今日記者節的演講稿

現在演講稿的使用頻率越來越高，怎麼寫演講稿呢？下面是本站為大家整理的今日記者節的演講稿，供大家參考。

今日記者節的演講稿

今天是中國的第xx個記者節。

必須承認第xx個記者節和第一個肯定不一樣：那時候活着的媒體，今天未必還活着；那時候普遍的成就感，今天未必還洋溢在臉上；那時候奔湧的激情，今天未必奔湧。

太陽照常升起，江河生生不息，高山無聲生長，歷史不緊不慢地遠去，記者在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜，我當記錄，忘記小我！

新華社已經捧出了AI視頻主持人，紙媒大部分在網上續命，媒體融合方興未艾而大浪淘沙。

新華社自己發出AI主持人的帖子後，網友留言：小編你是流着眼淚編稿子的吧。

再想到那個小編的淚水恰好流在立冬這一天，傳統媒體的寒流似乎望不到盡頭，像一個來自西伯利亞的冰冷讖緯。

果真是“落日大旗紅”？果真是“病樹前頭萬木春”？果真是“不堪秋氣入金瘡”？

在這個悲喜交集的日子，我帶着温熱的手掌，一如既往地相信：

沒有什麼傳統媒體和新媒體之別，只有好表達和壞表達的區別，陳腐和新鮮的邊界——記者！

一個媒體往往不是被對手的精良打敗的，而是被自己的粗放打敗的，粗精之間的篩子——記者！

一個媒體往往不是在巔峯開始逆轉，而是根本就沒到極致就已經墮落，上行或者失速的切換——記者！

一個媒體往往不是被缺錢搞垮的，而是因缺乏正確的價值觀而垮掉，價值觀的導體——記者！

一個媒體往往不是因為辛苦勞累而解體，而是因為愚蠢勞作和無謂付出而解體，低效和惡法的犧牲品——記者！

一個媒體往往不是因為公眾素養低而失去市場，恰恰是低估了公眾素養而萎縮，判斷的眼光——記者！

一個媒體往往不是因為政策變化而遭遇寒流，而是根本就沒有前瞻到政策的拐點，眺望的望遠鏡——記者！

記者永不失敗！失敗的是某種人，這種人在哪一行都會失敗。

記者永不退場！退場的是記者的某種工作方式。公眾永遠需要信息的處理器，而迄今為止最先進的數字處理設備，都無法替代有血有肉有心跳的處理器。

記者永不腐朽！腐朽的是丟棄了記者追求和節操，因此喪失了好奇、探索、革新和冒險精神，甘於平庸，忙於求田問舍的那一類。

記者永不冷漠！冷漠的是被名利困住手腳、矇住眼睛、捂住良心的業內既得利益者。

記者永不喪失學習的衝動，喪失這種衝動的人主動下場或終將被淘汰。

記者是一個番號，方陣內包含了一切傳媒工作者，旗幡上有着不同於其他行業的圖騰。

在記者節，我向堅持新聞理想、新聞節操和新聞水準的同行致敬！

不要後悔選擇做記者。

這一行給從業者的精神燃料，足以支撐他們跑完一生的.道路，帶着內心的遠光燈；

這一行給從業者的能力訓練，足以讓他們勝任他們試圖涉足的一切領域，帶着耐力、衝勁和求新求變的本能；

這一行給從業者的觀察習慣、思辨習慣、質疑習慣，足以讓他們對一切反常的東西保持警惕，並在可能的情況下采取行動。

此刻我眼前閃過無數可欽可敬的新聞領袖、調查記者、博學編輯、卓越主播、傑出攝像、優秀製片、神奇校對以及無數對得起自己薪水和崗位的新聞普通一兵。

中國的發展進步，人類的文明攀登，離不開記者的辛勞，記者永遠是人類的良知，桅杆頂上的眺望者。

套用麥克阿瑟的演講，我最後想説：

老兵永遠不死，他們只是轉戰到了別的戰場，或者只是帶着傷痛和榮譽，在深沉的鼓角聲中悄然隱退。

今日記者節的演講稿

在經歷了第一次採訪後，我深感不足。而現在，朗程教育給了我們一個很好的機會，通過培訓提高自已的採訪能力。

4月29日，在朗程教育裏，我們進行了一系列的培訓活動。一開始，我們觀看了一篇記者對季羨林老先生的採訪，從中學到了對被採訪者怎樣進行能使被採訪者產生興趣，讓被採訪者對問題進行有效地答覆。第二篇採訪稿則鍛鍊了我們的提問能力，第三篇是一個給記者出謀劃策，也使我們學會了怎樣與被採訪者搞好關係，怎樣確定問題。學了這麼多，我們開始了實際運用。

主講老師書染讓我們採訪朗程教育裏的老師，家長。一聲令下，我立即飛奔出去，畢竟老師少，記者多，把握機會才是最重要的。通過對前台老師的採訪，我知道了朗程教育是中國第一家對國小生進行培訓的教育機構，辦學時間長，經驗多，也正因如此，朗程教育才能夠獲得培訓半島小記者的資格，才能成為小記者們的培訓基地。朗程教育的教育方式不同於學校裏的方式，實施小班制教學，教材活頁，使學生有着發散性思維，更好的思考。我還得知我們的主講老師的名字“書染”是她的筆名，在網上已發表多篇小説，以前是吉林的語文老師。

採訪的時間馬上就到了，我拿着我的採訪本回來，收穫頗多。這次活動，既增長知識又鍛鍊了我，希望在以後的採訪中，多多提高自已的採訪能力，加油！！

今日記者節的演講稿

第一次聽到“記者”這個名詞的時候，是朦朧的。記憶中它就是一個奔忙中的行業。腳步遍佈在每一個有新聞發生的地方，鏡頭記錄的是一次次新聞事件的.發生和發展。媽媽對我説,她最大的願望就是當記者，可以很忙很累，但是很充實很快樂。我沒有想過記者它的樣子，但是我深刻的感受到母親為之惋惜的情感。

現在，我站在這裏，以一個新聞專業的學生，以一個未來的新聞工作者的身份。首先，我完成了母親的願望。當我接觸這個專業的時候，我才知道，它和母親所形容的是一樣的。它的色彩光環下是黑白條紋的正義。

朋友們，當你看見我們的時候，我們和新聞在紙上;當你看不見我們的時候，我們和新聞在路上。打黑車、查假貨;解危難、濟貧弱……沐浴着"三項學習教育活動"的春風，我們一批又一批的記者上路了!

朋友們，讓你、讓我、讓我們大家一起上路吧!弘揚職業精神，恪守職業道德，讓我們用實際行動來履行新聞工作者的神聖職責，用青春和熱血譜寫新聞事業的新篇章。