遇見的作文600字模板5篇

平日裏多多觀察大自然的事物，同學們寫起作文一定十分順利，每個人的寫作水平都是不一樣的，所以寫出來的作文也是不同的，但是千萬不能偏題，下面是本站小編為您分享的遇見的作文600字模板5篇，感謝您的參閲。

遇見的作文600字篇1

在我們生活中有許多的美麗，都常常伴隨在我們的身邊，而這“美麗”二字都有着不同的理解。比如：你看到一盆花，它綻放着那張最美的笑臉，你便會大聲讚歎“真美”，這種美是表面上的美麗。還比如：小草從土地裏冒出來，用自己那弱小的身軀努力生長，一叢又一叢，為我們的生活帶來了新鮮的空氣，它那默默無聞的精神也是美麗的。

綻放的花、默默無聞的小草都是美麗的一種，但我覺得人們的形為美更是一種值得大家學習的美麗。

小區的垃圾筒旁堆滿了垃圾，而筒內卻一點不滿，那是因為許多居民將垃圾只扔到筒外。而這時，一位老人過來扔垃圾，當他看見筒外全是垃圾時，他的臉上皺起了眉，站在那裏呆了一會，就繞過地上的垃圾走進垃圾筒，用右手打開蓋子，左手把自己垃圾扔進了筒內，又轉過身撿起筒外的垃圾一袋一袋的扔進去。他不管垃圾的噁心，也不管自己的手會不會弄髒，直到外面看不見一點垃圾為止。我覺得這種默默無聞的美化環境形為，更是一種美麗。

撿垃圾時的美麗在我心中久久不能忘記，而在斑馬路上我又看見了不一樣的美麗。一位老人拿着枴杖，彎着背等着綠燈來臨，另一位風度翩翩的年輕人也在旁邊等待。當綠燈到時，他們各自向對面走去，年輕人風一樣的，很快過半，而老人卻還只走了三分之一，一拐一瘸，十分緊張，突然年輕人停下腳步轉向老人，快速來到他身邊，對老人説“老爺爺，我帶您過馬路吧。”他帶領着爺爺向前走去，還沒過完，綠燈已變成紅燈，但沒有一輛汽車向前開去，好像約好的，等待他們一老一少過完馬路。年輕人轉向汽車，看見汽車裏的人都給他一個大拇指，他回給他們一個甜甜的微笑。這種無聲的助人為樂品德，讓我更為難忘，更覺得這是一種高尚的美麗。

美麗有着許多不同方式來表達，也有許多不同層面的意思。不管是哪個層面的，帶給我們都是美好一面。我要做一個“美麗”的人，努力學習知識，將來能帶給身邊人正能量。

遇見的作文600字篇2

人生中每一個遇見，或許是上天給你的饋贈，也可能是上輩子還未續完的情，而這次，我遇見了一個知己——她。

我是個轉校生，從外婆家轉到柳市上三年級。開學的時候，在一種忽促的節奏中，我踏入一個陌生的新學校。邁進教室，我環顧四周，找了一個合適的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學們都不太認識我。

中午放學後，我把書包整理一下帶回了家，而我那時並不知道中午放學直接把書包放到教室裏就可以了，中午12點還要到校上午自習，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習時還遲到了，第一次數學考試只考了八十分，經歷過這些事情，讓我有些想要退學，所以學習成績就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學們的嘲笑中，她站了出來保護我，那些人走後，她把我拉了起來親切地問：“你沒事吧?有沒有傷到?你不要管那幾個女生，她們就是一羣瘋子。”我仔細地打量了她，她有一頭烏黑的長頭髮，一雙水靈的眼睛，臉上還帶着燦爛的笑容。她那温柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸着的心落到一片花田。

從此以後，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵我學習，我從她身上發現了不少東西，細心，開朗，樂於助人，我喜歡叫她大饞貓。有一次，我們一起去玩，結果中途下了一場大雨，雨滴就像是一場音樂會，美妙極了，雨過天晴，天空出現了一道彩虹，這彩虹像極了我倆的友誼，只有經過挫折，才能領悟到友誼的可貴。

感謝上帝，給了我這份可貴的友誼，我會一直珍惜。直到永遠。

遇見的作文600字篇3

有沒有這樣一雙手？在你困難給予無私的幫助，這是善良的手；在你迷茫你出困惑的泥沼，這是指路的手；在你無聊帶你去快樂的城堡，這是陪伴你的手。在我的記憶，也有一雙普通卻不平庸的手。

又是一個星期五的下午，我早早地收拾好行李，準備一下課第一個衝上“前線”，坐上地鐵，開始於人的“抗爭”。下課鈴將我的思緒擾亂，教學樓如此洶湧的浪潮漲起，我趕忙隨波逐流，哼着小調上路。

到了家附近的地鐵站，我才真真切切感受到了上天傳來的惡意。一蹦一跳地書包焉了下來，我也慢下步子，無精打采得走着。瞬時，一輛小摩托車從狹小的過道中衝了過來。我一愣，一時間忘了行動。“嘶——”刺耳的剎車聲把我的意識喚醒，我才發現，我安然無恙。是一位農民工用他的雙手拉住了我，避開了觸手可及的危險。等摩托車主道歉完了走了之後，我才想起要像他道謝。他憨厚地摸摸後腦勺，操着濃重的家鄉話説“沒關係，你是娃娃嘛，應該的。”

我抬起目光，打量他。他身上的大衣黑得不成樣子，歲月和艱苦在上面無情地掠過，只留下灰塵與泥土來證明來過的痕跡。臉上的目光閃爍，黝黑的臉上有着莫名的紅暈，像烏雲中那仍然燦爛的紅霞，那一雙手，磨了多少的老繭，坑窪不平的手背如同溝壑縱橫的山西高原。頂端的手指甲黃得，是多少個日夜抽煙抒發心中的愁緒。

他發現我在打量他，也開始打量我，目光轉動了一層，終於停在我的臉上。他好像是在我的身上看到了什麼人的影子似的。他動了，顫顫巍巍的像是想摸我的臉。我想起了那一雙手的痕跡，向後退開了。他察覺到了，放在空中的手尷尬地收回去，背過身，走遠了。

我望着他離去的背影和旁邊的高樓大廈，想到：他救我是出於善心，他想摸我的頭，也許只是想到了家鄉孩子！是出於發自內心的疼愛！那一雙手，頂起了整個家，保護我的`安全，寄託了發自內心的愛！

那一雙手，讓我心中不再有人間的隔閡。

遇見的作文600字篇4

讀一本好書就像嚴冬裏遇到了炭火，帶給你心靈的温暖;讀一本好書就像酷暑遇到了清風，帶給你心靈的清爽;讀一本好書就像黑暗遇到了路燈，帶給你心靈的希望。我與書籍，相約走過一個個書香浸潤的日子。

我在《飲酒》中與陶淵明相約對詞。

東籬黃昏下，落落餘輝中，我與陶淵明賞菊，飲酒。賞着一旁滿山遍野的秋菊，我不由心中一凝，滿是悲涼與蕭瑟。這是他歸隱田園的無奈，退出廟堂後的信仰。與其説淡泊名利，不如説廟堂讓他多麼的失望。本以為可以大展身手，可誰知，官場黑暗。生活在田園中，享不同的樂趣，我們相約在東籬黃昏。我看見不與世俗同流合污的風霜高潔。

我在《望廬山瀑布》中與李白相約對詩。

一身白衣，一襲長袍，腰上別劍，雙手負後。在樹林深處消失。一篇詩，一壺酒，一曲長歌，一劍天涯。我與他執劍在瀑布之下，比武過招，點到為止。久之，我與他對坐，討論着詩詞的美好，對詩詞的見解與情感。對着一瀉千里的瀑布，作出了這首名傳千古的《望廬山瀑布》……交談甚歡，流連忘返。我看見俠肝義膽，鐵骨錚錚。

我在田地裏與諸葛亮耕作對唱。

烈日炎炎中，我與他頂着斗笠耕作在田地之中。哼唱着他最愛的《梁父吟》。直道劉備虛心求教時，我內心十分激動與卧龍一同前去。在隆中卧龍與劉備分析天下形勢，聽得我激情澎拜。可是江東一戰，雖有精兵百萬中敗在吳地。我能為了完成先帝遺願，鞠躬盡瘁，死而後已，一心想着興復漢室，還於舊都。忠心耿耿輔佐後主劉禪一個人承擔如此重任，稱起整個蜀國，人累心更累。只見他站在城樓上身着青衣，手執羽扇。臉上是無盡的擔憂與無奈，我與她相約在星夜城樓。

我在《水滸傳》中與宋江相約在水泊梁山，證忠肝義膽;我在《紅樓夢》中與林、賈相約化蝶，見唯美愛情;我在《西遊記》中與唐僧師徒四人相約印度，明佛家真理。我與他們相約在最美好的時光。

生活似書，閲萬卷終明真理，在萬書中找一張最愛的，教我人間真理，世俗艱難險惡。

與書籍相約，書籍是人類進步的階梯，它是我成長的良師益友。它在我的成長中留下了那絢麗多彩的一筆，深深的影響着我。

遇見的作文600字篇5

這世上，哪兒沒有人呢？

這世上，哪兒沒有虛偽與狡猾呢？

曾經，那一張張的笑臉，一次次的誇獎，讓你如嚐到蜜糖般歡欣。呵，沉醉吧。可是傷害你的又是誰，大人笑着，這個問題永遠找不到答案。

那一次次所謂器重與寬容，哪一次是真的？那一個個獎盃，閃着金光來訕笑你，好受嗎，這滋味。

我曾經相信過，執着過。那個老師，笑着：“好棒啊！再努力啊！”於是，我也笑了，滿懷信心，準備衝擊下一個目標。可是，那是誰？老師挽着的，比我更親密，談笑風生。

我更努力，儘管她的成績不如我，只為博一笑顏。可是，我再怎麼用心與努力，卻還是不如她，我做的每一件事，都是錯的——對於她來説。她有了更多的機會，不論比賽還是出外學習。她更圓滑世故，可那時我還不懂，對於她的要求，永遠是鬆的。

後來我才撞見，那比什麼都更討厭。原來，如此。紅包、吃飯……

我灰心了。

那不過是糖衣炮彈，是浸了蜜糖的苦藥。我再也不相信了！這世界，不美。

直到……

我遇見了她們，她們都是老師。一個是數學老師，一個是我的鋼琴老師。

一個率性與純樸，做着自己的工作，把心都交給了學生。常常大笑，常常發火，常常坐在辦公桌改着寫不完的卷子，然後咳嗽，便吃了藥，繼續改。

一個優雅而孩子氣，彈得一手好琴，講着許多美麗的故事，無形中教給我們許多人生的哲理，常常逗別人發笑。

於是，我麻木的心甦醒了。這世界不美，我允許你在我懷裏哭，可是，並不是哪一個終點都是荒蕪。

灰心又怎麼樣，總會有一縷陽光照進心房。

只是長大了，失去那份純真，蜕變成從容與淡然。