遮蔽罷了;真正的英雄絕沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對我們人格的鼓勵，字裏行間閃耀着他人格的高貴，這是刻在他骨子裏的、抹不去的生命的意念，他也對傅聰説過。——先做人，其次做藝術家，再次做音樂家，最後做鋼琴家，再一次，我們瞧見了他人格的奪目光輝。

在生活中，傅雷先生也是一個“狠心”的父親，傅聰小時不愛吃菜，只愛吃肉，並且把父親的警告當耳旁風，於是父親便罰兒子不許吃菜，只能吃白飯。這樣的父愛藏的太深了，只有到傅聰為人父母時才會懂，但它一直在那、始終在那，縱使歲月悠悠、大海茫茫，它一直為他留着、守着……

我們的父母呢?是，他們也許沒有傅雷先生這麼“高大上”，也許不能教給我們高雅的藝術，甚至……也許他們是貧窮的，是普通的，但那又有什麼關係呢?温室的花朵脆弱易折，峭壁的青松迎風挺立!我們忘不了平凡瑣碎，低到塵埃的温暖，書桌上一杯熱牛奶，回到家飯菜的香味，上學前的殷切叮囑，考砸時的愛心鼓勵……一樁樁、一件件，雖小，卻滿含着愛，雖平庸也偉大。

是的，如果只能這樣愛你，那我便為你寫信，傾盡自己的所有情感，全部才華，一筆筆寫下對你的思念與愛;如果只能這樣愛你，那我便做你最堅強的後盾，在你灰心、難過、沮喪時，為你撐一把大傘，亮一盞明燈;如果只能這樣愛你，那我甘願為你的影子，陪你嘗人生百味，在你的每一次回眸之時，都能映出我的身影……

後記：看到書的末尾，樓適夷的《讀家書·想傅雷》時才知道，傅聰是在父親葬禮之時趕到的。我儀表堂堂地歸來時，你已去了天堂，黑白的相片中凝固的笑顏，是曾經你的笑顏。因為時差，計劃中的正午到來已推遲到黃昏時分。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我一遍遍温習你親筆為我寫下的信，妄想從墨香殆盡的紙張中找到你的氣息……我終究是，慢了一步。願你，一切安好。

關於家書的作文篇4

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

爸爸、媽媽，在你們的眼中，最和煦的那一縷陽光使我落地的那一刻，在那一刻，你們聽見了自己孩子哇哇大哭的聲音，你們欣慰的笑了；最兇猛的那一陣冰雹，是我成績下降的那刻，在那一刻，你們看到了成績單上那不堪入目的分數，你們嚴厲地斥責着；最刺眼的那一道閃電是我生病的那一刻，在那一刻，你們看到了臉色蒼白的我，你們傷心地哭了……是的，我就是你們的天氣，我開心時，你們晴空萬里，我傷心時，你們烏雲密佈。

但無論如何，我在你們的心中，我還是你們的心肝寶貝，你們愛我、疼我，但絕對沒有像“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了”那樣溺愛我，你們會嘗試着讓我鍛鍊自己，讓我學着自己回家，幫父母長輩買油鹽醬醋……

記得剛剛進入中學大門的時候，一切對於我而言都是陌生的，陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，沒有一樣是我可以傾訴的對象，在加上學習的緊張，我累了，我怕了，每天最幸福的事情就是在電話裏聽到你們的聲音，我把在學校裏的一切感受都向你們傾訴，但每次，你們都會讓我學會自主，嘗試着主動去交朋友，用自己的優點去感化沒一個人，於是，我試着去做了，雖也有失敗的時候，但是最終還是找到了屬於我自己的夥伴，我們朝夕相處，困難我們一起解決，開心我們一同分享，於是，逐漸逐漸的，我像你們打電話的次數也就少了，你們打電話來，你們問我有什麼事，通常我都會將我與夥伴的事將給你們聽，然後，你們就鼓勵我，試着多交幾個朋友，就這樣，我在學校的一年裏，我學會了許多許多，我真的很感謝你們。

如今，我一年的開始已經成了你們巨大的負擔，上私力學校，要付出更多更多的錢，但是你們付出這1年2萬多的錢啊，唯一想買回來的就是我那優異的成績。但如今，我讓你們失望了，成績的上上下下，讓你們的心無法平靜下來，現在15歲的我，已經懂得了你們的苦心，我一定會在今後的學習中更加的努力，在會考時給你們一份滿意的答卷！

祝：

身體健康，工作順利！

關於家書的作文篇5

翻開頁頁泛黃的書信，散發着淡淡的墨香，眼前彷彿是父親殷切的期盼，母親欣慰的笑容。正所謂“潤物細無聲”，傅雷家書是父親對在波蘭留學兒子的教誨，更是一位父親對兒子無聲的愛。

一封封家書寄託了傅雷對兒子藝術上的告誡，精神上的勉勵。《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，從一紙紙泛黃的家書中，我看出傅雷與傅聰已超出父子，朋友的界限，成為藝術上、思想上的知音。

在散發縷縷墨香的家書中，不僅是給予兒子藝術的教誨，更昭示出崇高的人生境界，讀罷，我深受啟發。

我從小就有一個學醫的夢想。由於這次新冠肺炎疫情，我看到了醫務工作者的家國情懷，醫者仁心，這使我更加堅定這一夢想，夢想終歸是停留在腦子裏的幻想，如若不付諸行動，永遠不會變成現實，學醫的第一步是學好生物，但偏偏這門學科，我的成績很不理想，我想努力，但每次都被藉口打敗。當讀到“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的!……只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡”時，我憣然醒悟，一味地責備自己，只會浪費時間和精力，唯有用行動才能證明你心之所向，我決定用行動證明一切，不讓夢想成為空談，不被藉口打敗，而是打敗藉口。

從這本書中，我讀出了父子之情，讀出藝術修養，更讀出了人生哲理。這對於傅聰，對於我們來説，是一筆可貴的財富。

感謝在這個假期遇到“傅雷家書”，我還想再次走入那張張泛黃家書的背後，去探尋更多的人生哲理。

關於家書的作文篇6

假如自古以來承載着兒女對家人的感情，家書能以許多形式的方式傳送到家人身邊或者書信或是電子郵件，又或是一句話，不管是什麼家族，總承載着太多遊子的情與淚。

我是一封家書，存在無數遊子懷着思念和哀傷的心中飛向回家的路。

傅聰曾經是如何寫下我的呢？傅雷又是如何寫下我的呢？這些都存在在一張早已泛黃或遺失的紙上，而不變的是那傷父子情有傅聰的四家有傅雷的教誨，有兒子的傾訴，有父親的勸慰，在兒子成家的喜悦有父親的祝福，有兒子。成為爸爸的感動，於快樂有父親成為爺爺的體會，一封封家書記錄了這三代人的深情，而家主只不過是載體橋樑罷了，而現在這些家書更成為了經典的讀物，教育着一代代人家豬則並非只有笑笑家庭中的意義了，有的更是對傅雷這個父親的認可。對文革揹負的不公的吸血。對孩子和父親的教育一封家書意義深刻

而家樹逐漸在被人們所忽略，孩子在異鄉多年，父母也無法相見，又不打個電話，那麼又是為什麼呢？父親的孤苦與對孩子的思念無法得到解脱，這是多麼可悲又值得人思考的現象啊！古代有馬上相逢，無紙筆，平均傳話報平安的悲切思鄉之情，遊子實在是沒有辦法對也會給家人帶口信兒，而有機會的現代人通常因為忙碌而一個電話也沒有是應該的嗎？現在的我唄冷落被世人所淡忘，而這些情感的温變也被鋼鐵叢林都市的水冷所同化。

孝心在裏面，我也漸漸忘了蹤影，而文化的傳承，字裏行間的那一份親情就會消失嗎？不盡然，有人做得很好，我微不足道，但至少可以表達孝心，聯絡感情，這就足夠了，不是每封家書都將成為復來底下的那封，更不會流傳百年。但家書是家庭文化的所有，是用書信用聲音搭建的感情通道。

離家再遠也不會忘記故鄉，但忘記故鄉意味着你已經忘記了自己，我飄蕩在這天地間，傳遞天下的感情永遠永遠。

關於家書的作文篇7

親愛的爸爸媽媽：

你們近來可好？在江海上航行，你們要好好保重身體啊！

你們常年在外，平時，我們用電話聯繫，可是有些話，到了嘴邊又咽下。今天，我想通過這封信向你們説説我的心裏話。

從四年級開始，你們出去開船，把我寄養在姑姑家，幾個月才回來一次。這學期，又臨近期末了，你們只是中途順路來看望我一次。

雖然你們不常來看我，但是我從電話裏聽到你對我的方方面面的詢問，依然可以體會到你們是多麼惦念我。也許正因為你們不常回來，才會更焦急。我也可以想象你們在外地思念兒子的情景。請你們放心，我在姑姑家衣食無憂，學習上也能得到幫助。只要我自己再努力一點，自覺一點，相信我一定會向你們交一份滿意的答卷。

雛鷹是遲早要離開父母的，我只不過是早點試飛，去磨練自己的翅膀，好讓自己早日在廣闊的天空翱翔。人家甘羅12歲就當宰相，何況我已經13歲了呢?

我倒是經常想起爸爸整夜駕船疲憊的背影，媽媽日曬雨淋屹立船頭的身影，這讓兒子很心酸。我知道你們背井離鄉是為我創造更好的條件，那是一種別樣的愛。你們的辛勞，我看在眼中，記在心裏，我會更加努力。

這個學期，我的表現得到老師、同學的認可，競選上了班長，當選少先隊大隊委員，被評為縣級三好學生。同時，參加了縣裏的兩次作文競賽，都獲得了二等獎。別以為我只會死讀書，其他方面，我也大展身手了。陽光體育運動會上，我是主力隊員。假如你來學校，榮譽欄裏隨處可見我的大名，展示欄裏隨時可見我的各類大作。爸爸媽媽，聽了我的彙報，您可別以為我沾沾自喜了，我只希望用自己的成績來減輕你們的勞累，以此來報答你們的養育之恩。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請接受一個兒子深深的感激!

祝您

萬事如意，身體安康。

您的兒子：xx

20xx年xx月xx日

關於家書的作文篇8

敬愛的祖父趙渢：

您近來身體好嗎？作為你的孫女卻是第一次給你寫信，真是很不好意思。或許您已經發現信封上的地址很陌生，但請不用疑惑，因為這是來自二十一世紀的穿越時空的書信。

一封信，連接兩個世紀，跨越七十五年，從和平，到戰亂。

子彈每天在飛，炮彈時時在響，無數鮮紅的生命淪為戰爭的犧牲品，您身在這個血腥和死亡堆砌的灰色圍城裏一定感到很悲痛吧！看着人們流離失所，望着飄蕩在空中的戰地硝煙的絕望表情，您一定很痛心吧！何其不幸生在這個處於戰爭中的中國？或許正因為如此，您才會腳踏高台，頭頂荒天，面對滿臉迷茫或是激奮的工人和學生，在《抗日音樂運動》的演講會上，將語言化作動力，將愛國情懷推向高潮！將音樂精神深入人心！您才會在1940年那個悽清的秋天，懷着悲痛和激憤獨唱《黃河頌》。鏗鏘有力，振奮人心的歌聲，是迸發在胸腔的熱忱，是承載在高歌中的前進，是飄蕩在陰沉天空中的抗爭力量，是令人壯志滿懷的進行曲，是另一種不屈服的抗議，喚醒了民族的鬥志，爭回了民族的榮光！

雖然中國正在戰爭和飢餓的泥沼在掙扎，但請您不必擔心，因為在這個20xx，正是我們抗戰勝利的第七十週年！因為你們在失望中不絕望，在失敗中不服輸的艱苦奮鬥精神，讓中國和其他國家一起用正義和堅持取得了戰爭的勝利。這七十年也取得了翻天覆地的變化。原來古樸的的精益中學的矮樓，如今變成了“博文”，“修德”兩棟嶄新的教學樓以朝氣蓬勃之姿：博文修德，精益求精。而這個像一隻睡醒了的獅子，躋身世界強國，但中國卻是一隻愛好和平的獅子。在這個自由，民主，平等，和諧的社會中，沒有戰爭和飢餓，痛苦與流離。

常坐在含珠池旁的長廊上，看着風揉碎了天上虹，思緒沉澱會想起您。雖然如今戰爭已經被和平掩蓋，但您的精神和品質卻會永遠地流傳，跨過世紀，越過銀河，在血脈與精神的傳承中——

您永在！

願：身體康健！

你的孫女

20xx年9月3日