漫畫類作文優質8篇

作文可以幫助我們提高文學素養，更好地欣賞和理解文學作品，在限定的字數內完成一篇作文是一個很好的挑戰，可以鍛鍊我們的寫作能力，下面是本站小編為您分享的漫畫類作文優質8篇，感謝您的參閲。

漫畫類作文篇1

早晨，我無意間翻開《智慧背囊》，看着看着，一篇短少卻含義深刻的文章呈現在我的眼前：一隻母駱駝帶着幾隻小駱駝在荒無人煙的沙漠中找水喝。終於，它們堅持不懈地努力，找到了一個半月形的深潭。可是小駱駝們無論如何也不能把嘴湊到水邊喝水。這時，駱駝媽媽不假思索地縱身躍進深潭…水漲了，小駱駝們開心地喝着水，可是駱駝媽媽卻因此犧牲了。

讀了這篇文章，我受益匪淺。駱駝媽媽這種為了自已的孩子而不顧生命的行為令我感動。我想：駱駝媽媽一定是為了不讓小駱駝被渴着，所以做出了這麼驚人的行為。動物的母愛都這麼偉大無私，那麼我們人類的母愛一定會更偉大更無私的。

奧斯特洛夫斯基曾經説過：在這個世界上，我們永遠需要報最美好的人，這就是母親。

大樹能夠枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，都因為在吸收大地媽媽的營養。

花兒能夠五顏六色，嫵媚動人，都因為有雨點媽媽的滋潤。

小兔能夠活蹦亂跳，快快樂樂，都因為有兔子媽媽的照顧………

我們能夠快樂學習，健康、幸福的成長，都因為有母親。母親養育了我們，並帶給了我們愛與關心。母親的教導、母親的撫摸、母親的拍打………在母親的一言一行中，都寫滿了濃濃的愛———母親給予了我們一生都無法報答的愛。如果沒有母親，就沒有我們。

我們需要報答母親，感恩母親。“感恩”這個詞語在生活中非常多見，但是我們並一定感恩過。其實感恩很簡單：為剛下班的媽媽倒上一杯茶，為過生日的媽媽買一件小禮物，幫母親做一次飯，幫母親捶一次背，幫母親幹一些力所能及的家務活………這樣，母親很快樂，我們也跟着快樂。

讓我們一起在母愛中長大，在感恩中成長！

漫畫類作文篇2

我曾經看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但至今仍令我記憶猶新。

那幅漫畫是這樣的，兩隻螞蟻被人關在了一個瓶子裏，一隻螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一隻螞蟻對它説，“你不要再爬了，瓶口這麼高，你爬一次掉一次，那麼累，還不如等死呢！”那隻螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那隻螞蟻終於爬了出來，而在瓶裏的螞蟻被活活餓死了。

通過這幅漫畫給了我很大的啟發：幹什麼事情都不能遇到困難就後退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。後來的日子裏，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那隻努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最後我終於學會了滑滑板。

我們要學習漫畫中那隻堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢於拼搏的精神，不要學那隻懶惰的螞蟻，寧願等死也不努力。

那一幅漫畫，讓我一生受益——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會後退嗎？

漫畫類作文篇3

今天，我看了一組漫畫名字叫《文明只差一步》，深受啟發，還明白了許多道理。

這組漫畫共有4張，第一幅畫上面有倆個小朋友一起去公園玩。第二幅畫上是他們到

了公園門口，而門口的的垃圾箱跟前有許多垃圾沒有放進垃圾箱，招來了許多蒼蠅，和臭味。第三副畫上是倆小朋友把垃圾全都收拾到了垃圾箱裏面，公園門口清潔了。第四副畫上

倆小朋友找來了紙和筆寫下了6個大字：文明只差一步。

看了這些以後我想了很多：是啊，文明就差一小步。有時我們為了方便，就橫穿馬路，因而發生了許多交通事故，造成了許多殘局。其實斑馬線或者過街天橋就在不遠處，只差幾步就可以保證行人的安全;有時候我們在人潮湧動的車站，碼頭，機場等地會看見就有人在旁若無人的吞雲吐霧，而幾步之外就是吸煙室，走上幾步就可以不妨礙他人;有時候在公交車上老弱病殘席上總坐着幾個健壯的年輕人，邊上站着白髮蒼蒼的老者，就是不給人家讓個座位……

如果我們都學漫畫中的小朋友，文明就在我們身邊，不會有殘局，不會有妨礙他人的行為，不會有不文明，我們的生活該多麼美好!

只要人人都邁出那一小步，文明將邁出一大步。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的生活，讓我們的社會變的更加美好和諧!

漫畫類作文篇4

老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學生遮風擋雨的大樹。

我的老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圓眼鏡，高挺的鼻樑下有着一張能説會道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

我的老師在課堂上可嚴厲了。一次語文課上，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒人舉手回答問題。老師見了，就開導我們：“造句造得不對沒關係，老師不怕你們，因為你們只有發言了，腦子才會靈活，腦子活了，學習才能好;如果不發言，腦子就不轉了，學習才不會積極!”同學們明白了過來，都積極踴躍舉手發言，老師臉上也露出了欣慰的微笑。

雖然老師上課很嚴厲，但是在課下，老師就是我們的好朋友。有一次，學校舉行了跳長繩比賽，老師下課後一有時間就帶我們去操場上聯繫，告訴我們怎麼配合，過多少秒之後再跳……老師也像回到了童年一樣，和我們一起跳得很快樂。雖然跳完後我們汗流浹背，但是能和老師們一起運動我們很開心，快樂。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話寫的就是老師的那種燃燒自己，照亮我們的那種無私奉獻的精神。我想對我們的老師説：“老師，謝謝您對我們的教導。老師您辛苦了!”

現在，我已步入五年級了，離開這位老師已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!

漫畫類作文篇5

在《父與子》這本漫畫書裏，我看到了一幅有趣的漫畫，而從這幅漫畫裏，我懂得了一個道理：世界上的許多照片都不可以相信，因為有可能是擺拍的！

?父與子》是我很喜歡的一本漫畫書，在這本漫畫書裏有許許多多的漫畫可以教會我很多道理，比如昨天我看到那幅漫畫，我就忽然明白，世界上好多的照片，極有可能只是擺拍。這幅漫畫上面有着一個身着漂亮衣服的時髦女郎和她的朋友，她出現在畫面上時，正好旁邊有一羣白鴿，也有一些人在給白鴿餵食，她看見那羣白鴿，也走了過去，然後從包裏拿出了一些麪包屑餵食那些白鴿，並且讓她的朋友為她拍下了一張照片。

本來這不是一個不好的故事，看着她給白鴿餵食，我甚至覺得她除了漂亮還有美麗。然而，漫畫接下來畫的，卻不再是她微笑着臉餵食白鴿的模樣，接下來的漫畫上顯示出她正一臉嫌棄的趕走之前她餵食引來的一羣白鴿，她拍完了照片之後，對待白鴿的模樣，暴露了她一點兒也不真心熱愛這羣白鴿，一點兒也不是真心想要給白鴿餵食的形象。

我從這幅漫畫裏得到了一個啟示，像我們買的食物包裝上所寫的那樣“圖片僅供參考”，在這個世界上，許許多多的照片都可能只是一張廣告照片，是用來表現一個什麼樣的人，而這個人真正是個什麼模樣，不能以照片為參考！像這幅漫畫裏的時髦女郎，她穿着那麼漂亮的衣服，在拍照時露出了那麼美麗的微笑，卻也會在拍完了照片時，將那羣白鴿趕走！

我從這幅漫畫裏得到了這麼一個啟示，也從這幅漫畫裏看到了世界不太美好的一面。不過我相信，世界上還是有許多美好的事情發生着，正如《父與子》裏面所畫的許多漫畫那樣。

漫畫類作文篇6

做完了作業，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。

一個寒冷的冬天，一位母親抱着一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個公交車站的`母子上車處時，頓時被眼前的景象怔住了：四個大男人正站在母子上車處，他們有的身着大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個特點，就是當自己是文盲，閉着眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的人佔領了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄着他，一邊帶着憤怒的目光望着那四個男人。這時車來了，這四個大男人匆匆擠進車裏，這對母子也想擠進去，卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看着這輛公交車漸漸遠去

這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規則的人。看着這篇漫畫，我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業。好動的我在圖書館裏不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節時還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見禁止大聲喧譁的牌子視而不見，仍繼續發出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我説：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時紅了起來，耳朵火辣辣的。確實，我不該這麼做的。

唉，社會上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標誌旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人並不算照顧對象，卻若無其事地坐在那裏看手機；在消防通道上，有人將車停在那兒後，揚長而去

他們就是漫畫中的假文盲呀！

假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！

漫畫類作文篇7

我們的語文老師像天空一樣多變，有時幽默得像調皮的雲，有時温柔得像三月的春風，有時又兇得像可怕的雷陣雨。

她的臉坑坑窪窪的，好像剛打過仗的戰場。她經常扎着馬尾辮，風一吹就隨風飄動，好像在和我們招手。她的眼睛很大，像兩個電燈泡。個子很高，抬起頭只能看見下巴。

她是個讓人捉摸不透的人，有一次音樂老師生病請假了，語文老師自告奮勇來到班上。她嚴肅地對我們説道：“我來上音樂課吧！”同學們由納悶一下子變得激動，一個個都很期待。老師借了班長的豎笛，左看看，右摸摸，然後用力地吹了幾下，那聲音十分尖鋭，好像無數把利劍刺入耳朵中。同學們都捂住了耳朵，老師覺得笛子有很大的問題，於是用力甩了幾下，不料，手一滑，笛子一下子飛了出去，後面的黑板壞了一個口子，笛子也四分五裂。同學們愣了一下，然後爆發岀了一陣雷霆般的笑聲，老師紅着臉跑出了教室，過了一會回來看見我們還在笑，她一下變成了河東獅吼，生氣的説：“中午把這件事寫下來。”同學們瞬間嚇得不敢説話了。她又走到班長面前温柔地説：“沒關係，老師給你再買個，這事是老師做的不對，今天作業你就不做了吧！”

下午老師還給了班長一支新的豎笛，還請人把後面的黑板換掉了。只聽見老師扶額歎道：“哎，早知道就不來上音樂課了，花了一個星期的工錢。”

每當上課的時候，我便想起變化多端的語文老師，給我們帶來了歡樂。

漫畫類作文篇8

羅老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，她中等身材，有着一雙炯炯有神的眼睛，顯得文靜温柔。

羅老師講課非常有趣，記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶，叫和氏璧，秦王説要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神。

羅老師有時候對我們很嚴厲，比如我們上課説話的時候，有時候對我們很温柔，她會一遍遍的提醒我們要注意冷暖，並給我們家長髮消息打電話，就像我們的媽媽一樣。

我喜歡我們的羅老師！

向欣媛

我們班上有一位高個子老師，他很兇，也很搞笑，是我們的數學老師---鄭老師。

他的個子特別高，走進教室的時候，頭都快撞到門框上邊了。他的頭髮很少，而且，前面還是禿滿分作文網頭，他最突出的地方是他的屁股，他的屁股很大，像塞了兩個籃球進去了一樣。

別看他長得很有趣，兇起來可不得了呢！有一天只見鄭老師臉色陰沉沉地走進教室，我心裏咯噔一下，難不成又要被罵了？鄭老師走上講台，只見他手裏拿着一堆本子，他把本子往講台上狠狠一摔，砰的一聲，桌上的白板筆和橡皮都從講桌上掉了下來，我們趕緊低下頭，生怕被老師注意到。鄭老師從牙縫裏擠出幾句話：我這題都講了多少遍了，你們竟然還有錯，我叫到名字的站後面去！我心想：要是有我，不是又要被打手板了嗎？這可太可怕了！這時我閉上眼睛，開始請求上天保佑，我邊求邊豎起耳朵聽。一個接一個的名字響起，直到叫完都沒有我，我的心裏才鬆了一口氣。鄭老師拿起教鞭，走到後面，大家都自覺地伸出手板，啪啪啪的聲音響起，我都似乎感到自己的手板開始疼了！你以為就這麼一點懲罰，他們又做了100個蹲起，才算過關。老師講課也非常的兇，只要他點你起來回答問題，你超過3秒沒出聲或説話很結巴，他都會讓你去後面站着。

我們的老師有時也很搞笑，只要看見有人打哈欠，老師都會説：這是誰呀！又在打哈欠，怪不得有一股臭氣，原來是你！逗得我們哈哈大笑，瞌睡也瞬間被趕跑了！

這就是我的漫畫老師，一個很有趣的老師！

王為錡

每個人都有自己喜歡或敬愛的老師，有的喜歡性格温柔的語文老師，還有的喜歡十分搞笑的社團老師，而我卻最喜歡脾氣暴躁的皮老師。

皮老師是我們的數學兼體育老師，雖説是體育老師，平時鍛鍊得比較多，卻挺着一個大大的啤酒肚。最有意思的還是老皮的頭髮，每當上課時，他總會摸幾下頭髮，而頭髮就像被塑了形一樣，呈呆萌毛毛的形狀。

平時，老皮對我們總是十分嚴厲，即使老皮出教室以後，教室裏也是十分安靜，連一根針掉在大理石地面上都會聽到聲音。而且，皮老師幾乎不送我們放學，我們班的紀律也十分良好。

一天早上的數學課，皮老師抱着一沓長江作業走進來，我偷偷一瞄，不看不知道，一看嚇一跳。皮老師的臉陰沉沉的，眉頭緊皺。眼睛裏好像藏了一頭即將覺醒的雄獅。看到這兒，我心裏咯噔一下，老皮肯定又要發火了，難道是班上哪幾個同學作業沒交？還是有人違紀了？周圍的人也感到了不對勁，瞬間低下頭連大氣都不敢喘，緊接着，皮老師照着本子上的名單，大聲唸了起來。我心裏的鼓停了，因為名單上沒我的名單。唸完後，皮老師大聲説道：這個題我已經講了幾遍，怎麼還有這麼多人做錯？説完，便把本子朝講台上一扔，砰，桌面上的筆、尺子、紅旗……都一起掉落下去。站起來的同學一個個嚇得面無血色。這個題，抄5遍，今天中午之前交，這時候，自己預習書本！皮老師講完，便離開了教室，看那背影，我還驚魂未定。從此以後，再也沒人敢不認真聽講了！

我愛我們班的皮老師，他之所以嚴厲，是為了讓我們更優秀。

圓圓的臉，像星星般的眼睛眼晴裏流露出一絲温柔。有時，老師梳着丸子頭，非常可愛，有時，老師梳着長長的馬尾辮，讓人羨慕；有時，老師披着長髮，穿得像個女妖一樣，非常妖豔。她就是我們的語文老師一曲老師。

曲老師的脾氣正如媽媽常説的納鞋不用錐子一針（真）好！雖然有時有些同學忘交作業，老師也不會大吼大叫，只是讓他們把作業補上就好了！

曲老師上課幽默有趣，有一次上課，老師講，情，晴清睛這幾個字的區分；同

學們一個個露出疑惑的神色。老師説：情組詞為心情，所以是豎心旁，晴組詞為晴天，晴天有太陽，所以是日字旁。清組詞為清水，清水，也是小溪，所以是三點水。睛組詞為眼睛，眼睛是目！所以是目字旁。老師的一番話讓我們茅塞頓開，也讓我們更上一層樓。

有人説，老師是園丁，用勤勞的雙手修枝剪葉。有人説，老師是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。還有人説，老師是紅燭，照亮我們燃燒自己．…我認為老師是偉大的！一位偉大滿分作文網的貢獻者。

寒來暑往，在曲老師教導下，我們在各方面取得了很大的進步。

我喜歡老師的幽默，喜歡老師的教育方式。老師的教誨讓我永生難忘！

馮博洋

我們的班主任皮老師異常的兇。

他已經工作了30年，臉上佈滿皺紋，裝了一肚子的煙酒氣，哪怕只是從身邊走過，也似乎是誰放了毒氣彈。

皮老師上課吵人，已經是家常便飯。今天下午，天色陰沉沉的，教室裏異常安靜。皮老師抱着那一沓熟悉的《數學長江》緩步上了講台，看着他那陰沉的臉，我們立馬端正地坐好了——我們都知道這張臉就預示即將發生不好的事。果不其然，他脖子上繃起青筋，好像眼冒火光，嚇得我不禁打了個寒顫。這個題我講了好多遍了？怎麼還有這麼多人沒寫過程！正説着，他把《長江》往桌上重重一砸，頓時，整個教室都彷彿地震了一般，我心想：題又沒錯，就缺了一個過程，至於嗎？皮老師怒氣衝衝地走到我們跟前，一對一開始了他獨特的抱頭式襲擊。他的腦袋緊緊懟着我們，把我們的腦袋當成一個球，狠狠敲打，還不忘賞我們一臉煙酒氣。

皮老師雖然很兇，但也有優點。他是整個年級中講解最細緻的老師，這是因為我們做的作業他總是會提前做一遍，過程甚至比我們做得還詳細，一般整面都是他草稿的痕跡。

雖然他對我們非常兇，但這也是他對我們獨特的愛，我真為我有這樣一個嚴厲的老師感到自豪。

以上就是一祕範文為大家整理的6篇《五年級我的漫畫老師優秀作文》，希望對您有一些參考價值。