讀自然演講稿7篇

如果不能寫好一篇演講稿，我們的演講就很難得到更多人的理解和支持，詳細的演講稿是我們演講之前的準備工作，幫助我們可以快速的成長，本站小編今天就為您帶來了讀自然演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

讀自然演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我代表三年級4班同學演講的題目是《熱愛大自然，保護生活環境》。

同學們，你們可曾感到，天藍了，風輕了，楊柳變柔了。是的，這是大自然賜給我們的的禮物;同學們，你們可曾看到，教室牆白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學校提供給我們的漂亮的教學大樓。是它結束了我們西關國小多少年的落後歷史，是它揭開了我們西關國小全新的先進面貌。多少經過學校門口的人駐足讚歎，多少居住鄉村的孩子來到我們學校取經求學。我自豪，因為我是西關國小的一個成員!

然而，我也聽到了，教室的牆壁在哭泣：“瞧，你們把我這麼漂亮的綠裙子白襯衣弄髒了，叫我怎麼有臉見人呀?”我還聽到窗台上的花兒在抱怨：“看，你們從來不給我洗臉，我又髒又渴，頭都快抬不起來了。”

有一天，我經過一樓大廳的時候，突然身後傳來這樣的談話聲：“瞧你髒裏吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了。”“你以為你比我幸運嗎?儘管你比我光亮，但你也經常東倒西歪的呀。想想吧，你換過多少次腰桿了?”“誰説不是呢?我真怕他們再來踢斷我的腰。”“我也想痛痛快快洗個澡，我渾身感覺不舒服。”仔細一聽，原來是國旗台上的護欄和大廳的地面在説話。它們倆的談話被院子裏乘涼的垃圾桶聽見了，它插話道：“沒有人説我不漂亮吧?可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們為什麼不給我肚子裏喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔。”“我也好難過哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的。”噢，這是從我賑災房頂上傳來的埋怨聲。我剛要出門，又聽見壁燈發話了：“哎，我好難過呀，孩子們常常把我打開就忘記關了，太陽爺爺笑話我不知羞，還敢和他比明亮。”

同學們，當你聽到這些談話後會怎麼想呢?大自然給了我們明媚的陽光，新鮮的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來水。學校給我們提供了漂亮的教室，明亮的電燈，嶄新的課桌，優雅的環境。我們應該怎樣熱愛大自然，保護好我們的學習生活環境呢?

讀自然演講稿篇2

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《保護環境，美化校園》。

實驗中學，是我們學習的場所，是我們播種夢想、收穫希望的地方。我們今天的校園高樓林立，綠樹成蔭，伴隨季節的變換，呈現出獨特的美景。在這鬱鬱葱葱的校園裏，不僅瀰漫着濃郁的書香氣息，而且充滿着蓬勃的青春活力，實驗中學就是我們温馨的家園。

四年前，我們實中搬到新校區，在我們全體師生的共同行動下，植下了一棵棵小樹苗，栽下了一簇簇鮮花，粉刷了一面面牆壁，清掃了一處處角落，終於有了今天我們大家看到的枝繁葉茂、生機盎然、煥然一新美麗景象。因此，我們作為實中的一員，應該愛校如家，倍加珍惜。

可是，我們有少數同學不懂得珍惜這些美好的校園環境——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡；水龍頭開着，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留有無情的腳印；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑隨手就扔；午休時，有人高聲喧譁，打破了這一片寧靜……這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調！

同學們，實中是我家，環境靠大家。我們應當從點滴做起，用實際行動為我們的校園環境出一份力盡一份責。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，並阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園；不隨手亂丟亂扔，當看見地上有垃圾時，我你都要自覺彎腰撿起，將垃圾扔進垃圾桶中，不將自己負責的衞生區裏的垃圾丟到其他公共區域；我們應該時刻保持教室裏桌椅的乾淨整齊，保持教室圖書角與講台的整潔美觀。不要因為想抄近路而將校園裏的草坪踐踏成一條條小路。

同學們，我們將在實驗中學度過人生的重要階段。每位同學都是實驗中學的主人，愛護校園環境是我們每一個實中人義不容辭的責任。

同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們立即撿起；一滴水，我們時刻節約，一堆垃圾，我們隨時清掃。為了我們的校園，做我們能夠做的一切，從現在做起，從小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的文明人。我相信，在大家的共同努力下，我們的校園一定會變得更加潔淨，更加美麗，更加文明，更加文明，更加温馨！

謝謝！

讀自然演講稿篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我今天演講的題目是《保護自然》。

大自然，是我們美麗的家，是我們維持生命的能源。沒有了大自然，就沒有了木頭；沒有大自然，就沒有了水；沒有大自然，就沒有了食物……相當於沒有大自然，我們就一無所有了。

大家都明白，大自然的能源在讓我們慢慢的剝削，我們也不會做出一點兒補救。有的人説我們不利用大自然的材料，就生存不下去。對此，我的回答是，總有一天它會像泡沫一樣脆弱，消失在我們的生活裏。

所以，我們不能亂砍樹木，不能殺害無辜的動物……難道我們不能種植更多的樹木，不能讓動物繁殖後代嗎？但是，人們並沒有這樣做，而且隨意排污進明如玻璃的河流；隨意把垃圾扔在乾淨的道路上；隨意去破壞，不會去保護、重建大自然。

其實幫助大自然很簡單。知道全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹。“1581666”這個天文數字是多麼驚人啊！從這個意義上説，節約用紙，也就是在製造森林啊！

每個人的舉手之勞都會幫助到地球。難道那些破壞環境的人要等到環境在他們的破壞下顯得“不堪入目”才回過頭來再繼續保護環境嗎？讓我們保護自然吧！共同創造一個潔淨的家園！

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀自然演講稿篇4

親愛的同學們：

大家好！

我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

電視上説，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於温室效應加劇，使地球氣温不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。

同學們、小夥伴兒們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠；我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上；我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們温馨的校園漸漸被海水淹沒。

所以同學們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。

我們在教室裏要認真做好自己負責的衞生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。

我們下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當我們走過某個班級，看到空無一人的教室裏的電燈還開着，應幫忙關掉。

洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

同學們、小夥伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。

讀自然演講稿篇5

當你遊覽在青山綠水之中，當你沐浴在陽光雨露之中，當你散步在滿天星空之下，當你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創作出這樣的傑作而感到驚歎。

記憶中也遊過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚歎了一回。

形容九寨溝，不是單單一個"美"字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的雲霧，壯麗的雪山，還有或別緻，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風景線。

之前，我們就聽説藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這裏的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這麼美妙的視覺享受！

海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是隻有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是"佁然不動"，或是"俶爾遠逝"。甚至有人嘟噥道："都説水至清則無魚，可為什麼這兒的魚還這麼快活？"更有甚者吟起了毛主席的詩詞："江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。"是啊，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？

看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什麼。思前想後，我猛然間發現這兒似乎還缺了些生命力。這裏的一切景色、色彩雖然美麗，雖然豔麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺着，讓人覺察不出絲毫生機。懷着這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。於是，我往前走了幾步，希望有新的發現。剎那間——當我的視線越過一座山後，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛——並沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達到了3000米，在這樣的高原地帶，為什麼還會生長着蘆葦呢？而且，為什麼這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？

是的，高原對蘆葦來説無疑是個惡劣的環境，但是，這些蘆葦並沒有因此而退縮並放棄這塊地方——它們選擇了適應環境，選擇了勇敢的挑戰它們的生存環境，選擇了面對現實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方！於是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。

走在木棧道上，我不禁被這羣頑強的蘆葦折服了。在我的眼裏，它們不僅僅是一羣蘆葦——在我眼裏，它們更象徵了今天的人們所不可缺少的勇於面對現實的精神和頑強的意志。或許，如果一個人能像這片蘆葦蕩一樣，不屈服於惡劣的生存環境，能夠面對現實，能有頑強的意志，那麼，他將一定會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的！

有了這番感悟之後，我不禁更加感恩大自然，不僅因為它帶給了我們視覺上的享受，更因為大自然給予了我人生的啟示。

讀自然演講稿篇6

星期天，陽光明媚，我準備去李家鮮水外婆家玩。

搭上去外李家的客車，我像一隻從籠中放飛的小鳥，心中高興極了。很快，就來到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過了一會兒，他們並約我去玩。我們在草地上跳皮筋，在樹林裏捉迷藏，到山坡上採野花。玩得可開心啦！

到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的.烤鴨，鮮美的鮮水魚……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時舅舅提來一桶水，水裏浸着一瓶百事可樂和幾瓶啤酒。我覺得奇怪，並問舅舅："為什麼要把可樂和啤酒放在水裏浸泡，難道這水也能冰嗎？"

“你自已來摸一下吧，就什麼都明白了。”舅舅説。

我將信將疑，把手往水裏一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。“是不是你在水裏放了冰塊呀？怎麼這麼冷啊！”我好奇地問舅舅。

在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。

“家鄉的冷泉，哪兒是泉眼呀？”我急着追問。

“你自己去找吧！”舅舅説。

吃過午飯，我迫不及待地去找泉眼。

泉水環繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍天、白雲倒影在這清澈的水中，若不抬頭會以為天空真的就在這眼前。我們沿着圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學校後山的一處。一口一米見方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地裏湧出來、冒着小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌着。你看那清澈見底的泉水，泉眼周邊的細沙，泉水噴出時，細沙便跳起舞來，幾條魚兒在水裏衝着泉眼追逐嘻戲，看它們是那麼的自由無憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤，幽幽得長出來，微風吹來，小草搖曳着它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然後，趴下身子去喝泉水，頓時覺得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進行免費按摩，那涼透心尖的感覺真叫人爽得合不攏嘴。

玩夠了泉水，我並依依不捨地離開了。沿着曲折的小水溝，俯視水中的藍天白雲、拂動的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無聞地滋潤着一方水土，養育一村百姓。相信在不久的將來，在黨和政府的領導下，這冷泉將會揚名於五湖四海，成為全國最具力潛國的冷泉度假村。

讀自然演講稿篇7

媽媽的故鄉四川有一處中外聞名的遊覽勝地——樂山。今年暑假同媽媽一起回家鄉，我有幸遊覽了樂山。

清早，江面上晨霧瀰漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。

烏尤山四面環水，孤峯兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾讚道："何處飛來縹緲峯，獨立江心江四曲，環水有山不見山，一聳雲樹插天綠。"

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據門正中高懸金匾，門上雕刻着十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建築有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建築結構謹嚴，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，神態莊重。寺中煙氣瀰漫，看來寺內香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。

沿着石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌雲山。凌雲山文物古蹟豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，並有世界最大的石佛。因此自古以來有"天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌雲"的美譽。險峻的凌雲棧道下奔騰的江水不時地衝擊着山石，十分壯觀。

順着凌雲棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌雲山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5。6米，單是腳背就可坐百餘人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披着綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這裏打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態端莊慈祥，真是形神兼備，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚歎。