系主任新生入學發言稿1
土木工程系全體同學們：
大家好！
我代表XX學院土木工程系全體教師和同學歡迎你們！
再次看到同學們充滿陽光與活力的面孔，怎能不讓我們教師歡欣鼓舞？！
來到這裏，你們每個人都應當有非常明確的目的，有自己的理想,也有自己的責任（要對自己負責！才能有對家人負責！對國家社會負責！）；大家都希望學到真實本領，希望獲得成功和最大的收穫，這就必須要付出全身心的代價。
對各位同學來説，就是要認真踏實地學習，“一分汗水，一分收穫”；也要善於學習，就像我們理工樓門廳所看到的：“理求精深，工求精準”去感悟學習（因為“理在精深，工在精準”，這也是我送給你們的心語）。也要嚴格要求自己，要能頂得住各種考驗對意志的磨難，做到善始善終。對學習不懈怠，對生活不氣餒，對所學專業不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現實，使你們未來的生活充滿幸福的陽光。我希望大家正是“走進XX理工，走出精彩人生！”。
歲月如梭，時陰如箭，我們根本就無法阻擋時光的流逝。因此，我們每個人都必須增強時間觀念，珍惜在校時間，腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。
同學們，你們正處在人生的花季，陽光因你們而明媚，一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待着你們縱馬揚鞭，馳騁心夢中的志向與理想。
作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能奮力拼搏，超越自我，不辜負自己、家人和祖國人民的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷！
系主任新生入學發言稿2尊敬的各位家長、新同學、老師們、同學們：
大家晚上好!
今天我們在這裏召開20xx級新生開學典禮，我代表社會學系全體師生員工向所有家長表示真誠感謝!感謝你們為了孩子們的成長付出的一切!向所有20xx級本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎!歡迎你們成為華中科技大學社會學系的新生力量開學典禮系主任發言稿!
大家已經通過多種途徑瞭解了華中科技大學和社會學系，但是，作為社會學系的一名教師，我還是很願意向大家比較系統地介紹社會學系不平凡的發展歷程、令人鼓舞的發展現實和必將充滿期望的發展未來。
上世紀80年代我校是全國最早恢復重建社會學學科的高校之一。1980年，學校成立社會學研究室。1982年，中國社會學學會成立大會在我校召開，1983年，成立社會學研究所，知名社會學家王康教授擔任第一任所長。1985年，成立社會學系，王康教授擔任首任系主任。
90年代我校已成為中國社會學重鎮之一。1997年中國社會學學科恢復重建二十週年紀念大會均在我校舉行，著名社會學家費孝通、雷潔瓊等與會，併為在我校舉辦的中國社會學講習班親自授課。
我係在工業社會學、科學社會學、社會研究方法、社會問題研究等領域取得了一批有影響力的成果，培養了一批高素質專業人才，復旦大學、武漢大學、北京師範大學、華中農業大學等近15所高校社會學院(系)的院長(系主任)均曾在我係工作和學習。
社會學系不平凡的發展歷程凝聚了幾代師生的優良學風、創業意識和奮鬥精神，這是我們系發展的基礎和財富，我們理應引以為豪，繼承發揚，並用自己的實際行動為其增光添彩。
目前，社會學系學科佈局合理。初步形成社會學、人口學、社會工作、社會保障等學科專業相互支撐的學科佈局。擁有社會學和社會工作兩個本科專業，社會學一級學科博士點和碩士點，社會保障二級學科博士點和碩士點，社會工作專業學位碩士點，社會學為湖北省省級重點學科，並建有社會學博士後流動站。
學科實力比較雄厚。20xx年發佈的學科評估結果中，我校社會學學科絕對排名進入前十名，其中代表性學術論文質量居第三，出版專著居第四，整體科研水平居第七，教師隊伍人數計算學科評估分人均分最高(大大高於排名前十各校的人均分)。
享有較高學術聲譽。我係是教育部社會學類專業教指委副主任委員單位，人類學類專業教指委員單位，社會工作專業碩士研究生教指委員單位;國家社科基金專家組成員單位;中國社會學學會副會長單位，中國社會工作學會學術委員單位，中國社會工作教育協會常務理事單位，湖北省社會學會會長單位，中國社工教育協會華中區主任單位，中國社會保障學會教學委員會副主任委員單位等等。建有國家級“社會工作人才培養基地”。
國際學術交流和人才聯合培養穩步推進。與加州大學伯克利分校、亞利桑那州立大學、加拿大卡爾加里大學、香港理工大學等近10所國際知名高校建立長期合作關係。今年上半年，我係先後7名教師出國交流，10人次海外學者來到我係交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業生在倫敦政治經濟學院、伯明翰大學、亞利桑那州大學、休斯敦大學、香港大學等攻讀碩士或者博士學位，參與短期國際交流的本科生、碩士生30多人次。
社會學系令人鼓舞的發展現實是其不平凡發展歷程凝結而成的果實，得益於國家關注重大民生需求和學校的支持，更是包括同學們在內的全體社會學系成員共同努力的結果，我們每一個社學學人都應該呵護她，用勤奮、進取、團結、合作乃至奉獻來壯大她。
可以這樣説，社會學系在“十二五”期間的表現不凡，明年將迎來的“十三五”理應成為我係發展的更好階段。我們應該確定明確的發展目標。做到教學與科研、學科實力與學科聲譽、人才引進與培養、團隊建設與個性發展、基礎研究與應用研究五個並重，努力在和2018年學科評估中的絕對排名能夠穩中有升。
我們要建設一流的師資隊伍。師資隊伍是人才培養、學科建設的基礎。師資規模達40人以上，博士學位獲得者100%。長江學者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學科專業師資隊伍。積極引進海外博士學位獲得者，聘請穩定的外籍兼職教師。重點支持青年教師發展和教學、科研團隊建設，建立高水平博士後研究隊伍。
我們更要提高人才培養質量。人才培養是大學立身之本，也是學科建設的核心目標。本科按大類招生，學生自主選擇專業，完善本科生導師制。改進人才培養環節，推行模塊型本科課程計劃和選修課程計劃，增加二級學科博士招生，提高研究生學位論文質量，增強各類學生學習主動性與社會適應能力。鼓勵和支持學生出國學習和交流，增加外國留學生人數。
我們還要進一步完善學科佈局。強化學科間的交叉和融合。將社會學建設成為國內一流國際有影響的學科，推進社會工作專業建設和發展，強化人口學學科建設，
進一步提升社會保障專業在國內外的影響力，努力建設好中國鄉村治理研究中心、社會調查研究中心、社會保障研究所、人口研究所、城鄉文化研究中心，養老服務研究中心等，爭取在省部級重點人文研究基地上有突破。
我們也要進一步提升研究質量。高水平科學研究是學科建設和人才培養的關鍵因素之一。立足學科互補和交叉，關注和服務國家和民生重大需求，立足現有優勢方向，利用重大課題，構建研究團隊，培育有影響力的新研究方向或領域。爭取重大攻關項目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎等級。
老師們，同學們，“十三五”理應成為我係發展的更好階段，但首先應該是我係發展的關鍵階段。再好的基礎不進步就必然退步，再好的目標努力就實現不了，再好的期望不實幹終將面對失望。
十三五的五個年頭將是所有新同學們成長的關鍵階段，我們應該怎麼辦?我們將來會向自己、家人和社會交出什麼樣的答卷?這是一個令同學們苦惱的問題，但也是一個將促使同學們走向成長和成熟的過程。
在2016年全美中學開學致辭中説，“每一個學生都不能放棄你們自己，因為放棄自己就意味着放棄了國家”。讓我們共同努力，爭取我們系能夠交出令師生滿意的答卷，爭取每一位同學能夠交出令自己、家人、學校和社會滿意的答卷。
祝願新同學們健康、進步、學業有成!請多和你們的家人聯繫、溝通，他們是你們的親人!祝願家長朋友們工作愉快!身體健康!請多關注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國家和社會的希望，更是你們的希望和牽掛所在。
謝謝大家!
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