我和雞的故事作文6篇

多寫寫作文，我們可以積累更多的詞彙和表達方式，豐富了語言能力，作文讓我們敢於挑戰傳統，勇於提出新穎見解，從而培養出更具創造性的思維方式，以下是本站小編精心為您推薦的我和雞的故事作文6篇，供大家參考。

我和雞的故事作文篇1

一年級下學期，我們班轉來了一位新同學，叫媛，也是我的新同桌。

因為第一次見，我和她又都比較內向，打了聲招呼後就再也沒説話了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過來和我們聊天，在交談中，我們的關係也進了一步，從陌生人升級到了普通朋友。

轉眼間，我們已到了四年級，我和媛之間的隔閡已經完全消失了。報名時，一見到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來了！”然後衝上去一個熊抱“媛，你聽説了嗎？數學老師懷孕了，我們有新老師來代課。”“真的？！新來的老師男的女的？兇不兇？”“我怎麼知道？我又沒見過。”“好了，先去找座位吧。”坐下後又聊了一會兒，老師進了教室，交代了一些事後新的數學老師也來了，是個老爺爺，姓陳，看着挺温和的。

但是這個陳老師看上去温和，實際上特別兇，還很嚴格。星期二第一節課下課，數學老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走着，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門口等你。”辦公室我才知道，是我錯了一道題，原來這就是每天都有人從辦公室哭喪着臉出來的原因。我自尊心較強，在那麼多老師面前被罵，被打，手又疼，心裏又彆扭。我出去後，媛立馬上前：“怎麼了？沒什麼事吧？老師打你了？我委屈地把那隻被打紅的手伸給她看：“我做錯了一道題，陳老師在那麼多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺着眉：“至於嗎？這個老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過，沒什麼大不了的”她又安慰了我幾句，我心裏好受多了。

現在我們已經六年級了，雖然不再是同桌，不過一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對親姐妹。

“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會減掉一半，把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二，友誼的作用就是這麼神奇！”培根這句名言説的真好！

我和雞的故事作文篇2

書，給予人知識，奉獻給人力量。它是全人類的營養品。每當我回憶起幼兒時讀書的情景，心中總會湧起一股説不出的感受。

小時候，媽媽總是耐心地教我念詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時我還不識字，卻聽得津津有味，還禁不住拍起手來。或許就是這些美好的回憶，讓我痴迷於讀書。

時間飛逝，我已經開始能識字了。我對書中的故事太嚮往了，便忍不住打開書開個究竟。書中可愛的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引着我。我發現我會讀書了，漸漸地讀書已成了我的“例行公事”。

一次，我和媽媽一同前往圖書館看書。媽媽給我挑了一本書，讓我坐下看。我打開它，開始品讀。進入書海後，我馬上沉醉在了書中。神奇的故事，可笑的人物讓我喜笑顏開。一頁看完了，再看第二頁。我如飢似渴地讀着，彷彿拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不捨地把書放回去。從此以後，圖書館便成了我經常光顧的一個地方。

轉眼間，我就從一個小毛孩變成了一位五年級的學生了。現在，我更愛看書了。我的書架上擺滿了書。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰全景》……它們在我成長的道路上跟我為侶，為我寫作提供源泉!

我和雞的故事作文篇3

“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供欣賞。”漢字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成長的過程中，我與漢字發生過許多有趣的故事。

小時候，我對漢字情有獨鍾，我那時候只會寫大、小、人……幾個簡單的字。我在本子上歪七扭八地寫“小大人”這三個字，有時記不住，我就會寫成大人小，要麼寫成小人大。現在有時翻看本子看看，我都會情不自禁地笑出聲來。

在識字的過程中，常常會出現讓人哭笑不得的認錯字的小故事。記得有一次，我在電視上看見了“自豪”這兩個字時，我天真地望着它們對爸爸得意洋洋地説：“爸爸，我認識這倆字，念‘白象’”。我還沒反應過來，爸爸就哈哈地大笑起來，笑得前仰後合直不起身子，後來爸爸告訴我那是“自豪”兩個字。

中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它們就像一個個小精靈，是那樣有趣、活潑，那樣調皮。讓人看到它忍不住想入非非，我們不得不為它的博大精深而讚歎。

作為中國人，我感到很榮幸、自豪；因為，我們中國有一絕那就是漢字，在漢字的陪伴下，我快活地過着每一天。它是我們中華民族的瑰寶，是我們的祖先留下來的寶貴遺產。今後我就像愛媽媽一樣愛每一個漢字，因為它們富有獨特的魅力。

我和雞的故事作文篇4

為什麼，歡樂總是在乍現就凋落，走得最急的都是最美的時光。

——席慕蓉

雖説雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙間卻留下不着痕跡的記號。你，我的同桌，陪伴我度過難以忘懷的兩年我和同桌的故事（金楊）美好時光之後，離開了……

分別的那一天，你我都哭了，儘管是那麼留戀，那麼依依不捨，但現實已定。我們就那麼坐着，雖無言，但從彼此的眼神中已讀懂了許多。最終，還是你最先擦乾了淚水，握着我的手，説：“天下沒有不散的宴席，來日方長，日後再聚！”我點點頭，無語……

不求我和同桌的故事（金楊）天長地久，但求曾經擁有。

曾記否，我因為心愛的小狗的離去，揮淚如雨。獨自一人悶在房間，呆呆地坐着。你似乎也發現了我的反常，問出了我和同桌的故事（金楊）我的心事，你竟也痛痛快快地陪我哭了一場。但，先停止的，總是你。你説：“面朝陽光就不會有陰暗，開心的度過每一天，相信它在天堂也不想看到你在哭泣，它會幸福的！”

我們就這樣，靠着，對着天空，痴痴地笑着，想象它在天堂的幸福生活……

曾記否，我總是愛坐在草坪上，看着美景，聞着花香，感受大自然予以的恩賜。而淘氣的你總會把剝好的糖，突然塞到我嘴裏，笑着跑開。過了一會兒，又跑過來，傻傻地問：“怎麼樣，甜嗎？”我又被你逗樂了。其實，你給我和同桌的故事（金楊）我的快樂，最甜！

曾記否，你的口袋總是塞滿了糖，仙女散花般向我散下；曾記否，在一次上課時，我偷偷給你畫了一副畫，畫得有些“慘不忍睹”。不料被老師抓個正着，就在老師想要發怒時，你突然説：“老師，我和同桌的故事（金楊）都是我不好，長得太對不起觀眾，你就原諒她吧！”老師緊繃的臉放鬆了，一咧嘴，笑了。我也成功逃過一劫。而此時的你，卻私下扭我的手……

而現在，這一切都已成為回憶。你與我和同桌的故事（金楊）我的故事，將永遠被珍藏在我的人生書上，那將是最精彩的一頁！

我和雞的故事作文篇5

書籍是良藥。劉翔説:“書是藥，好的閲讀可以治癒傻瓜。”書籍是好朋友。臧克家説:“讀書就像交一個好朋友。”高爾基説:“這本書是一扇窗，每本書都在我面前打開一扇窗”。書籍是世界的一扇窗户，人們通過它瞭解世界。書籍就像一艘船，載着人們在知識的海洋中航行。書籍就像一架梯子，可以把我們帶到知識的殿堂。我趕時間。書籍是我的好朋友。我無憂無慮，書籍是我真誠的夥伴。生活在善良真誠的氛圍中，哪裏有不愉快的理由？

我記得三年級的時候，我有一篇題為“我的同學”的家庭作業作文。當我到家時，我咬了咬筆桿，不知道該選什麼。天空陰沉沉的，像天堂的哭喪着臉。過了一會兒，開始下雨了。雨天，讓人的心陰鬱、茫然。掃了一遍後，一本書出現在我眼前，這本書是我以前從未見過的——“我的同桌是班上的班長”。好奇心驅使我去看它，美麗的文字，美麗的圖片，有趣的故事，它是如此美麗。所以我拿着書的兩面，專注地盯着它，偶爾會因為故事的起伏而發出幾聲長長的歎息，然後發出幾聲清晰清脆的笑聲，像是解脱。這時我累了，抬頭看了看牆上的手錶。已經6點了！還有一篇作文沒有寫出來！你想寫什麼？回過頭來看我剛剛讀的那本書，似乎有一股源源不斷的泉水在筆下流淌。不到半個小時，我就寫完了所有的作文。

我記得有一次，當我很小的時候，我媽媽教我讀詩。讓我用詩人的眼睛看到世界上的一切，用詩人的耳朵聽到世界上的一切聲音。“上學真好。當你有書要讀的時候，你可以知道很多。”從那以後，“我想讀書”的種子深深地埋在我年輕的心裏。

現在，一間卧室，一張桌子，一本好書，對我來説，讀書就像吃飯一樣，甜蜜而美味。因此，閲讀的滋味在我心中總是甜蜜的。我不是唯一看書的人。我們學校的每個人都是這樣的，因為在星期五下午，我們都有一兩個小時的時間看書。在學校，讀書和學習是我義不容辭的責任。在老師不知疲倦的教導下，我的翅膀漸漸豐滿了。

“這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉，”這是一句很棒的話。這本書確實讓我受益匪淺。在這本書裏，我不禁為唐朝的繁榮鼓掌，為清朝的腐敗感到悲傷……閲讀讓我領略到當今中國的風采，它擁有先進的技術和強大的國力……當我作業困難時，新華字典總是教我知識。當我不開心的時候，“老夫子”總是讓我發笑。也許，閲讀是我最大的幸福。

愛情書籍——這是知識的源泉！只有知識是有用的。只有這樣，我們才能變得堅強、忠誠、理性，成為真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所結出的美麗果實的人。

書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。閲讀，我有智慧、幸福和財富。在這本書裏，我感受到了不同的心情:興奮、悲傷、悲傷、憤怒……我也嚐到了不同的味道:酸、甜、苦、辣……在這本書裏，我可以找到無盡的樂趣，充實自己，開闊視野……總之，閲讀給我帶來了無盡的益處。我喜歡讀書，就像老鼠喜歡米飯一樣。

我和雞的故事作文篇6

書，是點綴星空的一輪明月；書，是一把打開知識寶庫的鑰匙……我認為，書，是一個能給你帶來無窮的樂趣的神祕空間。

記得小時候，我就喜歡坐在牀上，聽媽媽捧着《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣，我會跟一起傷心；主人公歡笑，我會跟着一起快樂。

漸漸地，我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬分感動……

上了國小以後，我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、懷特的《夏落的網》、吳承恩的《西遊記》裏的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學會了勇敢；法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……

高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我也有撲在“麪包”上“大吃特吃”忘了時間的經歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點了也忘了有着這一回事，結果媽媽只好無奈説我是一隻“小書蟲”。

書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚着智慧的力量。熱愛讀書吧，它會為成功獻上最美的鮮花！