奮鬥理想作文5篇

通過寫作文，我們能夠訓練自己的邏輯思維，構建有條理的文章結構，讓讀者更容易理解我們的觀點，通過豐富的詞彙，我們可以讓作文更加生動有趣，下面是本站小編為您分享的奮鬥理想作文5篇，感謝您的參閲。

奮鬥理想作文篇1

每個人都有自己的夢，有的人是當名醫生，救死扶傷，有的人是當一名警察，維護城市的安寧。我的夢想是當一名環保者，希望沒有沙塵暴，沒有霧霾，要想真的沒有的話，那每個人都得環保。

每次植樹節，我都會拉着爸爸媽媽買樹苗去種樹，以後每隔一段時間，我就會給小樹鋤草、澆水、施肥，盼着小樹快快長大。

還有一次，我發現我們的樓道里非常髒，我就拿着掃把把樓道里掃得乾乾淨淨，大人們見我把樓道掃得那樣乾淨，就説：“呀，現在連小朋友都知道環保了呀”

我還看見二院那邊的河水很髒，就讓我爺爺給我做了一個牌子，牌子上面寫着：“請愛護小河，不要往裏面扔東西。”上面還畫着一條髒的小河和一條幹淨的小河。過些天后，小河就變得越來越乾淨了。

為了我們有藍藍的天空、清澈的湖水、綠綠的草地、新鮮的空氣，我更堅定了我想當環保工人的念頭，我下定決心，努力學習、天天向上，只有真正掌握了科學知識，夢想才不會成為空想。讓我們大家行動起來，只有這樣，我們的城市才會變得更加乾淨、更加美麗。

奮鬥理想作文篇2

從軟滑綿密的提拉米蘇，到細緻香鮮的卡布奇諾，各種各樣在那雙神奇的雙手的塑造下，像有了生命的活力般，靜靜的散發出濃郁的香氣。那難忘的美味口感，源自於那雙神奇的雙手，他有一個平凡的名字——糕點師。

我萌發出這個理想，那是很久很久以前的事了。當時第一次吃着巧克力布朗尼蛋糕，看着漂亮的小蛋糕，聞着濃郁的香氣，挖一小勺，嘴巴里慢慢融化着稠香的氣味，軟綿綿的觸感在我心底蔓延。

那滋味讓我至今難忘。記得有一次，我心情很鬱悶，來到蛋糕店點了一款叫藍莓香氛的蛋糕。我生氣地品嚐着，化鬱悶為食慾，但慢慢地我發覺我似乎不再那麼生氣了，好像真的被這款糕點的甜蜜氣味給傳染了，心裏變得甜蜜、快樂起來。

那時，我就下定決心：我要做一個糕點師，做出一款讓大家都能感到快樂、甜蜜的蛋糕，讓這世界變得美好，充滿歡聲笑語。

為了這個理想，我只要有空閒時間就上網搜查每一道西點的含義，如：提拉米蘇寓意帶我走……我會把它們分類地記在本子上，以方便查閲和背誦。

到了週末，我會經常請求爸爸媽媽帶我到diy糕點的地方，嘗試着用在電腦上學過的方法，來真正地製作出一款蛋糕。在不停地嘗試中，我越發體會到了糕點師的快樂在於努力付出，於是我更加相信鐵杵能磨成針，總有一天我會成為糕點師的。

理想，抽象卻又現實。抽象在它虛無縹緲，可望而不可及。現實，是因為它早已成為了人向前努力的驅動力。不拋棄，不放棄，我默唸着這幾個字，加油吧！為理想而奮鬥！

奮鬥理想作文篇3

不久前，某大學的大學生在風雨中打着手電栽油菜，因為農場勞動是該校的必修課。

對此現象，不同的人有不同的看法。有人支持校長，認為學生須親手碰到泥土才懂得奮鬥與勞動的含義，也有人不同意，認為有矯枉過正之嫌，還有人則説大學生主要任務是學習專業知識。而筆者想問的是：“難道學會了農場勞動，就能真正明白奮鬥與勞動嗎?”

指出對方的誤區，闡明自己的理由隨着社會的發展，人們的生活水平在不斷提高，新一代對於奮鬥與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解，筆者認為有失偏頗。農民在田裏耕種為的是自己的生計，無需多説，必須盡心盡力地勞作才能有好收成，颳風下雨之時更要保護好他們的“經濟來源”，而現今的大學生，不少都只為了獲得“畢業通行證”而去做，不是真心付出，哪得奮鬥與勞動之感?怕是草草了事，應付而過。至於雨天栽種，更是被任務驅使而做，易產生怨氣與不滿。如此看來，反感之情易大於真心體會之意。

深入況且，奮鬥與勞動並非僅體現於農場勞作這一舉動之中。學校僅通過這一種課程來教育學生，未免過於單一，或者説是縮小了學生獲得奮鬥與勞動體會的範圍，反而無法真正地讓學生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮鬥。筆者並不否認農場勞動的意義，也認為新一代缺少對勞動奮鬥的理解這一問題確實要引起人們重視，但那些農民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮鬥?那些快遞員不論颳風下雨都奔走於街道之間不算勞動?這些人也和農民一樣地在為生計奮鬥與勞動，大學生也可以改變方式來體驗社會。

提出措施直面問題並敢於作為是我們進步的表現。面對這一問題，我們的做法也當然不只有材料中那位校長所説的農場勞動，也許，學校只需多增加幾門選修課，或去體驗幾次快遞員的經歷，去工地上體驗幾次大汗淋漓，背灼炎天光的經歷，我想也比學生不情願地打着手電在雨裏栽種要好些吧。

奮鬥與勞動的意義我想就在這吧。

奮鬥理想作文篇4

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個深奧的詞語，我常常誤解它。

4歲時，我的理想是當一名畫家。

因為想和樑國基一樣，繪出美麗的山水畫；

6歲時，我的理想是當一名作家。

因為想和馮驥才一樣，寫出動人的文章；

8歲時，我的理想是當一名歌手。

因為想和李谷一一樣，唱出悦耳的歌聲；

10歲時，我的理想是當一名科學家；

因為想和愛迪生一樣，為人民作出貢獻。

……

理想是航燈，指引着我在學習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮着我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什麼？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個隨口的回答竟成了我奮鬥的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實現，拿出實際行動來征服。

美國政治家舒爾茨説過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

奮鬥理想作文篇5

如果一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，再也沒有機會在天空翱翔。只有擁有理想，才會有奮鬥的力量，去拼搏去追求。

也許有些人心裏曾受過理想的創傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心裏還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動力，才能塑造意志堅強、無所畏懼的形象。

人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨着我們成長。雄鷹為了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險阻，堅持不懈的與狂風暴雨作搏擊、抗爭，一股頑強、永不言棄的精神從內心迸發出來，成功就這樣開始了。

倘若人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果他還有追求，他就沒有老。直到後悔代替了理想，他才算老。所以，我們在漫漫人生路途中，要為理想而奮鬥，去拼搏，去搏鬥，方能抵達成功的彼岸。同時，只有樹立理想，就是樹立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮鬥目標。在奮鬥的路途中，難免會有崎嶇與坎坷，但只要持之以恆，希望之光就會驅散絕望之雲。

讓我們一起努力，為理想而奮鬥吧！