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理解話題發言材料

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  理解話題發言材料

事情雖發生得平常,而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己,而自己又理解別人了嗎?人在一生中,會遇到許多坎坷和不平,這時候,他們所需要的,是別人的理解和幫助,我們只想到自己需要理解,而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢。本站為大家推薦的理解話題發言材料素材,提供參考,歡迎參閲。

理解話題發言材料

理解話題發言材料一

其實我以為不是道為什麼,我承認你有的時候叫我裝聽不見,有的時候就發自內心的相對你好,但有的時候又特別不想理你,可能有由於家的原因,我知道咱倆都有一個不完整的家,你能理解我的對嗎?我害怕失去你,但天天在一起又不知道如何對你好。跟你説實話吧,我放下它了,從你跟他在一起我就已經放下了,我對異性總是拿得起放得下的性格,但對於女生,我就是一種奇怪的心理,你知道我跟李萌的關係很好,但我覺得他有時候真的特事兒,一點小事兒就咋呼,可我又彼此離不開誰,你知道有一段時間我們柔道隊和她們擊劍隊發生了一些矛盾,他們隊大個兒的,不讓我們在一起,我哭了多久嗎?可這之後我們的關係又僵了,我想跟她和好又不敢説,如果她不理我就算了。這個我可以慢慢去改,但希望你理解我。

寫這篇文章是想告訴朋友們值得去交的朋友,絕不能放棄!你的朋友不理你,不是不喜歡你,而是又有他的難言之隱,不要放棄任何一個好朋友,他們會在你最難的時刻,不求回報的幫助你,所以不要放棄!!

理解話題發言材料二

理解,對於我而言很生疏,因為我從來不曾感覺到父母親對我的理解,他們不理解我的想法,不理解我的作為。理解很難。

不被人理解,是件不幸的事。我常常為了父母不理解我而煩惱。父親總是給我定要求:“語文得考110分,數學必須滿分......這樣你才有希望!” 唉,父親呀,您這麼苛刻,您可知道我有多麼害怕? 星期六下午放學了,回家的路上我就開始盤算着該如何應付父親的盤問了。這次小測驗父親吩咐過:“不達到目標,不許看電視!”可是我盡了自己的努力,還是沒有達標,這使我想起了一首歌:“我身上揹着重重的殼,努力往上爬·一”我的腦子裏疊映着蝸牛的影子和父親嚴厲的神情,不知不覺就到家了。

父親今天放假獨自在家,正等我吃飯。 吃飯的時候,我擔心的事終於發生了。父親問:“成績知道了嗎?”他頓了頓,很有把握地説, “肯定知道啦。”我沒敢應聲,低着頭只顧扒飯,我感覺到父親在用狐疑的目光打量着我。 碗裏的飯越來越少,父親的希望會不會像這飯粒一樣被吞噬呢?我胡亂地想着。 好不容易熬過了令人窒息的午飯時間,我隨即乖乖地坐在平時父親問話時我專坐的、被我視為“審訊椅”的椅子上,聾拉着腦袋小聲地把成績告訴爸爸,然後開始氣分隱慌”了。

“又不理想!”父親歎了口氣,我的心猛地一陣驚跳,我又辜負父親的期望了! “也難怪,報上都説現在的孩子學習任務重,心理壓力大,我的要求可能太高了點。”聽了這話,我才有了抬頭的勇氣。偷偷縹了一眼父親,父親自言自語道:“這樣吧,以後不給你定標準,只要你用心就是啦。”真是“初聞涕淚滿衣裳”,我心裏突然湧起一種感動,一種被關懷被理解的感動。 我知道自己應該拿出勇氣面對未來,有理解有鼓勵,我一定會取得好成績的。

理解萬歲,有了父親的理解和鼓勵我還有什麼過不去的坎呢!我一定要拿出成績來給父親看,不會辜負父親對我的期望。

理解話題發言材料三

以前,我曾感到同學、老師、家長總是那麼不能理解人,因此,自己有心裏話也很少説,有一次在汽車上發生的事卻深深地觸動了我。汽車上,一位農村老人自認為認識路,沒聽售票員報站坐過了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意,説她照顧不周,囑咐老人以後乘車向售票員打個招呼;老人呢,卻直説自己大意了。她下車了,兩人互相諒解地一笑。

事情雖發生得平常,而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己,而自己又理解別人了嗎?人在一生中,會遇到許多坎坷和不平,這時候,他們所需要的,是別人的理解和幫助,我們只想到自己需要理解,而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢?

理解是相互的!當自己真正理解了一個人的時候,大家的心不是相互靠近了一步嗎?這無疑也就增加了別人對自己的理解。現在不是都在説“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思:一是人們最需要的是理解,自己得到別人的理解是幸福,最歡欣的,另一方面是自己要盡力給別人以理解,理解別人是最高興的,最值得讚揚的。而第二方面更為重要,是更值得深刻認識,去全力做的。

理解是相互的!理解不需要很多話。假如説戰鬥的勇士們温暖的家,來到了熱血橫飛的戰場上,你這要對他們説一聲:“我理解你們。”他們就可能得到一些心理上的安慰,又比如説在學校,同學之間經常會有一些小矛盾,或遇到一些不順心的事,如果自己作為旁觀者,這要多他們説一句:“我理解你現在的心情。”就這短短的九個字,他們就會得到安慰,小矛盾或是不順心的事也許就消除了。

理解,是溝通感情的橋樑。“只有真正的理解,才能產生心靈的共鳴”,這個“共”字道出了理解的真諦——它應該是相互的。如果一味地要求別人理解自己,而自己卻不願去理解別人,那不僅是一種淺薄,而且也是一種自私。

理解話題發言材料四

20xx年奧運會,中國給世界奉獻了精美絕倫的體育盛宴,但也留下了一個讓人不敢想象的遺憾,8月18日:劉翔退賽!億人期待的劉翔,由於右腳跟腱發炎,給自己留下無法挽救的痛。因傷退賽,連他的師傅也失聲痛哭。田徑場上,在眾人的期望和注視下,忍受着難以想象傷痛的劉翔,只能仰天長歎,昂着頭走向悲壯。

誰也沒有想到,劉翔的衞冕之路結束得如此之快。觀眾驚訝着,許多人都表示出自己的反應。我想不到,在喧囂、繁華的塵世中也能看到理解,我看到了他們的美德:

尊重篇

劉翔的退賽成為北京奧運會一個遺憾,我從電視上聽到更多的是尊重的理性聲音:

“劉翔也是人,不是神,也會有傷痛,我們不能用完美的要求來對付他!”

“與其看着劉翔倒下,寧願看他理智退出。”“選擇退出所需要的勇氣更大於繼續參賽。”

……

這是人們的心聲,他們都尊重劉翔的做法。雖然劉翔沒有贏得比賽,卻贏得了人們的尊重。人們的心態越漸成熟,在現場沒有人喝倒彩,這是中國人傳統的美德。

尊重,也許能讓劉翔,懂得釋懷。

理解篇

法國雨果説過,“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空還要浩瀚的是人的心靈。”的確,人的心靈是最廣闊的,它可以包容一切。

許多人們對於劉翔的做法紛紛表示理解與支持。

“我們應該對劉翔更多的保護與寬容。”

“帶傷上賽場是非常冒險的,劉翔退賽明智。”

“身邊的人都寄予厚望,運動員可能壓力過大。”

人們是明白事理的。對於金牌的得失,對於嚴重的腳傷,仍“輕描淡寫”地表示理解。劉翔也説了:“如果不是萬不得已,我是不會退出的。”劉翔的迫不得已,是對人們最好的解釋。

在我心中,理智的放棄也是勝利。他之前的路走得那樣辛苦,那樣輝煌,不能因為腳傷無法參賽而引起公憤。當時,廣播中傳出劉翔因傷退賽的消息,全場驚訝,隨後仍有人大喊“劉翔加油”。可見中國人的品德如此高尚——不在乎劉翔的失敗,仍用鼓勵作為結局。

理解,也許能讓劉翔跑得更輝煌。

原諒篇

人們,原諒了劉翔無法奪金,原諒了劉翔突然退賽。劉翔向全國人民説“對不起”,國民對劉翔説,我們支持你。

原諒也許能劉翔不那麼的內疚,不那麼的難過。劉翔也誓言:“我會東山再起!”我們也都應該相信他,留下一個完美的結局。

劉翔為了奪金,晝夜不停地訓練以致腳傷,他雖承載着人們的驕傲,但人們給他的壓力實在太大了。在比賽當天,劉翔身上的號碼是“1356”,有的人解釋説,13億人民56個民族把同樣的期望寄託在他的身上。這樣的壓力,誰能承受?

理解話題發言材料五

在錯綜複雜的生活中,人與人之間難免產生一些隔閡。因此,相互之間的理解顯得格外重要。那天發生的事使我對這句話有了更深刻的體會……

我和邊琬淳是好朋友是班裏公認的事。從一年級入學那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱,我是姐姐,她是妹妹。但是,我們也會發生一些誤會。

四年級時,有一次下課我們在班裏聊天,就站在我的位子旁邊。上課後我發現我的筆不見了,我認為是邊琬淳拿走的。但是,我又覺得她可能是和我逗着玩,於是就沒有在意。

到了晚上放學,我見她仍然沒有把筆還給我。“她大概忘了吧。”我在心裏安慰自己。“邊琬淳!可以把筆還給我了嗎?”我跑到她旁邊,問着。“什麼筆?我沒找你借筆啊!”她一臉疑惑的看着我。“今天上午你拿走的那支。”“今天上午?我沒拿!”她十分堅定地回答我。我生氣了,“明明拿了,還不承認,不理你了!”我把她甩在後面,一個人走出了校門。

晚上回到家,我還是悶悶不樂的。我覺得自己交錯了朋友。吃過晚飯,我到屋裏寫作業。剛拿出一本書,一支筆就從書裏掉了出來。我拾起來一看,正是上午那隻不翼而飛的筆。我意識到自己錯怪邊琬淳了,心中十分自責:是我不好,自己粗心大意,找不到還責怪別人,不找自己的錯誤……

於是,我馬上給邊琬淳打了個電話,向她道歉:“對不起,放學時的事是我錯怪你了,你能原諒我嗎?”説這些話時我心裏像有一頭小鹿在亂撞,生怕她生氣,不原諒我。她很開心的原諒了我,“沒關係,好朋友嘛,什麼願不原諒的。”我彷彿又看到了我們手牽手的樣子,心裏美滋滋的。於是,我們又和好如初了。

那一天,我體會到了理解是多麼重要,是多麼不可缺少。

 

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