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不忘初心逐夢新時代教師演講稿三篇

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不忘初心逐夢新時代教師演講稿三篇

        演講稿範文1

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

不忘初心逐夢新時代教師演講稿三篇

冰心老人曾經説過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切。”

踏上三尺教台,我正為實現這一切而努力着,我帶着一顆為學生服務的心走上講台,就像一個大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生:“要勞逸結合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向學生“提醒幸福”,而我的學生也不斷地感受到幸福。

在短短數十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。在這裏,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結束。

説不清是為什麼,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧於自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看着一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就着一盞孤燈,品讀着一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

有了一顆服務心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。

微笑着,欣賞學生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑着,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑着,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地説一句:我,無愧於自己的選擇!

未來的日子,我將銘記:不忘初心,砥礪前行。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿範文2

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

無論是大都市還是小農村,無論是機關單位還是普通學校,無論您工作和生活在哪裏,相信您的身邊都圍繞着一羣可親可敬的共產黨人。他們在平凡的崗位上日復一日、兢兢業業,用勤勉和汗水實踐着中國共產黨人的理想和職責,並以先鋒模範行為感染、影響、帶動着周圍的羣眾。而我,只是這千千萬萬共產黨人中最普通、最微不足道的那一個。

回想自己的入黨經歷,心中不禁泛起點點漣漪。20xx年,經過大學聯考的洗禮,我如願考入大學。大學的生活很愜意,沒有人監督,與高中生活相比,一切都是自由的、新鮮的。

大一時,我比較積極,主動加入了學生會,成為了一名學生幹部。在此期間,我較好地完成了本學院的工作,得到了老師們的認可,也取得了一些成績,心中不禁有些飄飄然了。某一天,輔導員在班裏開集體會議,討論入黨積極分子的人選。

加入中國共產黨是我的兒時夢想,我志在必得,結果卻出乎所料,我竟不在其列!失落且心有不甘的我,忍不住打電話向父親訴苦、抱怨。詳談之後,父親的話讓我茅塞頓開,我找到了自己失敗的原因--雖然我很積極地在做事,但沒有去傾聽別人的聲音,沒有考慮他人的感受,做事太武斷、太自以為是;雖然我辦成了一些事,但基本是我要求做的,甚至是“命令”別人單獨去做的,並沒有帶頭去做,更沒有俯下身來與他人一起去做……明白了自己的缺點,我開始腳踏實地,慢慢改變自己的不足。

我與同學團結協作,一起學習與工作,虛心學習他們的長處,共同進步;我親力親為地做事,以身作則,並誠心實意的接受他人的監督和批評……第二年,我順利地成為了一名入黨積極分子,緊接着,一步一個腳印,我成為了預備黨員,最後經過嚴格考核,我終於成為一名光榮的共產黨員。

現在的我是一名國小語文教師,我非常珍惜也非常熱愛這項事業。我本就出自農村,能在家鄉的農村國小工作,正是我的夙願。

在工作中,我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話,認真學習先進的教育新理念,不斷提高自己的業務水平,上好每一節課,善待每一個孩子。

四年多的時間,宛如一轉眼,匆匆流逝,我的第一批學生也已經畢業。當年在校長室抽籤決定接手哪個班級的情景還歷歷在目,很“不幸”,我抽到了全區考試倒數第一的班級。之後的日子裏,或委屈,或憤怒,或失落,與最初的雄心壯志形成鮮明的對比。

我自認不是聖人,每次測驗的成績與其他班差距明顯時,每當聽到任課老師的聲聲抱怨時,更甚者,在優秀班主任評比因班級成績被一票否決時,我忘了初衷,心中的天平已然傾斜,心想隨他們去吧,再努力也無法“翻身”了,所有人都這樣認為的,不是嗎?!

可我不光是一名老師,我還是一名共產黨員,我的黨性、我的修養鞭笞着我的內心!我終究是不會認輸的,這是我新入職以來的第一批學生,我真的無法放下,所以在填了轉校志願後,我還是選擇了留下。

我無法忘記某個家長的話:“老師,你下個學期還會教我家孩子吧?班裏換了好幾個老師了,我家孩子説挺喜歡你的,你應該不會走吧?”我當時的答覆是“聽學校安排”,其實我想“逃”,卻着實放心不下,誰都知道,經常換老師不利於孩子的學習……那次“留下”對我是次很好的磨練,我的心境也發生了變化,潛移默化中,我和孩子們都在蜕變,某種程度上,我們共同進步着,最後我們確實品嚐到了甜蜜的果實。

現在,我迎來了新一批學生,我時刻提醒自己--教師是一項良心事業,我是一名黨員教師,更要以身作則,俯下身去,紮根於農村教育事業,為共產主義事業獻上自己的綿薄之力。

縱觀左右,在我們身邊有許多黨員教師,他們在工作中任勞任怨,生活中不計較個人得失,不在乎物質的清貧,只求精神生活的充實。正因為有了這樣的日積月累,教師的人格,黨員的先鋒模範作用才會在歲月的沉澱中昇華。

在從教近5年的光景中,我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師,但我深知自己所做的仍然不夠!

作為新時代的年輕黨員教師,我必須進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學習中去,真正地把博大的愛傾注在教學中,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。

時刻不忘初心--博文明理,育知育行,且行且思,不辜負黨和人民的信任!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿範文3

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好,我是三中剛上任三個月的教師,xx。我的演講題目是不忘初心,努力前行。

20xx年的11月,招聘面試時,評委問了我一個問題,你認為一名優秀的教師應該具備什麼樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學科專業知識,良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。

我的答案來源於我的國中班主任董老師,她是一位學識淵博,有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節課時,她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表着她對於生活,工作和學生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表着最美好的教師形象。

20xx年9月,我如願踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學習的對象,我的鄰班班主任,數學老師xx。高老師曾榮獲xx市優秀班主任,優秀教師等各種榮譽稱號,她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業批改,沒課的時候她都會坐在班級門口,瞭解學生的學習狀態。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了説不出話,趁着午休去打一個吊瓶,下午帶着麥克繼續上課。這樣的工作狀態,保持一個星期容易,堅持了16年,足以稱得上優秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復一日進行着,但用不同的態度對待,其結果必定大相徑庭。

x老師的優秀還體現在她的以身作則,以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以後,她會領着上國小的兒子打掃場地,言傳身教這四個字,x老師不僅用在了學生的身上,更用在了自己的孩子身上。

通過x老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。

現在,如果讓我重新回答面試時的問題,我會這樣説:對於現階段的我來説,要豐富自身的學科專業知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作,努力做到以身作則,為人師表。

最後,我想説,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會不忘初心,努力前行!

我的演講到此結束,謝謝大家!