在國中成長作文6篇

沒有足夠的素材儲備，寫作文就會成為一種令人頭疼的挑戰，作文是我們拓展思維邊界和培養創新能力的有效手段，以下是本站小編精心為您推薦的在國中成長作文6篇，供大家參考。

在國中成長作文篇1

成長路上那些陪伴過我的人，也許有一天，我會忘記她們的眉眼，忘記她們的聲音，但是想起她們的温暖，卻不會改變。泥濘如漿的季節裏，我們互相攙扶，風雨兼程；秋陽暖暖，一片金黃裏，我們的青春齊舞飛揚......成長的故事，永不褪色的記憶。

身邊的善意

一大片一大片的茶花開得正豔：紅的如火焰般熱烈，白的如雲朵般柔美，粉的如少女的臉頰般可愛。幾聲清脆的鳥鳴時不時響起，將我的心思徹底引了過去。正入神時，我的胳膊肘被碰了碰，一回頭，同桌正用帶着責備又有點兒好笑的眼神望着我。我趕緊坐得端端正正，飛快地寫着題目。還不忘給同桌比了個大拇指，同桌調皮地笑笑，繼續做題去了。

太陽透過明亮的玻璃窗，照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。

最後的相聚

悦耳的鋼琴曲通過廣播在整個校園裏響起，以前這是我多麼不願聽到的上課鈴聲，但是今天，我卻希望鈴聲再長一點點——這是國小階段最後一次聽到它了。

畢業演出，我們班的`節目是獨唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂的基調，但是當唱到最後一句“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”時，獨唱的同學都不小心走了調。

窗外，茶花已經落光了，春天剛發出的、嫩綠的葉子已長成了油綠光亮的大葉了；假山池裏又放進了小金魚，和原來就有的魚在一起嬉戲，深綠的水裏偶爾閃過金紅的影子；幾個小孩手裏捧着鮮豔的石榴花，奔跑着、笑鬧着經過窗外。

我們曾經不也是這樣的麼？

長大，再不捨我們終將臨別，帶着那些純真美好的祝願去走另一段人生路。

藝術節風采

寒冬逼近，而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩，藝術節的舞台將因我們精彩紛呈。

我想起合唱指導老師撫額的焦灼，有些同學為了不跑調一次又一次練習；我想起教室裏幫忙化粧的熱心家長，還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場時，女生們凍得發抖，真到上場的時候，我們每個人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂演奏了起來——節奏、音節沒有問題：我們開始唱起來：“遙遠的東方有一條龍……”

終於到了報成績的時候了——我緊張地捏住衣角，其他同學也屏住呼吸，目不轉睛地盯着主持人。當主持人報一等獎的話音還未落，“耶“的歡呼聲已響徹全場，甚至還有幾件衣服飛了起來。因為團結，因為認真，因為榮譽，我們奪得一等獎。

成長路上，我們一起走過，見過春日的花紅柳綠，聽過夏日蟬鳴陣陣，聞過秋日金桂幽香，賞過冬日白雪皚皚，時光匆匆而過，會漸行漸遠，而成長路上的故事卻一生相伴。

在國中成長作文篇2

食物有酸甜苦辣鹹，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。

鹹

在七年級下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，説是老師，其實是個大學生。他只説他是來實習的，在這裏呆不長。他很温柔，就像是我們的大哥哥，我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍，可能是他年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是説我們。

時間轉眼即逝，可欣老師要走了，他在給我們上最後一節課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，他站在講台上對我們説他很捨不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣着他，但是他也不生氣。還説他要回他的學校去了。最後向我們鞠了一躬，就哭着走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

當我遇到這麼多的事情後，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪裏都一樣，就好比現在的我們，即將畢業，即將告別承載着我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

酸

“九年級”這個詞代表着會考的到來，也擔負着來自會考的壓力。和八年級相比學習任務也加重了，每天拖着疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完後想要活動一下身體時，才發覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身痠痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。

那叫一個酸吶！

苦

每天早早地起牀，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了九年級生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子裏。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的`筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什麼時候才能過完呢？

九年級的日子還真是苦啊！

成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。

在國中成長作文篇3

人生如同潺潺流水，一去不復返。體會其滋味，會使人生受益匪淺。

——題記

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨自一人走在去往巴黎般的知識王國，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

第一章：甜美的生活

所幸，我來到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農村，富有無數色彩的地方。我生活在這裏感到幸福與甜美。

甜美的生活之春之旅

無數作家曾在文章中寫到各種春之色，但絕大多數是在自己的腦海裏勾勒出來的。我很光榮出生在農村，因為我可以抒寫對農村實景的感慨。

春天的時候父親要是空閒的話，我們可以放風箏，體會兩代人的不同感想，鍛鍊父子情的培養。藍天下有這一隻夢想超越自我，衝破藍天的風箏。

在回家的路上父子二人會交談生活上的問題。

甜美的生活之冬之旅

在縹緲的記憶裏未曾忘記寒風刺骨的冬天。

冬天來臨的時候，大人們很少出家門，但這並不影響我們--天真無邪的雪人們。在下着暴風雪的當兒，我們同在街巷裏，用細嫩的雙手兒去用純潔無暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒。……遠遠聽到有人在呼喚我的名字，對，又是她，回頭，我看到了一位

中年婦人拿着厚厚的棉衣向我走來。對，那是母親，母愛的滋味。

：苦澀的生活

這世間又如同甜品般的風箏生活，也有如同coffee般的苦澀生活。

苦澀的生活之回家的誘惑

家對於我們而言是落葉所能迴歸的根，是孤雁所能嚮往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們温馨的港灣。

……

童年時有一種思念感--進入知識的海洋，卻時常想起避風的港口--家。

經常以淚洗臉，思念温暖的家園。那時耳畔還盪漾着鄭智華的《水手》彼音。

苦澀的生活之乏味的無奈

在童年生活中還有着乏味的無奈。

那原因該從學生角度去看吧！

記得那是一年級的things，我們的數學老師非常嚴厲，所以國小時的數學不敢落一點馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯誤必改，而是鋒利無比的針（縫補衣服的工具），所以我不喜歡數學--村裏的長輩卻常常問起我這樣的問題：你所擅長的科目是什麼？我毫無疑問地回答：“語文！”。everybody，實話説，那是我的弱科。( )

……

甜美的生活，乏味的無奈……白駒過隙般的成長旅途。

到了，我又雙腳踏進了知識王國的大門，去迎接明天的到來……

在國中成長作文篇4

約翰遜説：“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。”拿破崙説：“最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。”不怕困難，堅持不懈，就會有收穫！

記得有一次，我們去南麂島的三盤尾。那時正逢七月下旬，是酷暑天，太陽像個大火球一樣炙烤着大地。人下車一分鐘就汗流浹背，即使在涼亭里人也熱得火辣辣的。蟬在一旁歡快的唱歌，顯得更加熱了。

同行的兩位小夥伴很快就禁不起這太陽的考驗，打起了退堂鼓，留在陰涼處休息了。我望了一下天空，啊，太熱了！我猶豫了，也想放棄，可又想：才剛剛開始，前面的風景一處都沒欣賞到，就這麼半途而廢實在是太遺憾了。於是，我鼓起勇氣繼續向前。

走呀走，天氣越來越熱，我的汗水嘩嘩地流下來，人也感到越來越來，兩條腿像灌了鉛一樣，越來越沉重，心裏不禁又打起了退堂鼓。我看看前面，又回頭望望，看到不少人都在堅持，我又鼓勵自己：“快，快到了！”我重新振作起來，快步向大部隊追去。

終於，我的堅持迎來了收穫，飽覽了無與倫比的美麗景色：高高矗立的石壁，奇形怪狀的巖石；充滿“危機感”的炮台，作戰必需的戰壕；幽靜而令人心曠神怡的樹林，活力四射的草坪；一望無垠的大海，展翅高飛的海鳥；還有靜靜躺在海上的漁船，具有海島特色的房子，安逸生活的漁民……啊，這是一幅多麼美麗的畫卷！

這時，我想：“如果我像那兩個小夥伴一樣，中途退縮了，就不會欣賞到前方的美景。生活中一樣，若果我們不堅持，害怕困難，那麼成功就會離我們遠去。相反，如果我們勇於去面對，敢於去挑戰，那麼我們就會享受的成功的喜悦。”

這件事伴我成長，每當我遇到困難與挫折時，就會想到這件事，它給了我強大的精神力量，讓我進步，促我成長……

在國中成長作文篇5

按下書桌上收音機的開關，悦耳的歌聲在一瞬間溢滿整個房間，散入空氣。“你要為我遮風擋住雨，再難的路也要在一起。”啊，才察覺，這是常石磊的《哥哥》。“好久都沒見了，他好像，明天就大學聯考了……”

默默回想，時光匆匆。曾經老屋院下嬉戲打鬧的你我，如今都已成長。

小時候的我們關係不算太好，從小在東北長大的，初遇見你，還是有些陌生。你操着一口不太標準的普通話，為此，我經常會笑話你。你脾氣犟，我也一樣，所以小時候我們會打架，為着某些小事，譬如“誰是老大”這類話題，可過後我們又會整日粘在一起，真是應了那句“不打不親”。儘管如此，有次我被別人欺負，你為我出了頭，讓他們以後離我遠些。你從小在農村長大，結識了許多那裏的朋友，自那以後我第一次感覺你的存在對我而言多麼重要。

你是否還記得，我曾經跌入小水溝時着的一身企鵝裝，你曾經被家人發現女孩給你的情書時害羞的模樣，我們一起説出自己的夢想時的年少輕狂。

等到年歲大了不少，我們漸漸懂了些事，我會在這裏聯繫那裏的你，你會與我互相寒暄詢問各自最近的情況。每每回到老家，你都會遠遠地在門口迎我，幫我拿行李，那時我明白，有你真好。晚上我們躺在牀，睡不着時，我們望着窗外的星光，你給我講中國歷史，我認真傾聽。一點一滴中，我發現你是值得我學習的榜樣。長大後的你，打得一手好球，得到許多女生的芳心，我會嘲笑你，你卻説：“別羨慕我，好好學習不帥也有人追你。”呵呵，我一笑而過。

其實，我就是羨慕你，我崇拜你，當然啦，不是那方面的.。我見識過你籃球場上的英姿，親耳聽你帶我回顧中國歷史，還有你幫助別人時的耐心。我還有許許多多的東西要向你學習。

這就是你為什麼是哥，我是弟了。

時光掠過，我還是我，而你卻不經意間成長。終於，你迎來了人生最重要的大學聯考，儘管我沒親眼將你的努力記在腦海裏，但我知道你一定行。十年磨來的劍，一定會鋒利!加油，向你的夢想前行。而我，會跟上你的腳步，只為親眼看見你成功的背影!

在國中成長作文篇6

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過花叢，如清泉流經山谷，讓人身心愉悦。一本好的經典著作，亦師亦友，它讓我張開想象的翅膀，給我無窮的力量；它啟迪着我的智慧，陪伴我成長。

三歲時，我上了幼兒園。那個時候老師總是教我讀《三字經》。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”慢慢地我也會背誦很多古詩詞，如“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”儘管當時我並不清楚這其中的意思！隨着年齡的增長和知識的豐富，我終於知道“香九齡，能温席”中小黃香是多麼的可愛，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會到勤勞的農民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個字，卻藴含着深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長。

越到高年級，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多，越來越廣，我與書結下了不解之緣。《假如給我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經典的著作，那一個個經典的故事，如同一個個跳動的音符，帶給我快樂與思考，讓我愛不釋手，如痴如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會有不同的感悟。尤其是那《醜小鴨》，它講述了一隻醜小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢想，並沒有灰心喪氣，它不畏艱難，憑着自己頑強的毅力，最後變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事激勵着我以後無論做什麼事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強，以頑強的毅力戰勝困難，實現自己的夢想。

不知不覺中，書已經成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴着我走過了近十年的光陰。它教會我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛護弱小，心存善良；在學習上不怕困難。這一本本經典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發出迷人的芬芳。它使我從一個無知的小孩長成了一個明事理的小姑娘。與書結伴同行，未來的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚帆起航，迎難而上。