校園運動活動策劃7篇

大家準備一份好的活動策劃，在接下來的活動中起着很大作用，活動的總結是對活動策劃和執行過程的梳理和總結，以下是本站小編精心為您推薦的校園運動活動策劃7篇，供大家參考。

校園運動活動策劃篇1

一、活動目的

為豐富全校師生課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

二、活動領導小組

組 長：趙__

副組長：呂__ 石__

成 員：各班體育老師

三、參加對象：全體學生

四、活動時間和地點

1、時間：12月下旬

2、地點：校操場

五、活動內容及方法

1.項目名稱：《跳大繩》

比賽人數：每班10人，2人搖繩，8人跳。

比賽規則：2人甩起長繩，比賽開始時記人次，二分鐘比賽時間。8名跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在人次中，比賽繼續。

2.項目名稱：《趕豬》

比賽人數：每班6人(3男3女)

比賽規則：比賽採用迎面接力的形式，比賽距離為20米，每對6人。當聽到裁判發令後，第一名隊員利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至對面終點，交由第二名隊員然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。

3.項目名稱：《沙包投準》

比賽人數：每班8人

比賽規則：在場地上畫一條限制線，在限制線4米的地方放置一塑料筐，學生每人持5個沙包站在限制線處。比賽開始，學生將沙包投向塑料筐，最後以投入沙包數量判定名次。

4.項目名稱：《倒跑接力》

比賽人數：每班4人，(1男3女)

比賽規則：比賽採用迎面接力的形式，比賽距離為25米，第一棒必須為男生。當聽到裁判發令後，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。

5.項目名稱：《足球射門》

比賽人數：每班6人

比賽規則：學生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線後，每人踢3個球，比賽開始，依次將球踢出，最後累計全隊進球總數的多少判定名次。

六、競賽和獎勵辦法

1、每班同學最少報2項，最多報3項。

2、全部比賽項目，以集體計分。

3、比賽分高段和低段進行計分，計分按照4、2、1計入總成績。

4、團體前兩名頒發獎狀。

七、注意事項

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

八、備註：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

校園運動活動策劃篇2

為了豐富我校大學生的餘化生活，拓展大學生素質，增進團隊合作與交流，提高大學生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦__師範學院第二屆心理運動會。現將有關事宜通知如下：

一、組織單位：

心理健康教育與諮詢中心

二、比賽時間：

20__年x月26日下午14：00-16：00

三、比賽地點：

__師範學院體育館

四、活動對象：

1、各學院組織一支心理運動隊，每隊人數為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負責現場聯絡工作）。

2、各學院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。

3、現場設置自由區，非參賽隊員可自由參加、體驗遊戲，娛樂為主。

五、活動安排：

（一）團隊展示

在運動會開幕時，各學院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的創意，如在隊形、隊旗、口號等方面。

（二）競賽項目及規則

1、無敵風火輪

參賽人數：各學院16名隊員（8男8女）

比賽規則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令後，各隊開始出發，到達終點，全程0米。

評分標準：發令後開始計時，風火輪完全通過終線後停止計時，按用時排名。

賽前練習：利用報紙和膠帶製作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環，將圓環立起全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環，全程0米。

2、心心相印（背夾球）

參賽人數：各學院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組

比賽規則：各學院4名隊員，2人為一組站在場地同一側。組織者發令後，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然後下一組接力，單程距離40米。

比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協助運球，否則按犯規處理（犯規1次，總時間增加1秒；犯規次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續進行比賽。

評分標準：發令後開始計時，各學院兩組隊員完全通過終線後停止計時，按用時排名。

賽前練習：可用籃球、排球或氣球進行練習。

3、毛毛蟲行走

參賽人數：各學院6名隊員參賽（不限男女）

比賽規則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令後，把毛毛蟲提起行走，全程0米。

評分標準：發令後開始計時，毛毛蟲完全通過終線後停止計時，按用時排名。

4、合力運球

參賽人數：各學院名隊員參賽（男2女）

比賽規則：每隊人接力賽，前4名隊員着袋鼠服，最後1名隊員腳穿大腳板。組織者發令後，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，並跑向終點（10米）。

比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起後從掉球處出發。

評分標準：發令後開始計時，第名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。

賽前練習：可用籃球、排球進行練習。

5、珠行萬里

參賽人數：各學院20名隊員參賽

比賽規則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發令後，小組隊員需要藉助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。後面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。

在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能迴流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。

評分標準：發令後開始計時，小球滾進終點的塑料杯後停止計時，按用時排名。

6、多人多足

參賽人數：各學院20名隊員參賽

比賽規則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發令後，一起跑向終點，全程0米。

比賽過程中，要求隊列不能鬆散，出現斷裂現象時，各隊要及時調整，否則取消比賽資格。

評分標準：按每隊總時長排名。

賽前練習：可用繩子綁腿進行練習，注意安全。

六、報名方式：

下載報名表（見下表）並認真填寫，月8日前將加蓋學院公的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與諮詢中心（逸夫樓a21辦公室），逾期視為自動棄權。

校園運動活動策劃篇3

一、教學目標:

1.培養學生熱愛集體，融入集體，關心集體的情感。

2.在活動中培養孩子的團隊合作能力，溝通表達能力，組織規劃等能力。

3.引導孩子在活動中學會反思與自我管理能力，培養孩子積極的情感體驗。、

二、教學重點:

1.在策劃活動中培養孩子的團隊合作能力、溝通表達能力、組織策劃等能力。

2．小組結合本組實際情況，制定切合實際的活動策劃方案。

三、教學難點:

制定切合實際的小組活動策劃書

四、教學過程

一、創設情境，引入新課

1.多媒體出示兩幅圖片

a.傳統項目圖片---60米跑b.趣味運動項目---60米蛇形跑

2．引導學生辨析傳統運動會與趣味運動會的區別

3.二者比較，你更喜歡哪個運動項目?

引出:校園趣味運動會

二、瞭解、認識更多的趣味運動項目

1.逐幅出示教材上的圖片

2.你知道這些運動項目嗎?

3.引導生明確趣味運動項目:

a．跳繩賽跑b.背對背夾球c.綁腿跑d.30米往返拍球接力

e.陽光夥伴手腳計時器f.趕豬跑

(設計意圖:緊緊圍繞教材，充分利用教材這個唯一的資源，通過圖片的.出示加深學生對趣味活動項目的認知和理解，從而激發學生參與的積極性和熱情)

4.日常生活中你瞭解或參與的趣味運動項目有哪些?、

同位、小組相互討論，全班交流、評價

(設計意圖:實現由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉折，符合國小生的心理特點和認知規律，體現了綜合實踐活動要緊密聯繫學生的生活實踐，注重從學生的興趣和需要出發的課程理念。)

三、各組確定比賽項目

1.各小組準備組織什麼樣的活動項目呢?(由於時間和精力的原因，每組僅限一個項目)

2.學生分組討論，組長彙報

3．組長大體介紹下游戲規則

四．指導策劃活動方案

1.要想保證活動的順利開展，事先必須做好周密的計劃和準備，那就是活動計劃書的制定。

2.你們準備從哪些方面進行策劃或準備?

3.學生討論，全班交流

活動的時間、運動場地、人員分工(裁判員指揮員運動員等)、運動器材、比賽規則等

4.教師出示活動策劃書，對重點和難點給予必要的指導

校園運動活動策劃篇4

一、活動背景

為了鼓勵我院學生積極參加體育鍛煉，提高學生的身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，展示xx學院的風采。我院將於20xx年x月x日組織舉辦第x屆xx系列活動一春季運動會活動。

二、 活動主題：xx春季運動會

三、 活動對象：全體xx學院同學

四、 活動時間及地點

活動時間：20xx年x月x-x日

活動地點：校足球場

五、活動內容

(一)男子組

100米，400米，1000米，4*100米，4*400米

(二)女子組

100米，200米，800米

六、比賽規則：按國家標準規則執行

七、活動安排及流程

(一).前期安排

1、xx學院學生會準備活動策劃書

2、宣傳工作：宣傳部製作橫幅、字報，展示在校園人流多的地方，其宣傳目的主要有兩個：一是讓有體育特長的同學積極參加比賽，二是讓同學們積極去觀看比賽，以活躍賽場氛圍。

3、聯繫各班的負責人，將比賽的文件下發給各班，讓他們挑選隊員，並加強賽前訓練。

4、安排幹事購買或租借器材用具。

5、比賽前一天安排幹事要負責的各個項目，明確分工，做到臨陣不亂。

(二)活動流程

1、主持人介紹到場的領導和嘉賓

2、領導致開幕詞，宣佈活動開始

3、裁判員宣誓

4、比賽正式開始

(三)賽後工作

由學生會全體人員打掃現場，並總結本次活動

八、注意事項

1、各隊員積極努力完成比賽，不可有消極比賽的現象；

2、要做到文明比賽，秉着友誼第一，比賽第二的精神；

3、比賽中注意安全。出現傷病狀況的隊員，由各自各班負責人或領隊及時處理。

4、因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，主辦方將擇日接續時間進度再賽。

九、經費預算

項目

金額(元)

宣傳條幅及展板

飲用水(春季運動會，籃球賽)

會場佈置

活動所需器材

藥品

獎品

總計

校園運動活動策劃篇5

活動引言：在江西應科院一年一度的運動會召開之際，江西應科青協也同樣沒有休息，在校運動會期間舉辦了以環保為主題的活動，志願為全院同學服務。

活動口號：應科是我家，衞生靠大家。

活動背景：在每年十月的中下旬，為了全面推進素質教育，我校全力踐行黨的教育方針，德、智、體、美、勞全面發展，以人為本，讓全體學生健康成長。學院舉辦全校性的運動會，正是全面貫徹黨的教育方針的具體體現，也是提高主動參與健身鍛鍊意識的重要措施。

活動目的：在學院第八屆運動會期間，為了營造舒適的運動環境，使運動場保持乾淨，為了方便同學，同時也為了能夠提高同學們愛護校園衞生的意識，我們將在運動會上舉辦一系列活動。

活動簡介：活動期間，將為運動員和裁判員提供免費的水和飲料。為了搞運動場衞生，將在運動場放四個大垃圾桶，放便同學仍放垃圾，同時我們也會清理運動場的垃圾，設立失物認領處，幫助同學找回丟失物品。

活動地點：院田徑運動場

活動時間：10.22—10.23

活動準備：

（1）開會確定活動的.相關事物，以便開展活動。

（2）辦公室準備好活動的策劃與及其他相關資料。

（3）由外宣部與取得聯繫的贊助商進行磋商，拉取贊助，並簽好相關合同。

（4）財務部做好相關預算，預先購買好相關物品。

（5）理事部通知會員來參加活動，並將統計好的人數交給辦公室，以便分配任務。

（6）外宣部做好海報，並於星期四中午之前，在各個地點貼好。訂做好籤名橫幅，並進行簽名活動。預借好帳篷，向宿舍阿姨借四個大垃圾桶，準備好掃把。

（7） 外宣部與廣播站做好聯繫，讓他們在運動會時進行相關廣播。

活動流程:

（1）星期五9點以前擺好帳篷，桌子和其它東西都要擺放好。當怡寶公司將贊助我的東西運來時，將其放好。

（2）將簽名橫幅擺開，進行簽名活動。

（3）將四個垃圾桶擺放在運動場四個角落，活動第一天上午由委員帶人清掃運動場垃圾，並及時在垃圾池倒掉。

（4）讓廣播站進行廣播，讓撿到他人物品的人交予我協會擺攤處，失去物品的同學來領取，並進行登記。

（5）運動員和裁判員可以來我們攤點領取水和飲料。

（6）輪流休息和吃飯。

人員安排：谷敏出好海報，邱文進行張貼並訂做橫幅。

邱文，餘志強，借好活動所需物品，並將其在活動時佈置好。

谷敏，鄒夢琴和胡承負責水和飲料的發放，以及失物認領。

餘志強，孫貝兵負責運動場垃圾的清理。

邱文負責與廣播站聯繫。

注意事項:

（1）確定好活動的時間地點,通知好會員來參加活動。

（2）與相關人員要預先聯繫好，活動的相關物品要先買好或借好，注意保管好物品，防止丟失和損壞。

（3）提前擺放好帳篷及其他的活動物品。

（4）交予失物認領處的物品要進行登記，領取物品的同學要進行登記。

（5）運動員憑運動編號領取礦泉水，並統計總共被領了多少水。

活動預算：橫幅製作的費用80元。

策劃書：青年志願者協會

xx-10-15

校園運動活動策劃篇6

為貫徹國家“學校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學校體育文化生活，增進學生、教職工身心健康，促進我校羣眾性體育活動的進一步開展，學校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會。

一、活動宗旨

通過備戰運動會，培養了學生積極主動的鍛鍊意識和培養良好的鍛鍊習慣；

通過競技體育，培養了學生挑戰自我、勇於拼搏的精神；

通過團體項目，培養了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設；

通過志願服務，培養學生的集體責任感，體現奧運的志願精神。

二、活動內容

秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽於一體的綜合性體育活動。

三、活動項目

1、運動會會徽設計大賽

時間：10月22日前完成

內容：第十二屆秋季運動會徽

對象：全體學生

承辦：學工部、藝術組

負責人：紀xx、林xx、

説明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分；每班累計加分最高不超過9分。

2、廣播操比賽項目

時間：10月20日前比賽結束

內容：第九套廣播操

對象：高一年級

承辦：體育組

負責人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx

説明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。

3、田徑運動會

時間：10月30—31日上午（國中）、10月31下午——11月1日（高中）

內容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）

項目：國中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、跳遠、跳高、鉛球、50米迎面接力

高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、80米迎面接力、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球

對象：全校師生

承辦：學工部、體育組、國中部、高中部、工會

負責人：戴xx、紀xx、陸xx、黃xx、柳xx

4、運動會攝影大賽

時間：10月20—11月3日

內容：與運動會有關的精彩瞬間。

對象：全體師生

承辦：電教組、校園電視台

負責人：洪xx、吳xx

四、獎項設置

團體獎：

1、團體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品徵集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級

2、優秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽徵集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風尚獎（精神文明獎）。嚴格遵守大會紀律，發揚比賽風格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衞生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

個人獎：

1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。

2、優秀志願者。志願工作認真負責，積極主動，樂於奉獻，能圓滿完成大會交給的各項任務

附1：“展示班級文化彰顯班級特色”班級入場活動方案

1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設的成果；通過班訓、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創意地展示班級特色文化建設的成果。

2、撰寫入場解説詞：一分鐘之內的中文解説詞，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌

3、説明班級的特色入場式將作為優秀組織獎的重要組成部分。

校園運動活動策劃篇7

一、活動目的

為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性，培養學生體育運動技能，培養學生勇敢頑強、拼搏進取精神，增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定20__年秋季體育運動會活動方案。

二、比賽時間和地點

時間：20__年10月10日

地點：學校操場

三、比賽項目與報名

50米短跑；1分鐘跳繩；壘球；乒乓球。

四、人員員分工

五、獎項設置：

各類比賽項目分男女生獎前3名。

六、比賽方法及要求：

1、單人項目均分男女生進行比賽。

2、所有參賽項目不允許學生冒名頂替。

3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳，可以單腳。

4、50米短跑：聽到“預備，跑“之後方可跑，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。

6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。

七、其他事宜

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，進行記錄，將最後成績交到到易謙老師處；

2、活動期間安全管理員時刻注意學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；

3、若比賽項目在時間上發生衝突，其他老師積極幫助比賽順利完成。

八、流程

1、首先，有請校長宣佈運動會開始。

我宣佈：__國小20__年秋季運動會現在開始。

2、第一項：升國旗，奏國歌，少先隊隊員行隊禮。

3、第二項：請教導主任宣佈有關運動會的安全事宜以及各項目的比賽場地。