美麗校園作文最新7篇

為了將作文寫得更生動，我們需要合理運用修辭手法，要知道擴大自己的詞彙量，會給以後的寫作文打好基礎，以下是本站小編精心為您推薦的美麗校園作文最新7篇，供大家參考。

美麗校園作文篇1

春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花台上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。

校門口有校長和警衞叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的説：“校長早！警衞叔叔早！”

上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解説牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師説是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們説着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來。

“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。

美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！

美麗校園作文篇2

我的校園是一個美麗的校園，它所在革新路，它是區一級的學校。

我一進校門，正對着的是教學樓。教學樓穿着淡藍色的衣服，有六，七層樓這麼高。

校園最引人注目的就是在右邊的四棵大大的榕樹。它有四層樓這麼高，葉子非常茂密，就算陽光多麼燦爛，多麼耀眼，但是還是透射不過榕樹那麼茂密的葉子。我們開會的時候，這棵高大的榕樹就可以為我們服務，給我們遮擋燦爛的陽光和小雨，給了我們非常舒服的感覺。上體育課的時候，你感覺汗流夾背的時候，只要站在榕樹下面乘涼，馬上就涼快多了。大榕樹有四層樓這麼高的，大榕樹的枝幹要2——3個小朋友手拉手才能圍住。榕樹的許多根直垂到地面上，就像老爺爺的鬍鬚。它的葉子嫩綠嫩綠的，枝幹抽出了新的枝條，多美啊！

榕樹的左邊是一個不大不小的假山魚池。小魚活潑可愛，在水裏游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在冒出頭來，像對我們説：“這裏歡迎您。”

我的校園雖然不大，但我在這美麗的校園裏學習，是人間的幸福。我在這裏慢慢地成長，我真幸福！

美麗校園作文篇3

我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有着不同的韻味。

春天，萬物復甦，春暖花開，我的學校也不例外，樹木都長出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來，小花吐出嫩芽，操場上的六棵松樹也變綠了，一切生物都在向我們説春天來了，春天來了。同學們在紅綠相間的塑料操場上，運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看着藍色的天空，眺望着高大粗壯的樹木，心曠神怡。

夏天，操場有許多同學們玩耍的身影，驕陽似火的太陽照着大地，花草樹木都更加生機勃勃，每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的，有打寶藏的，追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快，上課時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放鬆的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬於自己的班級。

秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹葉被秋風吹到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴説着校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹枝上，一陣風吹過，把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天，一場大雪過後，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色，放佛我們整個世界都披上了銀裝。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人、打雪仗，操場上回蕩着同學們的歡聲笑語。

啊！這是多麼美麗的校園啊！我們有道理不認真學習嗎？我愛我們美麗的校園！

美麗校園作文篇4

我們的學校非常美麗。如果大家不信，我就帶您參觀一下吧！

看，“民主國小”幾個大金字刻在深黑的石樁上，這就是學校的大門了。走進學校，白色和紅色的磚路相間，踏上去有一種暖洋洋的感覺。沿着磚路向左右看，兩排高大的樹林下，種着一簇簇美麗的花朵，有橙色的菊花，有粉紅色的杜鵑花，五顏六色，色彩明麗。

迎面望去，兩排大樓矗立在眼前。東面的是舊樓，西面的是新樓。一二年級我曾在舊樓學習過，度過了一段難忘的時光。上三年級的時候，我們搬到了新樓，新的教學樓有許多新的設備，功能齊全。有音樂室、美術室、電腦室、電教廳和閲覽室，每間教室都寬敞明亮，我非常喜歡這裏。現在我就帶着您來到我們的新教學樓看看吧。一樓是老師常用的電腦室，二樓是我們經常光臨的圖書室，這裏有豐富的圖書供大家選擇。三樓是同學們的書畫室，展示着同學們的繪畫作品。四樓是我們的音樂室，同學們在這間教室裏把美妙的歌聲傳遍個校園。

李俊君老師教學樓外的東面是操場，正東有一個寬闊的領操台，領操台兩側有幾排楊樹，向一個個威武的士兵，精神抖擻地站在那裏，彷彿隨時等着將軍的命令。操場是同學們健身的場所，也是我們活動的樂園。我們每天都要利用課間十分鐘來操場上玩耍，休息娛樂。上體育課時，我們在這裏跑步跳遠，鍛鍊身體。每年的六一兒童節，這裏都要舉行聲勢浩大的運動會，運動小將們在這裏追逐賽跑，實現着冠軍之夢。

在我的心中，民主國小是最美麗的，我愛我的校園。

美麗校園作文篇5

走進我那美麗的校園，就可以看到彩旗隨風擺動，聞到花兒的清香，聽到鳥兒的歡叫，風姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響着，怎麼這麼熱鬧？，它們在舉行音樂會，這歌聲真好聽！

校門前是一條小路，小路右邊是寬闊的籃球場，籃球場四周有許多芒果樹，樹上的芒果又大又黃，很少有綠。籃球場右邊是長長的跑道，這跑道有60米長，跑道旁邊的牆上還寫着“刻苦訓練，為國爭光。’’這幾個紅色大字。籃球場前面就是我校的植物園了。

植物園在我校的中心，那升旗台上的五星紅旗迎風飄揚，真鮮豔！植物園裏有紅棉樹，桂花樹，蘇鐵樹，白玉蘭和竹子。那升旗台兩旁的紅棉樹高高玉立，像兩個保護國旗的衞士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺，像是穿了堅硬無比的鎧甲似的。桂花也很美，仔細地聞，你會聞到一種淡淡的花香味兒，要是很多朵桂花堆在一起，花香味兒會很濃。桂花像一個可愛的小姑娘，那麼美呀！桂花還可以用來做桂花糕呢！玉蘭花妹妹還沒打開花瓣，可能是太害羞了吧。

植物園前面是羽毛球場。羽毛球場很寬闊，大約有幾座房子那麼大。羽毛球場左右邊各有一棵高50米的樟樹，這樟樹多有精神呀！羽毛球場後邊是教學樓，教學樓一共有6層，最高那層有一個圖書館和小植物園，裏面的植物都是同學和老師們放上去的呢！

這就是我那美麗的校園，這有許多同學的歡聲笑語，這裏有許多老師鼓勵同學的聲音，這裏有許多畢業生的美好回憶！我愛那豐富多彩的校園！

美麗校園作文篇6

我的學校位於繁華的商業街。當你逛街偶爾路過我們學校的時候，你就會發現我們的學校大門口上面用醒目的紅色油漆寫着“沂南縣第一實驗國小”幾個大字，大門口塗着好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衞我們的安全。

沿着兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學樓，教學樓上方有幾個大字“好好學習，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日裏面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學樓上分別印着一幅紅色的對聯：千教萬教教求真，千學萬學學做真人。聽老師説這是的教育家陶行知爺爺寫的呢!

校園的東邊是一片被跑道環抱着的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鑽出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看着我們下課時在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個滾。乘着老師不注意，調皮的我們會在上面追跑打鬧，玩遊戲。玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有揹着房子的小蝸牛，有會鑽洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候，我們會扒開草叢逗逗它們，看着它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。

學校的西邊是一個很大的籃球場，每天下午放學時，愛好打球的同學老師就在一起比賽。籃球場的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢!一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢!不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候，我們覺得不像作家寫的那麼美，什麼像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在牆角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。

校園裏好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學校的話，你還會被教學樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它們你肯定會想，春天發了瘋，要不怎麼會有那麼多的花呢!

好了，美麗的校園就介紹到這裏吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學校參觀吧!

美麗校園作文篇7

桂林山之奇，灕江水之綠…… 天下美景不計其數;可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。

踏進校園的大門，我們便看見了一個大大的“和”字，這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣，是反寫的藝術體，五顏六色。這“和”字象徵着我們學校的“和”文化，希望我們每一位同學在這個和美的校園裏做一個“和樂少年”。每一個採二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。

跨過了讓我們記在心頭的“和”字，再往裏走，便是一塊高大的牆，這便是我們學校的校園文化牆了。文化牆上貼着許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧，照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認識，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學，他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面牆上，但我仍感到非常快樂，因為我被這濃濃的笑意給感染了。靠着文化牆，遐想着，想着想着，我彷彿也在文化牆上，我笑着跟同學們説：“我會努力的，我會成為一名優秀的“和樂少年”!

代表和文化的“和”字，以及高大的文化牆，這都是我們學校一道獨特的風景線，像這樣的景緻在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習，天天進步。