寫關於我的故事的作文6篇

作文是我們展示個性的一種方式，突出自己的獨特思維和個性特點，讓他人更好地瞭解我們，作文是我們必須面對的一項任務，能夠清晰地表達自己的觀點和想法，下面是本站小編為您分享的寫關於我的故事的作文6篇，感謝您的參閲。

寫關於我的故事的作文篇1

讀書是我家必不可少的一項特色，家裏的書有許多。從我剛會爬時每天晚上睡覺時媽媽或奶奶姥姥就都會給我講童話故事，偶而還會給我唱首睡前兒歌。在早晨的時候爸爸還會教我背誦小詩歌，當時看着爸爸聲形並貌的讀詩歌，我的心也激動不以，便和爸爸一起讀，多讀了幾遍後慢慢的便會背了。而且當我在背誦詩歌時也是聲情並貌，抑揚頓挫。有時還會和我爸爸一起玩背誦遊戲。這個習慣保持了好長時間，直至現在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實實的坐在書桌看，讀的書由故事書變成了勵志書、小説。

父母從小就教導我們要做一個孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易，父母下班後幫父母洗個腳、見着父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由於有事下班晚了，媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯，由於着急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當以一直沒有説出來，因為我想媽媽不顧疲勞倖幸苦苦的給我做飯我應該知恩圖報。吃完飯後我發現在卧室休息的媽媽以經睡着了。我輕手輕腳的洗了碗，生怕把媽媽吵醒了，可是媽媽還是醒了，我説給媽媽按摩，媽媽卻説讓我去學習，別把時間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點掉下來，媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養活我們，不肯耽誤我們的一點時間，可是我們是怎麼對待她們的。我不顧媽媽的反對堅持給她按摩。我對這個日夜為我奔波的母親説：“謝謝您，母親。”

堅持不懈是一個良好的品質，可是想要養成這個優良品質還真不容易。我能養成這個優良品質還要謝謝我的媽媽，其實在小時候我一遇到難題就説太難了，太難了，我不做了明天讓老師在教我吧！可是我媽媽説：“你今天要是做不出來就別吃飯了。”當然我知道媽媽是不會不讓我吃飯的，但我還是很認真的完成了這兩道題。自從這件事後我便養成了做事堅持不懈，遇到困難不放棄的習慣。

只有良好的家教，才能使我們不斷的成長。

寫關於我的故事的作文篇2

曾經的我是個不喜歡寫作的人，每每為了寫成一篇作文，坐在桌前苦思冥想，在漢字的浩瀚海洋裏摸爬滾打卻總是不得要領，真真是青絲搔更短，只為寫作狂。直到那一次，我如醍醐灌頂，我寫作路上的燈亮了。

記得是一個春日的午後，我照例將國小老師佈置的所有的作業都全部做完，唯獨只剩下作文。面對着攤開的稿紙，我怎麼也不知道該從何處下筆去完成老師的這篇《春天》。寫景？太普通，寫人？寫誰呢？寫事？什麼事？在猶豫徘徊中，一個下午就這樣不知不覺溜走了。

正在我無比沮喪的時候，媽媽進來了，看看我面前空無一字的稿紙，媽媽笑着説：“別想了，咱們去散散步吧。”我以寫作為由拒絕了。“不去親眼見見怎麼知道咋寫呢？跟我走，包你回來就寫出來了。”儘管我百般不願，還是被媽媽連哄帶騙拉了出去。

出了門，一路呼吸着春的氣息，我們到了千步梯公園。“看！春天躲在這裏呢！”媽媽笑着説。我一邊嘟噥着“有什麼好看的”眼前卻驀然一亮：漫山遍野的桃花都開了，一叢叢，一簇簇，爭相掩映着公園的石牆青瓦，那樣恣意，那樣爛漫，像極了少女的笑意盈盈的臉頰。那個時候還未曾讀過“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也在想象當年與桃花交映的人面該有何等美麗、人面去後的春風又該是何等落寞……往前看去，春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上，不正是“草色遙看近卻無”嗎？還有，那桃樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒，那樹下玩耍的孩子們，這不就是春天嗎？我感到有一顆種子正在我的心中生根發芽。

回到家，我便第一次如行雲流水般完成了那篇《春天》的作文。老師把它當作範文在全班朗讀，我坐在下面聽着、想着、笑着。我第一次真正明白，寫作來源於生活，熱愛生活的人從來都不缺少寫作的素材，因為這個世界上無處不在的美好，只留給那些熱愛生活的人們。

這一次的寫作故事，如同一盞燈，我會一直珍惜它，讓它指引着我在寫作的路前行！

寫關於我的故事的作文篇3

剛開始，一段悲傷的歌聲讓我們離別了國小，離別了熟悉的一切。直到我靜下來，慢慢體會這沁人心脾的歌聲，我才發覺，這是一段歡快的舞曲。國小時，一直看着表姐揹着書包，踏着輕快的腳步邁進東華的大門，沒想到，自己也曾有這一天。開學時，我帶着好奇、興奮、憧憬的眼光向這校園望去，操場寬廣漂亮，圖書館美麗而充滿智慧的美麗，教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中，我們迎來了我們難忘的校園故事。

記得正是在那個下午，我們帶着父母的叮囑，開始了軍訓。坐下剛不久，我們就迎來了我們的教官，他長得高高的，黑黑的，有時非常嚴厲，有時卻又非常幽默。在軍訓這三天，他更讓我們知道了，我們要有一種榮譽感。記得軍訓剛開始，有一些同學還不適應軍訓的生活，還是比較懶散，教官剛剛教會我們正步走，正想讓我們操練一遍，“正步走”教官一聲令下，全班立刻走起來，可剛走一會兒，教官就嚴肅的叫停，並邁着沉重的步子走到我們面前，看着教官陰沉的臉，我生怕是自己做不好，不禁底下了頭，但教官什麼話也沒有説，望了一會，走開了。一連練了好幾遍，還是我們最後這幾排沒走好，“再練一次，給我練好了！”聽着教官恐怖而嚴肅的聲音，我們最後還是練了幾遍才練好。時間一下就過去了，一眨眼，就到了評比的那一天，我們緊張的操練着，可最後還是沒有拿到獎。這是一段憂鬱的小插曲。

軍訓過後，同學們也似乎成熟了許多，這是一種甘甜，但接下來發生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細數數，這已經過了四周了。但，前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周，學校開展了“內務大評比”的比賽，老師和同學們為了獲得這個獎項，都付出了巨大的努力，下午，上完第九節課，老師為我們買來了鹽酸，地刷等清潔工具，回到寢室時，我們每個人手裏都拿着許多的清潔工具，回到寢室後，大家顧不得吃飯和洗澡，掃地的掃地、抹風扇的抹風扇，有的同學為了能讓走廊外的地板瓷磚更乾淨些，整個人趴在地上抹着。上完晚自習，大家都不約而同地跑回寢室，在檢查一遍櫃底有沒有積水，才安心睡下。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了二等獎。這是一段快樂的小插曲。

蒨蒨校園，讓我用我精彩的校園生活，編織一首歌曲，為你的十年校慶而喝彩！

寫關於我的故事的作文篇4

我有一個很好聽的名字叫“周涵”，關於這個名字還發生過許多有趣的事情哪。

趣事一：

小時候回老家，大人們問起我的名字，爸媽告訴他們我叫“周涵”，當時大家還很奇怪，村裏的小孩的名字中一個帶“han”字的都沒有。14年後當我再回老家，聽姑姑説起我的名字：“自從周涵起名後，村裏邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來小涵的威力無窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大啊！

趣事二：

自從我們九年級 五班搬到四樓，和初四的學長學姐同樓後，讓每個人都笑彎腰的日子開始了。

初四有個學姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處，當時，董點正往下下樓，而我和周寒一前一後上樓，董點看見我了叫道：“周涵”。兩人同時回頭，並異口同聲的問道：“什麼事。”董點一驚，三秒鐘後全樓道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

第二次是在大門口，張曉文從後面叫我：“周涵，我抄抄你的試卷。”我沒聽到，結果讓周寒聽到了，便問道：“同學，我不認識你啊？”張小雯也一臉驚奇：“我沒叫你啊！！！”“可是你叫的是周寒啊！”“對呀，我叫的就是周涵！！！”“我就是啊。”“可我不認得你啊。”這時我回頭了：“張小文，你在幹啥？”張曉文看了我一眼，對周寒説：“看，我叫的是她，你明白吧.”我和周寒同時倒。o(∩_∩)o…哈哈原來我的名氣挺大啊。

“周涵”已經陪伴我14年了，我還是一樣喜歡她，她是我的朋友，是我的一個好夥伴，是我在孤獨時的知心朋友，是我在快樂是的分享夥伴，願她陪伴我終生，直至生命的最後一刻，她還依舊陪伴在我身邊。

寫關於我的故事的作文篇5

人生中的挫折總是起伏不斷地，而在挫折的背後，卻是一個又一個令人終生受益的啟示。

記得我在上一年級時，參加了一個“小龍人”講故事比賽，還記得是在青少年宮四樓，當時那場面我記得無比清楚，因為那是我上國小起第一次失敗，第一次留下了委屈的淚水，當然，那也是我上國小起第一次上台。

在參加初賽時，規定了每個人只有一分鐘的時間講故事，講故事流利的可以參加複賽，我那時講了一個簡短的小故事，順順利利的背下來了，到第二天去看複賽晉級人選，令我吃驚的是，我居然進入複賽了！

接下來要準備複賽時需要講的故事了，爸爸媽媽讓我講《龜兔賽跑》的故事，我每天不厭其煩地揹着，快到複賽比賽的時間了，我依然不緊不慢的揹着，以為我總覺得我一定可以進入決賽的。

複賽開始了，青少年宮四樓擠滿了大大小小的人，當然，我也不例外……

比賽開始了，我在台下看着其他小朋友講着一個一個的故事，忽然有一個小朋友卡殼了，卡了一分鐘左右，實在講不下去了，下了講台，然後在台下的小板凳上嗚嗚的哭着，我那時心想，我應該不會這樣吧…這時，在我旁邊的媽媽問我“你會不會卡殼啊？”我開玩笑的回了一句“會，你聽聽啊‘兔子在大樹下面開始睡覺，可是，可是，可是…’我忘了”媽媽‘啪’一下拍了我的腦袋，瞪了我一眼。

“有請下一位…”到我了，我滿懷信心的上了舞台，朝大家鞠了一躬，看着台下的人們 ，心臟突然有點小跳動，做了一下深呼吸，開始了我的講述……“這時，烏龜已經到達了終點，而兔子，兔子，兔子……”唉，完蛋了，兔子到底怎麼樣啊！急的我出了一身的冷汗……講不下去了，算了，我鞠了一躬，灰溜溜的下了舞台。

第二天去看決賽晉級人選，呵呵，沒有我。在決賽那天，我去看晉級的人比賽，我不由得後悔不已，後悔我為什麼這麼自大，可是一切都晚了，如果我不自大，不驕傲，如果我……就不會這樣了。

驕傲使人落後，這時一天需人人牢記的真理！

寫關於我的故事的作文篇6

家是人間最温馨的港灣，給予人們温暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所説，“沒有規矩，不成方圓”。

我們家的家教家風是什麼呢！一回到家我就坐在沙發上冥思苦想，“佳騏你在怎麼還不去做作業，快着點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大，我已經聽的耳朵都快出繭子了。我一邊想着作文怎麼寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎！

記得有一次，我放學回家正在做作業，樓下傳來了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到遊戲裏，和小夥伴們又蹦又跳，玩的開心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見媽媽生氣的瞪着我。“跟你説過多少回了，做完作業才能玩！”。我懷着忐忑不安的心，低着頭，聽着媽媽的訓責。

我乖乖的聽着媽媽的批評，可誰知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來，在媽媽的准許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎嚥時，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎麼沒叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎麼能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的家風家教的故事作文20xx字

這就是我們家的家教家風，也讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中養成了好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成為國家的棟樑之才！