“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，積善成德。這正是我們學校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人們正在以道德的天平衡量自己的一言一行。以下是本站為大家整理的善良學生演講材料，提供參考，歡迎你的閲讀。
你去過我們的校園嗎?當你第一次步入我們的校園，首先映入你眼簾的就是用不同種字體所書寫的大大的“善”字。善，是一種美德，需要我們用實實在在的行動賦予它深刻的內涵。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，積善成德。這正是我們學校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人們正在以道德的天平衡量自己的一言一行。
就拿我身邊的事兒來説吧。前兩天，我跟媽媽去菜市場買菜，媽媽不小心把一樣菜弄丟了。一個四五歲模樣的男孩追着我們説，“阿姨，您的菜丟了。”我心裏想：這麼小的年紀，就懂得關心別人，真了不起。我也暗暗下定決心，從自己身邊的每一件小事做起，日行一善。
有一次，我扶着一位老奶奶過馬路，周圍的人都紛紛誇讚我，“現在的孩子真不錯。這不是小天使麼——”聽着這些誇讚的話語，我倒不好意思起來了，“舉手之勞，這是我們應該做的，我們學校經常教育我們好事要從小事做起，如果人人都關心他人，我們的社會該多美好呀!”周圍的人聽了，都紛紛點頭稱是，“喲，還是個小老師呢。”
由於受颱風的影響，我家樓下的過道沉積了不少水，走在上面滑滑的，很不安全。我知道一樓的劉大爺每天有飯後散步的習慣，他要是走在這樣的地方該有多危險啊!於是，我迅速跑回家，從家裏拿來掃帚和小桶，獨自把下水道疏通，放掉了沉積的水並把泥巴等雜物清掃掉。媽媽看到我一身的泥巴，本想責備我，當知道了事情的原委，她把我緊緊地摟在懷裏，欣慰地笑了。那一刻，我能感覺到來自母親的臂彎的力量，那是善的力量，那是對我的善舉最有力的迴應。
“善事不在大小，要發自內心的去做，而不是為了做而做，而且要經常做。”母親意味深長地對我説。是啊，日行一善，貴在堅持，“擇善固執”講的就是這個道理吧。善，體現在人的一舉手，一投足之中。有時候，一個小小的微笑，一個善意的眼神都能給人以無盡的力量和堅定的信心。我願意做善的使者，用我微小的力量去播撒善的種子，以自己的實際行動去努力踐行社會主義核心價值觀，提高自我，感染他人。下次，當你看到有人不小心跌倒的時候，伸出你的愛心之手吧!就讓我們一起為這個美好的世界注入自己的正能量，好嗎?
幾天前與小弟走在路上，他拉我繞過了一羣搬家的螞蟻，雖然只是很小的舉動，但不能説這不是善，而且這是一種真正的善。
善就應當是這樣的，無關回報，無關大小，無關親疏。如今，人們正在漸漸失去這種純粹的善;可能是為了某種利益而為之，可能是為了認可自己而為之，可能是為了保全自己而為之。例如那些為了吸引眼球的“賣弄者”;那些心灰意冷、急着尋找人生價值的自卑者;那些“榮損與共”“相互扶持”的“同船者”。但這不能稱為行善，最多隻能叫“做善”。
行善説簡單不簡單，説難卻也並不難，以因為愛有大愛小愛，善卻不分大善小善，我們只需要用一顆真誠的心去平等地對待每一個生命，去發現他所需要的。像黑柳徹子筆下的《窗邊的小豆豆》中的巴學園校長，他在第一次見到小豆豆的時候就親切地聽她説了四個小時的“童言童語”。這就是行善。他感受到這個孩子的寂寞並主動聆聽她的世界。他好像並不很偉大，但善本來就不需要多大的舉動，只要讓別人心裏感到温暖，感到被呵護就足夠了。
難的不是行善，難的是日日行善。有的人説沒有時間，有的人説沒有發現機會，還有的人把日日行善當成缺心眼的舉動。如此，便只有把行善當做自己的一份責任，並能從行善中真正發自內心感受到快樂的人，才能成為日行一善的踐行者。
“日行一善”的人，必是個幸福的人，因為他們為自己能有給予他人幫助的能力而欣慰、而驕傲;因為他們將此作為方式手段提升自己的精神境界;因為他們感受到了自己存在的價值，進而尋找到了生命的意義;因為他們正以自己的方式為這個世界實現“大同”的夢想而努力!他們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”他們把藍天下的每一個生命都當做家人，所以毫不吝嗇地分享他們所擁有的。神話寓言中的愚公、普羅米修斯如是;古代的張仲景、神農氏如是;現代的陳光標、德蘭修女如是……他們的光芒照耀古今，是我們良知和正義的奠基人。
還有人説，我也想行善，可我不敢。看看扶老人反被告的彭宇，看看解救小悦悦後卻被稱制造噱頭的陳賢妹……如何讓人有行善的勇氣呢?但反過來説，只要我們的善心夠堅定，只要道德與良知在心中不時低吟，我們便不會有猶疑。正如孟夫子所言：“雖千萬人，吾往矣。”。
日行一善，當善意在這個世界歡快起舞，黑暗便少了駐足的理由。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天是學校“日行一善”主題活動動員大會，很榮幸能在此做為學生代表發言。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有位葛繁的人每日要求自己至少做一件好事，後來官至太守，有人請教他如何“日行一善”，他説：“比如這裏有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”我們當中有許多人滿懷壯志，準備做一番轟轟烈烈大事業，但卻往往忽視做好身邊的小事。然而，一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悦。
有這樣一個寓言故事：一隻小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河裏。它近乎絕望的掙扎着。這時一隻大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎着爬上了樹枝，終於脱險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那隻大鳥。小螞蟻迅速的鑽進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。
這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。美國的商務部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓，那就是：日行一善，即每天都要儘自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由於他勤快、好學，很快得到了老闆的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人，比如幫店主把一封信帶到另一個城市;讓放學的小孩順便搭車。因為銷售成績突出，他當上了拉丁美洲的銷售總管。後來，他出任了美國的`商務部部長。
古鐵雷斯的成長故事告訴我們：一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。
説到這裏，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就象撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳??事無鉅細，哪怕一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。
老師們、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人!同學們，讓我們一起努力，日行一善吧!
我的講話完了，謝謝大家!
生活中簡單的事情數不勝數，例如：見到一個垃圾袋，把它扔進垃圾桶，這便是簡單，而每天去把見到的垃圾袋扔進垃圾桶，這便是不簡單，如何做到不簡單，就是要“日行一善，小行大德”。
古代有位賢人日行一善，後來官至太守職務，有人請教他如何“日行一善”，他説：“比如這裏有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善”。大家大概覺得日行一善很困難，其實也簡單也困難，就像撿起地面上一片紙屑，只是彎下腰那麼簡單，然而如果你懶得去做便是困難至極。我不由得想起柏拉圖的這句名言：“真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善，不要拘泥於這個字眼，“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨的伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。 聽過這樣一個故事：有一個父親，帶着他的小兒子到朋友家去玩兒，孩子在玩的時候，把手伸到一個花瓶裏，拿不出來了。這是一個很好的花瓶，他們都不忍心打碎它。怎麼辦呢?父親對孩子説，把你的手指伸直併攏，就能拿出來。但孩子説不行，因為他手裏有一分錢，如果手伸直了，那一分錢就掉了。
其實，很多時候，人們就像那個孩子。鬆開手，本來是一件簡單的小事，而為了自己的利益，它卻變得不簡單了。
人們的心靈就像是一片田地，你不在那裏栽種鮮花，它就會生長荊棘。喜悦就是使我們富有的鮮花，貪慾就是使我們貧窮的荊棘。一個內心被各種貪慾所捆綁的人，他實際上就是在這個世界上服苦役，迷失了心智，也丟棄了自己甚至他人的快樂和幸福。所以，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
日行一善，並不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事，而是讓我們把善意存在心中，遇到我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。
無獨有偶，現在，學校就提出了在全校開展“日行一善，小行大德”的教育活動，我們也深深地知道，人生就是由無數件小事組成的，做好了每件小事，也就成就了一個完美的人生，古語説：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得”，小善做得多了就會成為大善，只要堅持“日行一善，就一定能實現善行一生”的最高理想，正所謂：“聚沙成塔，積土成丘”説的就是這個道理。
我們當以行為德，以善為本，力爭從小事做起，從每天做起，讓我們的學校儘快形成人人向善，個個崇善的良好風氣，不久之後，我們的學校陽光會更加明媚，春光會更加柔和，春花也必將更加嬌豔。
親愛的同學們，行動起來吧!為我們學校更美，也為我們的心田永葆純潔，行動起來吧!
人人簡歷網
