五年級哀的作文參考6篇

作文寫好了能鍛鍊個人的語言能力，作文是考驗我們的想象力，同時也能得到進步，下面是本站小編為您分享的五年級哀的作文參考6篇，感謝您的參閲。

五年級哀的作文篇1

愛是什麼？是媽媽的嘮叨，是媽媽的呵護，我們徘徊許久的愛其實就在身邊，是温暖人心的母愛。

記得剛上國小的時候，一切都是快樂的，我恰似一條在河裏嬉戲的魚兒，無憂無慮的，想幹什麼就幹什麼，您很少干涉我的課內外生活。可這種快樂在我上三年級時就停止了，取而代之的是您無窮無盡的？嗦。

每天早晨我揹着書包出門上學，您總是一邊幫我係紅領巾一邊再三叮囑：“在學校不要只顧着玩，要認真聽課，做筆記。俗話説‘一日之計在於晨’，不要荒廢這好時光，知道了嗎？”我總是懶懶的不以為然地應付，“知??道??了”。其實心裏嘀咕：“媽媽呀，您天天都説這番話，您累不累呀，您不累我聽得都快累死了。”

有一次吃飯時，您夾起一塊我最討厭吃的西紅柿説：“西紅柿含有豐富的維生素c，不吃不行，來，吃一快吧！”“知道我不喜歡吃的，為什麼還要夾給我，真是搞不懂！”我撅起嘴埋怨道。接下來，我便又聽到了您一籮筐的羅嗦了。

這些羅嗦的語言和我相伴了好多年，漸漸地，我的學習成績有了很大的進步，身體也越來越棒。現在，我終於明白了，這些都和媽媽您的良苦用心分不開。

媽媽，我想對您説：“您那份沉甸甸的愛讓我感到温暖無比。謝謝您，我親愛的媽媽！

五年級哀的作文篇2

我經常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道為什麼嗎?讓我給你們講講吧!

每到週六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什麼親嘴魚，小麪筋什麼的。嬸嬸説：“這麼能吃辣呀!”這還不算什麼，好看的在後面。

一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎?”“沒有!”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊説：“今天的餃子怎麼沒味兒呀?”最後她連半碗餃子都沒吃完，就説自己飽了。嬸嬸看着她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到後，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃!”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子!“不辣呀?”“不辣!”我們用吃驚的眼神看着她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。

這也不算什麼。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚裏放辣椒，“少放點!”我説，“多放點!沒有辣椒有啥味道?”她説。“少放點!”“多放點!”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸説：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無奈地揺搖頭説：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來。”

現在，你們知道為什麼我叫她辣妹子了吧?

五年級哀的作文篇3

有偉大理想的人，生活永遠閃射着光芒。每個人都有個偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫生。

醫生每天要在工作上花很長時間，每天與惡魔展開戰爭，與死神賽跑。他們還經常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因為在他們的心裏：病人的生命勝於一切。有時，病人需要輸血，醫生就即時用自己的血挽救病人。正是因為醫生這種無私奉獻的精神，讓我對醫生產生了敬佩之情。

經常在新聞上看到有關這樣的報道：有些人得了不可治癒的病而死。看到這裏時，我非常替他們感到悲痛。因為好好的一個人，因為得了這種病而離開了人世，我感到非常不值得。

我想當醫生，更大的原因是因為我想幫助別人，幫助那些患了不能治的病的人，開發出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。

當然，想當醫生並不容易，因為，當醫生必須要細心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼症，因為，如果在做手術時，會給病人帶來更大的危險。

在家裏，我問媽媽：如果我長大當醫生，你同意嗎？媽媽點了點頭，説：當然同意了，但是，醫生並不好當，想要當好醫生，必須要好好學習，只有你有知識了，才能當一名合格醫生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學習，為了未來的人們，更為了患了嚴重的病的人。

這就是我的理想，雖然它可能不會實現，但是我為什麼不能為着這個理想而努力奮鬥呢？

五年級哀的作文篇4

一天，太陽公公剛從山頭露出來，小螞蟻和小蟲子就起牀了，走出門發現了半個蛋殼和一把尺子。小螞蟻對小蟲子説：“我們用蛋殼和尺子做一個翹翹板吧！”小蟲子説：“好呀！”小蟲子和小螞蟻把蛋殼翻過來，小蟲子把尺子放到殼上，小蟲子坐這一邊，小螞蟻坐在那一邊，他倆一上一下地玩了起來，他們的歡呼聲驚動了小蝴蝶。小蝴蝶説：“我給你們來當裁判吧！”小蟲子和小螞蟻異口同聲説：“好呀！”它們玩得很開心。

過了一會兒，小螞蟻説：“我好想和你一樣飛起來。”小蝴蝶靈機一動，想出了一個好主意，它找來了一塊布和幾根柳條，一個漂亮的熱氣球就做好了，小蟲子和小螞蟻剛上了熱氣球就吹來了一股大風，把熱氣球吹了起來，小蟲子和小螞蟻看着下面的美景，小螞蟻感歎道：“真美啊！”

到了下午天上陰沉沉的，小蝴蝶説：“快下雨了，快躲躲雨吧。”“我們把蛋殼翻過來當雨傘！”它們齊心協力把蛋殼翻過來扣到頭上，你看看我，我看看你，高興地笑了。

天黑了，雨停了，小蝴蝶回到自己的家休息了，小蟲子和小螞蟻把蛋殼又翻過來當搖籃，找了一片樹葉當被子，它們進入了甜蜜的夢裏。

五年級哀的作文篇5

秋天宛如一位美麗的仙女披着一身金黃的衣裳，邁着輕盈的步伐悄悄地來到了人間。給勤勞的人們帶來了豐收的喜悦和希望。

天空中，一朵朵白雲輕輕飄浮，有的像白兔，有的像白馬，還有的像山羊?? 一羣大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去。

公園裏，桂花散發着淡淡的清香，楓樹的葉子像一隻只蝴蝶在上下飛舞。那菊花更是竟相開放、絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，把公圓裝扮的非常美麗.

果園裏，有金黃金黃的橙子,像一個個小燈籠掛滿樹枝，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，壓彎了樹枝,紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，紅中透着白、白中泛的紅的桃子,像一個個害羞的小姑娘藏在葉間,,還有那枝葉間紅彤彤的蘋果你擠我碰的都爭先恐後地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!”

田野裏，大豆興奮地笑破了肚皮，玉米綻開了可愛的笑臉，棉花吐出白白的棉絮，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，好像在説：“我們成熟了。田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載着美好的憧憬，駛向幸福家園。農民伯伯的臉上露出了喜悦的笑容。

秋天，你不僅五彩繽紛，還給人們帶來了豐收的喜悦和希望，你真是一個美麗的季節。

五年級哀的作文篇6

人們讚揚漢字，因為它獨特；人們使用漢字，因為它有趣；而我喜歡漢字，是因為它神奇而富有靈性。

漢字的筆畫多變，所以組成的字也各不相同。人們根據各種事物，創造出不同的筆畫，再由不同的筆畫組成各種各樣的字。從古至今，漢字經過了三、四千年的演變，凝聚了多少人們智慧的結晶，才演化成今天的這個樣子。像“月”的象形字 ，和天上彎彎的月亮十分相似；再比如“木”的象形字 ，中間一根樹杆，兩旁的樹枝伸出來，活像一棵樹。還有很多很多字也是一樣，比如“牛”、“馬”，讓人一看到字就知道這是什麼事物。

漢字的讀音十分相似，前鼻音和後鼻音很容易搞錯。在剛剛建國時，曾有人提議將漢字改成拼音文字，但是漢字中很多字詞同音，這提議根本行不通，而且如果把漢字改成拼音，那麼中國三千年來的悠遠文化也將失傳。漢字的讀音也給我們的生活帶來了很多的樂趣：有些人不慎把音讀錯，便會造成大家的誤解。廣告上經常會利用字的同音，編出了令人叫絕的廣告詞，奪人眼球，如熱水器廣告：隨心所浴（欲）；止咳藥廣告：咳（刻）不容緩；服裝廣告：（依依）衣衣不捨等等，這些在我們生活中的點點滴滴，都能表現出漢字的獨特。

由漢字組成的詩句、文章更是美不勝收。美麗的漢字組成的詩句使人一看就能感受到詩人要表達的情感。而閲讀由漢字組成的一篇文章更使人身臨其境般的感覺，會讓我們跟着作者的文章時而開心，時而傷心，這就是漢字的魅力。國外的文字卻很難做得到這一點。所以我們經常看到國外的文章看上去十分寡淡，沒有中國漢字在字句之間感受到的強烈情感，顯得有點無趣。

中國的漢字還使古代的書法家引發了各種寫法，從而形成了多種風格的書法，書法家的墨寶十分珍貴，他們書寫的字或行雲流水，或剛勁有力，令人讚歎不已。隸書、楷書、小篆等等書法都非常大方和美麗。全世界只有漢字才會有這種奇妙的感受，人們可以從練習書法中得到很多樂趣，書法也使人修身養性，更加富有內涵，比起國外的文字更顯現出中國漢字的獨特魅力。

漢字的獨特魅力，漢字的各種優點，都讓我更喜歡這美麗而又神奇的漢字了！