寫我和書的故事的作文優秀8篇

我們在上學期間肯定都接觸過很多作文，優秀的作文離不開平時對於生活的細緻觀察，以下是本站小編精心為您推薦的寫我和書的故事的作文優秀8篇，供大家參考。

寫我和書的故事的作文篇1

一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書，它被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養品。

在五彩繽紛的課餘生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有“ 如玉”的真正意思。

毛主席説過：“不動筆墨不讀書！”物理學家安培也説過：“做筆記使人精確。”可我卻很少做筆記，我走馬觀花似的閲讀，不久就會將書的精華部分丟之腦後。我要學做讀書筆記！經過一段時間的積累，好詩，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看書讀書也講究方法。

我最高興的事情莫過於看到新書了！記得有一次，我發現媽媽給我買了《中華上下五千年》，為了讀的過癮，不被打擾，我把自己鎖在房裏津津有味地讀了起來。我被書中的故事牢牢的吸引，。時間一點點過去，這一看就是幾個小時，連媽媽喊我幾次都渾然不知。當我心滿意足地從房間裏出來時，媽媽竟然問我怎麼睡了這麼久。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切。

一本你喜歡的書就是一盞黑夜裏的啟明燈，也是航海時的指南針。一本你喜愛的書就是一把打開智慧大們的鑰匙，也是你乾渴時的一杯清茶。

寫我和書的故事的作文篇2

中華民族有着傳承了五千多年的瑰麗的民族文化藝術，剪紙便是其中之一。剪紙積澱着悠久的歷史，從中可以學到不少處世之道。

書頁間洋溢着知識的清香，眼睛裏浮動者求知的渴望；小女孩的嘴為書中的知識咧起來了，在笑容裏，她又在沉思着什麼？我不禁陷入了遐思的海洋……

寒風凜冽。大雪棲息在帳篷上，有化成水滴落下來。帳篷外，風雪飄揚；帳篷裏，卻是由學識築起的城堡。女孩盤腿坐在氈上，裙襬上的小花跟着裙子飛散開來。她伸出雙手捧着書本，如飢似渴低吸吮着知識的甘霖。也許她的父母親在外地工作；也許她家境貧困，不能上學；也許她要做飯、要洗衣，只能忙裏偷空略微看一點點寒酸的書籍……但是，她愛書。瞧，她那專注的眼神，緊盯着書本，不願移開。她的臉龐被知識照亮了，流露出了更多的智慧，顯得越發秀麗，越發可人。這個處在偏遠地區的少數民族的女孩，為了得到一本書，要付出多少努力？為了去上一天學，得走過多少崎嶇的山路？而我們，有着豐富的教學資源，有求必應，卻不思進取，萬事蹉跎，和這位小女孩又相差何遠？

剪紙藴含着千年的歷史文化，是古人遺留下來的思想結晶。而這張剪紙讓我明白了：只有勤學苦練，方能取得成功。

寫我和書的故事的作文篇3

九年前，我來到這個幸福的家庭裏，在這九年的時間裏，我和爸爸媽媽之間發生過很多有趣的事，比如：“煎餅”事件、“踢足球”事件、“騎單車”事件……但是，最讓我難忘的是“踢足球”事件。

星期天的中午，我們一家人吃完午飯後，就去離我們家不遠的足球場上踢足球。我們坐着爸爸的小轎車去足球場，到了足球場，我們先做了一下熱身運動，訓練任意球：哥哥和爸爸當人牆，我和媽媽主罰任意球。訓練開始了，媽媽先開始，只見她奮力一踢，球打到爸爸的腳上以後，便彈進了球門。輪到我了，我輕輕地吊了個高球，球從上方進入了球門。“兒子，這球吊得好！”爸爸對我豎起了大拇指。我回答説：“過獎了，爸爸！”離比賽還有五分鐘嗎，我們都各就各位了。我和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，奶奶當裁判和觀眾。比賽開始了，我最先將球拿到，朝球門飛奔而去。可是半途中被哥哥把球搶走了，於是我馬上返回防守位置。哥哥奮力一踢，可是被媽媽擋出了底線，我長長鬆了一口氣。接下來是一個角球，爸爸把球開到了禁區內，哥哥帶頭攻門，一個側身把球頂進了球門。奶奶連忙拍手叫好，現在場上比分0：1。這時，上半場結束了。

伴隨着哨聲的再次響起，下半場比賽開始了。我馬上把球搶到腳下，往路邊傳去，趁着對方不注意，我把球傳給了身後的媽媽，緊接着媽媽又把球從哥哥身邊傳給了我，形成了一個“二過一”的局式，就這樣我把球帶到了進去內。我這邊跑跑，那邊傳傳，草坪好像一張碧綠的畫紙，被我的鞋在上面畫了一個“星”形。這時，我抬腳奮力一踢，把球送進了球門。“孫子，太棒了！”奶奶高興得都跳起來了。現在場上比分1：1，我心想：再進一個球我們就贏了，我一定要加油。比賽進行到了第90分鐘，眼看就要結束了，哥哥卻犯了一個致命的錯誤，我把球帶到禁區，哥哥一個不小心，伸腳就把我絆倒了。因為哥哥的失誤，我們獲得了點球的機會。我站在發球的位置上，準備罰點球。待哨聲響起，我臨門一腳，球就像離弦的箭一樣，穩穩地扎進了球門。比賽結束了，場上比分2：1。我們隊獲得了勝利，大夥都過來為我們慶祝，大家抱在一起，笑着，歡呼着。

小朋友們你們有沒有和爸爸媽媽之間發生過這樣的事呢？如果有的話，快來跟我一起分享吧！

寫我和書的故事的作文篇4

在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音 我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷褘，五年級夏天澤，六年級黃良傑，這些人都是我一個班的，但每個人發生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良傑了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷的。

壞到極點的黃良傑是我六年級的同桌，他在老師眼裏是一個不折不扣的 壞學生 ，不寫作業、和同學打架、罵人總是少不了黃良傑的名字，調皮搗蛋是他的家常便飯，更別説指望他能給我們班級帶來什麼好的名聲了，就算奇蹟發生也不會發生這樣的奇蹟啊，俗話説： 江山難改，本性難移啊!值得 慶幸 的是：有一樣總是沒有他 表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什麼就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良傑也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎麼樣就怎麼樣，隨心所欲，無憂無慮。

下面就是我和他在六年級發生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什麼學具都沒有帶，只好無所事事的在那裏發呆，不會覺得今天和平時有什麼不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了，當他看着專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事幹了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不願意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看着他的樣子真的好可憐啊!這樣被人看不起，人緣又這麼差，真是冤家路窄啊!遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發生的奇蹟就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發生了。

寫我和書的故事的作文篇5

書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，它讓我的心靈得到淨化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經深深的吸引了我。

記得那天早晨，我早早地起牀了，趴在牀上目不轉睛地看着昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》，看得津津有味，彷彿自己已經進入了書中。這時，媽媽進來對我説：“孩子，媽媽要出門一會兒，辦點事情，很快就回來，鍋里正煮着稀飯，等會你看看掛在牆上的時鐘，如果5點了你就去廚房關火，不然稀飯會燒乾的。”媽媽的話對於此時此刻正遨遊在書中的我不過是“耳旁風”罷了，我隨口應了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續沉浸在書的海洋裏了。過了一會兒，鍋裏的稀飯糊了，廚房裏飄出一陣陣濃濃的煙燻味，瀰漫在整個廚房裏，而此時還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時，媽媽回來了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現實。她急忙跑進廚房關火，然後打開窗户通風，煙味這才慢慢散去。“你為什麼不關火？”媽媽走過來問我。

“對不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責，媽媽知道我是因為看書太入迷而忘記關火就原諒了我，叫我下次要注意點……

讀萬卷書，行萬里路，關於我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！

寫我和書的故事的作文篇6

我有很多寶貝，我常常把我生日時，得到的玩具禮物，放到一個櫃子裏，有空的時候，我都會拿出來玩。最近有一個將是我一輩子最喜歡的寶貝來到人世間，那就是我剛剛出生的妹妹，她的舉手頭足和笑容，都讓我很喜歡她，所以我超喜歡這個寶貝。

記得大班的時候，看到同學們都有兄弟姐妹，讓我羨慕不已。因為每次在家時，都沒有人陪我玩，所以我經常跟媽媽説：“真想有一個小妹妹陪我玩。”有一天，媽媽突然對我説，我將要有一個小妹妹了。當天晚上，我興高采烈，手舞足蹈得歡呼雀躍。每天回到家，看到媽媽的肚子一天比一天大，我就好興奮，不知道妹妹何時會生出來？我常常摸着媽媽的肚子問：“妹妹要生了嗎？”媽媽就會笑着説：“還沒，她會找一個她適合的時間，出來跟大家見面。”

有一天，媽媽的肚子不舒服，她就坐車子到醫院檢查。從那天起，我的妹妹就出生了。星期天的時候，爸爸帶我去看妹妹，那是我第一次看到妹妹，我看到妹妹滿臉通紅，長得真像一隻小猴子，讓我嚇了一跳！後來聽媽媽説，剛出生的小嬰兒，都是長這樣，我才鬆了一口氣。

我喜歡跟着妹妹，如果她哭我就逗她笑，她笑我也跟着微笑。寫完功課後，我最喜歡看着妹妹那又大又圓的眼睛和高高的鼻子，還有那圓圓的臉和白白的皮膚，我心裏想着，妹妹長大以後一定很漂亮。

妹妹晚上經常哭鬧，吵得大家都不得安寧，不過我知道那是因為妹妹年紀小不懂事，所以我要好好幫助妹妹成長，和妹妹永遠相親相愛，因為她是爸爸、媽媽賜給我最珍貴的寶貝。

寫我和書的故事的作文篇7

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是隻要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉湧，所以我們要多讀書。

有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。

拿到書後，我如飢似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高説：“太好了。”有時我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會説話時我很傷心；當我讀到主人公會説話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了説話。

一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由於我看得太着迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界裏拉了出來，我才戀戀不捨的去吃飯。由於太想看了，我就狼吞虎嚥一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這麼多遍還在看生氣地説：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續讀着。

媽媽問：“為什麼讀這麼多遍？”

我説：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇於向命運抗爭的精神。”

寫我和書的故事的作文篇8

世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂，把寂寞變成温暖……它就是無人不知無人不曉的網絡。他能讓我們隨心所欲地遨遊，做到“秀才不出門，便知天下事。”在網絡上，不但可以增長知識，還可以與遠在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。

有一次，爸爸出差了一個多月。“一月不見，如隔三秋。”我非常想念爸爸，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發短信，這一次，我選擇通過網絡來和爸爸聊天。我在網絡上登陸了騰訊qq，先點擊出與爸爸聊天的窗口。“咦?這是什麼?視頻聊天?難道通過電腦旁邊的那隻‘大眼睛’就能看見爸爸了嗎?”想着，我便點擊了“視頻聊天”，幾秒鐘後，電腦上就顯現出了我的畫面。“哇!真神奇!”此時，爸爸的畫面也清楚的出現在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。隨後，我把自己的快樂與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽到的奇聞趣事講給我聽。最後，我又給爸爸發了一張“賀卡”，祝他工作順利。

從此，網絡就像一個知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時，它也是一個郵差，傳遞着我和爸爸的思念。

現在，我在網絡上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。