户外策劃活動方案最新6篇

教案制定好了，幫助教師及時發現學生的學習問題，提供個性化的輔導和解決方案，活動方案的合理設計是活動順利進行的重要因素，本站小編今天就為您帶來了户外策劃活動方案最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

户外策劃活動方案篇1

一、訓練背景及目的

由於公司的業務規模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養他們的責任意識、溝通 意識、創新意識和團隊合作意識，打造一支優異的精英隊伍，公司安排户外訓練，目的在於增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠 在訓練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。熔鍊團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

二、户外訓練設計方案

(一)參訓人員：公司輔導員及培訓老師

(二)培訓時間：9:00—4:30(全天)

(三)培訓地點：國小操場

(四)人員安排：

(1) 主持人：____

(2) 隊員：分為三隊：由__x、__x、__x三人分別帶隊。

(3) 工具準備：點名冊、腰麥、遊戲道具。

(五)團隊拓展訓練課程將達到如下目標：

對於公司：

(1)進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;

(2)學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;

(3)改善人際關係，形成積極向上的團隊氣氛;

(4)促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個參訓員工的工作崗位上表現更傑出;

(6)增強團隊應變性，從容各種挑戰。

對於學員：

(1)認識自身潛能，增強自信心;

(2)克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;

(3)調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;

(4)認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。

(5)挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識;

(6)磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力;

(7)增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態;

(8)加深參訓人員彼此間的瞭解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效;

一天課程安排：

8：00 集合上車(地點可選)

9：00 到達户外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目

破冰(9：00-9：15)問好、講話

訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。解除學員之間，學員與培訓師間的陌生感。

遊戲一：旗人奇事(9：15-9：45)

操作要求:

進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員暱稱、隊歌(隊歌歌詞不少於4句)，還要選出團隊負責人，並討論如何用藝術的方式展示這各項成果。 團隊創作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。 活動目的：

促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。

公司團隊户外拓展活動策劃方案範文篇2

一、活動背景及目的

"一進揚翔門，便是一家人"。揚翔股份有限公司一直以來都很注重企業文化建設，倡導家文化，新食記食品有限公司作為揚翔股份的子公司，一直以來都注重企業文化的建設，關心員工的日常生活。為了豐富公司員工的業餘生活，讓員工能夠更加輕鬆愉快的工作、生活，公司決定組織全體員工到南寧市石門森林公園進行燒烤活動，促進員工之間的溝通交流，增加企業的凝聚力，促使公司更好地發展。

二、活動主題：歡樂石門行，快樂大家庭

三、舉辦單位：南寧新食記食品有限公司人事行政部

四、活動時間： 20__年12月22日、23日

五、活動地點：南寧市石門森林公園

六、活動對象：南寧新食記食品有限公司全體員工及食品事業部在新食記辦公人員

七、活動前期準備

1、人事行政部提前統計好各車間部門參加出遊的人數，做好相關的安排及調休工作;

2、由企劃部負責橫幅的製作及照相機的準備;

3、由活動籌備小組負責提前聯繫好出遊的車輛;

4、由採購部協助購買出遊相關的物品;

5、人事行政部提前派相關人員做好踩點工作。

八、活動流程

1、8：00公司門口集中，坐車出發;

2、8：30到達目的地，組織好員工一起爬山到達燒烤地點;

3、8：30-9：00按照分組情況，做好燒烤準備活動;

4、9：00-13：00組織各小組進行燒烤

5、13：00-14：30自由活動時間，由各小組組長組織成員遊玩，拍照留念。

6、15：00集合坐車回公司

九、注意事項

1、活動過程中注意安全，出發前提醒員工在活動過程中注意安全;

2、準備好簡單的醫藥用品，預防有人受傷;

3、出發前和返程時注意清點人數，避免有員工落下;

4、衣着，鞋子要適於户外運動。早晚氣温較低，請每位員工帶好外套;

5、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯繫，請不要擅作決定;

6、注意環境衞生，不要亂丟垃圾。

公司團隊户外拓展活動策劃方案範文篇3

參訓人員，團隊拓展訓練課程將達到如下目標：

1. 挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識;

2. 磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力;增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態;

3. 加深參訓人員彼此間的瞭解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效;

一天課程安排

8：00 集合上車(地點可選)

9：00 到達户外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目

9：00-9：30 破冰：問好、分組、團隊圈、熱身

訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。同時完成分組，解除學員之間，學員與教練間的陌生感。

9：30-9：45 旗人奇事

訓練目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。

9：45-11：30 抓鬼行動

訓練目的：體會人與人之間的關愛，幫助。克服不良情緒：自私，長舌，冷漠，懶惰，帶來的影響。以積極向上的心態面對工作，生活。

11：30-12：00 小結，分享。

12：00 休整，補充能量，午餐。

12：45 下午團隊拓展活動開始。

12：45—13：45--盲人排隊

非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法;學會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰。

14：00—16：30 真人cs野戰

cs野戰是一項以團隊協作、溝通、策劃、決策為主的活動，有助於提高團隊的分工協作，增強團隊的凝聚力及運作效率。

16：45：17：00 總結、分享 返回

個人裝備:

防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風衣

友情提示

1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應穿登山鞋或旅遊鞋。

2、請愛護生態環境，維護公共衞生。

3、請參加活動者聽從教練指揮，積極配合，不單獨行動

參訓單位收益：

進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;

學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;

改善人際關係，形成積極向上的團隊氣氛;

促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順;

讓每個參訓員工的工作崗位上表現更傑出;

增強團隊應變性，從容各種挑戰。

參訓學員收益：

認識自身潛能，增強自信心;

克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;

調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;

認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。

公司團隊户外拓展活動策劃方案範文篇4

公司在年尾組織了一次户外培訓活動，同時也是作為公司的一次企業內訓，在__拓展基地，我們80多名員工齊心協議，完成了超越電網、盲人方陣、珠行萬里等項目，感悟很多，體會也很多。

第一，個人的力量是有限的，但是不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海，如果把每個人的力量、智慧凝聚在一起，那將是無限的，會創造出更大的奇蹟。

第二，每個人都有一份責任，大家在對待這份責任時要認真。嚴守紀律，才能讓團隊，企業更輝煌，更強大。我們也需要要有凝聚力，責任心，對任何事敢於承擔，對待夥伴要真誠，互幫互助，才能使我們的團隊取得成績。

第三，團隊協作精神，一個團隊，一個集體，必須有統一的步調，計劃和規章，同時應該去執行需要相互溝通，才能信息暢通，才能順利完成任務。在做“風雨人生路”這個遊戲時，當隊友緊握我的手、攙扶我向前走的那一刻，覺得自己好温暖，在一片的黑暗中，感覺到了光明，我相信會走得很順暢，因為我們彼此信任。

公司户外拓展活動策劃1

為了豐富企業員工的生活、提供工作的樂趣、增加員工之間交流、減緩工作壓力，實現勞逸結合和增強團隊的凝聚力，經公司領導批准，公司員工9月27日到鎮江茅山一日遊，具體情況如下:

一活動口號

凝心聚力，爭創佳績

二活動時間

9日27日

三活動對象

公司技術部相關人員

四活動地點

鎮江茅山

五活動主辦

技術部(負責方案的制定、組織與活動的組織實施)

六活動安排

8:00在地鐵一號線百家湖地鐵口集中

9:30到達目的地，準備茅山遊玩

12:30茅山山腳下集合，去附近的桃花島吃飯

15:00吃完飯集中去丁莊葡萄園採摘葡萄

17:00全體人員坐車返回

七參考意見

鎮江茅山位於江蘇句容與溧陽的交界處，距離鎮江、常州、南京只有40公里，交通十分便捷，茅山的景色宜人，素有九峯、十八泉、二十六洞、二十八池之勝景，許多星羅棋佈的廳巖怪石，使得茅山形成了一種奇特而又美妙的大自然風格。

由於茅山的風景秀麗和地點位置近，所以是一個不錯的遊玩選擇。

為了更好的瞭解彼此，輕鬆工作，希望本次活動大家都能積極參加，也希望本次活動在大家的參與下能夠順利進行。

公司團隊户外拓展活動策劃方案範文篇5

一、前??

為豐富員工的業餘文化生活，強化部門與部門、員工與員工之間的溝通，感謝公司員工多年以來付出辛勤的勞動，暫定於20__年4月份舉行20__年員工旅遊活動。

二、活動地點

西峽恐龍遺蹟園、龍潭溝

三、活動時間

根據公司運作適當調整具體時間，暫定於20__年4、5月份

四、參加人員

全體員工，共26人

五、景點特色：西峽恐龍遺蹟園位於河南省西峽縣丹水鎮的中國西峽恐龍遺蹟園，以西峽恐龍蛋化石為主要展出特色。這裏有全國一個以恐龍蛋化石為主要展品的西峽恐龍蛋化石博物館，有世界一座以恐龍蛋化石原始埋藏狀態為特色的恐龍蛋遺址展館，這裏有中原首座動感4d影院，這裏有以展示地球滄海桑田變化和生物複雜演化主題的時空隧道。包括地質科普廣場、恐龍蛋化石博物館、仿真恐龍園、恐龍蛋化石博物館(景區門票90元/人，4d影院30元/人，水上樂園70元/人，恐龍嘉年華60元。)

龍潭溝自然生態風景區位於河南省伏牛山脈腹地的西峽縣雙龍鎮化山村，距西峽縣城30公里，311國道途經此地，交通極為便利。龍潭溝整個山體是花崗巖體，在地質學上，它屬於典型的水蝕地貌，是長期流水衝擊下而形成的梯式瀑布羣，景區景點集中，瀑布密集，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽於一體，被譽為“中原一絕，人間仙境”。包括奇石、瀑布羣、動植物。(門票45元)

六、行程安排：

06：00-9：006點鐘在公司樓下集下，坐大巴統一出發，車程約3小時

09：10-10：40遊覽恐龍園，包括地質廣場、植物園、仿真恐龍園、時光隧道、恐龍蛋化石展館等景點

10：50-11：00集合準備進行午餐

11：00-11：30由旅行社統一安排午餐，午餐後休息半小時

12：00-13：00乘車赴龍潭溝景區，車程約1小時

13：10-16：30遊覽龍潭溝，包括熊貓迎賓、大龍潭、青龍潭、白龍瀑、黑龍潭、天池等景點

16：40-19：40集合返回

七、旅遊方式

由旅行社組織旅行團旅遊，旅行團成員均為我司人員

八、費用預算：230元/人

九、備註：

團費包含：

1、景點：行程表內所列景點首道門票(行程景點順序以當地安排為準)

2、膳食：午餐，人均30元標準

3、交通：全程旅遊空調車

4、服務：全程優秀導遊服務

5、保險：旅行社責任險(30w)

團費不包含：

1、個人消費、自費及其他額外費用;

2、因不可抗力因素所引致的額外費用

注意事項：

1、所有人員應嚴格按照計劃執行，若確有特殊情況，應嚮導遊及時反饋，旅途中過程中請遵照時間表集合，以免時間浪費。

2、因天氣炎熱，需自備礦泉水飲料，防暑藥品，暈車藥、照相機等物品。

3、大家在遊覽景區、景點時應注意無照遊商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅遊團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。

公司團隊户外拓展活動策劃方案範文篇6

活動時間：20_年11月10日(週一)

集合地點：公司業務部

活動組織：

參加人員及任務安排:(後附點名清單)活動總指揮：

活動形式：户外拓展活動開心為主，宣傳為輔(以公司條幅為主要形式)活動行程：

基地介紹：户外拓展活動方案蘇州穹窿山景區，地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，形如釵股的穹窿山，海拔341.7米。三茅峯狀若浮笠，俗稱笠帽峯。主峯“箬帽峯”，海拔341.7米，為太湖東岸羣山之冠，因而又有“吳中之巔”的美譽。山有東西兩個銅嶺，百英薈萃，氛圍恬靜。山上有泉四眼，雙膝泉涓流不息，掛杖泉靜影澄碧，法雨泉直奔農田，百丈泉清醇甘甜。此山氣勢雄偉，地域寬闊，東連木瀆，西瀕太湖，綿延光福、藏書、胥口三鎮，全長約7.5公里，林地面積2萬多畝。穹窿山景區擁有豐富的自然資源，拾階而上，步移景易，或蒼松翠竹，或泉水潺潺，環境極為清幽靜謐。“空巖已及萬仞半”的茅蓬，相傳是西漢朱買臣故宅。今存盤石一方，上有明正德己巳年(1509)都穆題刻“漢會稽太守朱公讀書處”十個大字。近人李根源也題詞於此。經學術界考證，穹窿山為當年孫武子的隱居地，孫武在此完成了其傳世之作—《孫子兵法》。近年來，這裏相繼建成了孫武苑，《孫子兵法》全文碑、兵聖堂、碑廊、中日友好櫻花林石碑等。

費用預算：

温馨提示：

1、着裝：休閒裝或户外運動服，平底鞋，請帶一件防寒外套。

2、個人常用有效藥品：如創可貼。

3、出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便隨時聯繫。

4、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境。

5、在遊玩中儘量結伴而行。

6、為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。

7、遵守時間規定，及時簽到，服從隊長安排。

8、請保管好自己隨身物品，特別是手機、錢包等，時刻提醒自己不要遺忘物品。

9、如果遭遇惡劣天氣，會根據情況調整活動時間和行程。但經歷風雨，無疑會使培訓更富於挑戰性。

團隊户外拓展心得體會 篇二

風和日麗，經過人力資源部連日來的策劃和組織，公司30多名員工來到蘇州西山，開始了為期一天的拓展訓練，户外團隊拓展訓練心得體會。這不是一次普通的遊玩或娛樂活動，而是活潑生動又非常具有教育意義的體驗式培訓。這次拓展培訓活動豐富，寓意深刻，除了考驗動手能力外，對我們的領導能力和團隊意識也是一次考驗和提升，也引發了很多員工內心的思考，現將我的心得體會和感受與大家分享。

一、團隊需要核心

在正式的拓展訓練開始之前，要求分隊，選出隊長、取隊名、選定隊歌，大家都知道選擇隊長是首要任務，隊長是隊伍的核心。我們很快選出隊長，並在隊長的帶領下完成了隊名和隊歌的選取。領導者具備把握方向和機會的能力，並能帶領團隊及時完成任務，這對團隊的發展尤為重要。隊長的個人魅力要對團隊起到凝聚和帶領的作用，同時隊員也要支持和擁護隊長的領導。所以優秀的團隊必須要有優秀的核心。

二、團隊需要合作

“鼓舞人心”這個活動考驗了大家的團隊合作意識，每一個連在鼓上的繩子，都能決定下一次擊球時，球的偏轉方向和偏離距離，心得體會《户外團隊拓展訓練心得體會》。團隊的力量不是某個個人的力量能夠取代的，團隊中每個人都必須友好協作、默契配合，目標一致、行動一致，努力和付出一致，才能達成團隊目標。“龍舟接力”也同樣體現了這一點。

三、團隊需要溝通

“領導者腳步”這個活動很好的詮釋了溝通在團隊中的重要性。首先，團隊要有適合自身的溝通方式和溝通渠道，只有積極地溝通，才能形成彼此間的信任，才能將領導的意圖完完全全的貫徹到基層的操作層。同時，員工完全的領悟了領導者的意圖，將領導者的構想付諸實踐，才能得到領導更進一步的信任，才能形成循序漸進的溝通體系。

四、團隊需要競爭

最後，團隊還需要競爭。競爭是殘酷的，競爭是勇者的遊戲，有競爭才有優勝劣汰。勝利的再接再厲;失敗的吸取教訓，從頭再來。“龍舟接力”給我們提供了一個競爭的平台。競爭調動了隊員們的積極性，團隊的活力來源於競爭，團隊的效率來源於競爭，團隊的質量也來源於競爭，團隊最終的勝利也來源於競爭。競爭屬於優秀的團隊，優秀的團隊需要競爭。

拓展訓練結束了，團隊的精神仍在隊員心中生長，公司也將在優秀團隊的建設中迎來輝煌。

户外策劃活動方案篇2

時間：10～15分鐘

人數：

不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

道具：

(每個小組)

三個網球，或是三個比較軟的小球。

概述：

這個遊戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

目的：

幫助大家記住彼此的名字。

1.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。

2.告訴小組遊戲將從你手裏開始。你大喊出自己的名字，然後將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮製，喊出自己的名字，然後把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

3.你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變遊戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把球扔給該隊員。

4.幾分鐘後，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一隻球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，遊戲規則不變。

5.在遊戲接近尾聲的時候，再把第三隻球加進來，其主要目的是讓遊戲更加熱鬧有趣。

6.遊戲結束後，在解散小組之前，邀請一個志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

團隊户外拓展活動策劃方案範文篇4

為增強大學生的心理素質，並在大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，更好的宣傳中學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧心靈的理念，為中學生搭建起鍛鍊心理素質、提高心理承受能力的平台，增強團隊凝聚力，以更積極樂觀的心態和更親密融洽的關係投身到學習、生活中去。我校於20__年12月31日上午舉行了全校性的心理素質拓展活動，活動已經圓滿結束，現將本次活動的情況總結如下：

一、活動概括

本次活動首先是分學院舉行，在專業比賽結束後，學生可自由組合參加自己感興趣的活動。活動共有三個內容，__學院的活動是“千足蟲”，以學院為單位，各班派出男女各2對，每對10人，10個同學同學依次排成一列，手搭在前一位同學的雙肩上，並蹲下身子_向下，不可後，聽到出發口令齊步蹲着，行程15米，最先完成者勝出;__學院的活動是“坐地起身”，以學院為單位，各班派出男女各2對，每對9人，各隊先要求三個學生背對背站成一個三角形，相鄰的兩個同學的兩隻手臂交叉扣在一起，原地坐下，在不鬆開手的情況下三個同學以最快速的站起來。隨後依次增加人數，每次增加2人直至9人，每次用時最短的對勝出。__學院的活動則是“十人九足”，以學院為單位，各班派出男女各2對，每對10人，10個同學排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起走向終點，用時最短的勝出。本次活動舉行之前做了充分的準備，包括前期的宣傳、人員的佈置、場地的劃分、一些道具、獎品等。

二、活動的成果

1、本次活動參與面非常的廣。__學院與__學院每專業都派出男女各兩隊共40人蔘加，__學院則每專業派出男女各兩隊共36人蔘加。

2、活動形式比較隨機。學生可以根據自己的興趣愛好，自由組隊參加比賽。在各班級參賽結束後，學生自行組隊的時候，只要人數達到一定的數量，就可以參加比賽。

3、學生的積極性高。由於活動對學生的身體素質要求不高，所有學生都可以參加我們的活動。

4、此次素質拓展活動整個過程都充滿着歡聲笑語，各個活動都給大家帶來了無窮的樂趣。它的成功舉辦，不但豐富了學生的校園生活，增進了大家的友誼，也使得同學們更加團結，增加了班級的凝聚力，也使得大家的綜合素質有了進一步的發展，一步步超越自我、完善自我，同時也讓大家對以後學校的各種活動充滿着無限的期待與激情。

三、不足之處

本次活動雖然已經結束，但是也存在一些遺憾之處。

1、由於是第一次舉行這樣的活動，同學們對於拓展訓練活動並不是真正的理解，在活動中出現部分同學為了搶時間而不遵守活動規則的現象。

2、很多學生在活動中更多的是想拿到筆，而不是餅乾，下次如再有類似的活動，可適當增加筆的數量。

3、有個別學生對活動並不積極參與。

團隊户外拓展活動策劃方案範文篇5

一、活動目的：

1、培養學生與人交往能力，增進同學之間互相瞭解，融洽師生關係，提高班級凝聚力。

2、激發學生創造欲和想象力，充分開發他們的潛能，增強自信心和進取心。

3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發展友誼。

4、培養學生的團隊精神，合作意識及創新精神。

二、活動對象、地點：

1、藥學系團學會所有成員

2、北操場

三、活動時間：

1、20__年12月13號

2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30

四、活動所需材料：

舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、活動項目操作細則：

#策劃# 導語：像小孩一樣遊戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷。

(一)頭腦風暴——團隊識別訓練

1、以自願的方式選出各隊隊長，並請隊長髮表就職演説。

2、提出要求：在隊長的統一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務(確定隊名、設計隊標、提出口號、創作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果)。

注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人;c、創意越多越好，鼓勵融合，多個創意的融合，往往是一個更好創意的開端。

3、進行設計活動

4、成果展示當其它人在説話的時候，請注意傾聽而不要打斷

5、討論各隊的優缺點，本團隊在分工與合作過程中的優缺點，自己在活動中的感受並作好記錄。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責;b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發言，並提供幾個自由發言的機會。

發言(討論)規則：a、當其它人在説話的時候，請注意傾聽而不要打斷;b、如果你説得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。

(二)信任背摔

遊戲目的：

1、建立小組成員間的相互信任。

2、使隊員挑戰自我。

3、發揚團隊精神，互相幫助。

4、接人動作佈置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指併攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動作佈置

(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。

(2)綁帶後，令背摔者站在站台上進行以下動作：腳跟併攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔。

(三)泰坦尼克號

參與人數：10～12人一組

時間：30分鐘

場地：户外

道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)

應用：(1)創新思維訓練?

(2)應變能力的培養?

(3)團隊合作精神培養。

(四)無敵風火輪

1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)製作一個大紙環，要求全體隊員能站在紙環內並向前行進，要注意紙環的大小適宜。

2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最後一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束後進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。

3、比賽規則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好後再繼續前進。

4、公佈成績，小組交流在本活動中的感受並作好記錄。

5、全體共享，導師小結：這是一項激發大家競爭意識，又培養你們同心協力、同舟共濟、堅持不懈心理品質且趣味性較大的活動。

(五)漫漫人生路

參與人員：團學會全體學生、09級新生志願者

時間：180分鐘

場地：教室、户外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動過程：

(1)兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持着，在灌木叢、t;蓮山課件>台階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

(2)在體會不同角色的獨特感受後，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂。“其實，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”

(3)教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發現，原來世界是多麼地美好，生活是多麼地快樂，人生是多麼地有意義。

(4)異掌同聲結束活動。

(六)活動意義：

素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有着狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節和補充。

最後，預祝我係素質拓展活動取得圓滿成功。

團隊户外拓展活動策劃方案範文篇6

一、活動背景

大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

二、活動目的

為了豐富大學生的課餘生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力;同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮鬥精神，最終提高大學生的綜合素質。

三、活動主題

友誼合作拼搏創新團隊

四、活動內容

1.活動時間：12月

2.活動地點：校內以及校外空場地

3.活動對象：商學院10級、11級本科生學生幹部

4.活動形式：室外活動

五、活動流程

(一)前期準備

1.工作人員簡單培訓，分工。

2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳。

3.組織並統計報名人員名單。

4.購買、準備活動道具。

(二)中期活動

可以根據網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現舉例如下：

1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背後的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的__，第二名隊員再對他/她背後的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的__後邊的___，第三名隊員則依此介紹説：我是文學院漢語言文學專業的__後邊的___後邊的___，依此類推，看哪隊準確複述的最多。

2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘後，兩人轉過臉去，背對着站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特徵的五個問題。

3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳於腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

(三)後期工作

1.對活動開展的情況、達到的效果以及優缺點做好書面總結，整理並上交。

2.根據活動中拍攝得到的照片以及活動記錄製作ppt，以便保存紀念;製作宣傳板，擴大活動效果。

3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，並聽取其建議。

六、活動預期效果及影響：

通過此次活動，可以促進大學生對待突發事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協作，可以促進大學生團隊合作精神的提高;可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。

七、活動注意事項及其預防措施

1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解。

2.户外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具。

3.注意各種器材的保管，以免丟失。

八、經費預算

團隊户外拓展活動策劃方案範文篇7

一、指導思想

以《中國教育改革和發展綱要》和中共中央《關於全面推進素質教育的決定》為指導，着眼時代要求，着眼未來發展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生素質全面發展。

二、主要任務及措施

(一)端正教育思想，提高思想認識，轉變教育觀念。

1、組織全體教師認真學習全國各地教育經驗，學習國務院，國家教委有關領導關於素質教育的重要指文。充分認識到實施素質教育的重要好處，認識到素質教育和應試教育有着本質的區別：應試教育以升學考試為目的，面向少數學生，片面追求升學率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學生的實踐初步潛力，把分數作為譯價教師和學生的標準，嚴重違背了教育教學規律，阻礙學生個性特長髮展，抹殺了學生的創造性。而素質教育是為適應現代化社會發展需要為目標，使學生學會做人，學會生活，學會學習，學會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發展，為將來的學習和工作創造充分條件，打下堅實的基礎。

2、更新教育觀念，是素質教育得以順利實施的前提條件。學校在現代教學理論的指導下，明確少年義務教育的目標和任務，組織教師(1)更新“人才觀”，使學生們的個性和潛能得以充分發揮，全面成才。(2)轉變“教學觀”，要求全體教師在教學方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式用心採用‘啟發式’教學，使學生“主動地發展”。

(二)全面貫徹教育方針，認真落實《管理規程》和《課程方案》，使學生全面發展。

?管理規程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規，是中國小組織教學活動的主要依據，是實施素質教育促進學生全面發展的重要保障。在這一方面，我們準備做好以下幾點工作：

1、凡《管理規程》中明確規定的學校要嚴格執行，禁止的要堅決杜絕，在《規程》規定的範圍內，用心有效地開展教育和教學活動。

2、嚴格執行國家教委頻布的《課程方案》和《教學大綱》，開全課程，開足課時，嚴格執行區制訂的教學計劃和教學進度。管理和獎懲制度，建立教學職責事故制度。

3、根據《課程方案》規定的活動類課程，發展學生的特長，學校建立3個校級興趣小組(音樂、體育、美術興趣小組)做到時間、資料、輔導、人員、四落實，由教務處和少先隊協同落實，根據效果，增加獎勵程度。

(三)落實素質教育，強化常規管理，實行“四個控制”，減輕學生過重的課業負擔。

1、嚴格控制學生的在校活動時間，嚴禁節假日補課，控制學生每日在校用於教育教學的時間，嚴格執行區制訂的周次表和教學時間。

2、嚴格控制作業量。學校嚴格執行國家教委規定的國小生家庭作業量，規定一年級不留書面家庭作業，二、三、四年級每日課外作業量不超過0.5小時。不準讓家長代出考試題和批改作業。

3、嚴格控制考試次數。命題以教學大綱為依據，正確把握教材的重點、難點、着重考察學生基本知識和基本技能。

4、嚴格控制學生的競賽.不組織學生參加社會上名目繁多的競賽活動，不隨意停課參加商業性的慶典活動，不亂編亂印複習資料，徹底減輕學生過重的課業負擔，把業餘時間還給學生，把握學生合理課業負擔的“度”，促進學生的全面發展。

(四)建立、完善素質教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學的素質教育運行機制。

1、改革對學生的考試評價方法。素質教育的評價方法就是取消百分制，實行“等級加評語”，這是國小評價考試製度的重要改革。

2、改革對教師的評價方法。學校將徹底改變傳統的只看教師文化課成績的陳舊觀念，從教學態度，教學常規，教學研究，教學成績，實際業務潛力諸方應對教師進行全方位的量化評估，充分調動教師的用心性，根據學科特點，挖掘教師潛能，充分發揮教師特長，使教師和學生的評價體系緊密結合，教學相長。

團隊户外拓展活動策劃方案範文篇8

一、活動背景

在這個春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的衝動呢?你是否常聽別人誇讚你所在的學校——__x學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在__x學院青年志願者協會卻由於自己的羞怯或者有事未參與活動而少於與他人接觸呢?

二、活動目的

1、培育__x院青協內部成員的團隊協作精神，鍛鍊其團隊的協作能力，加強團隊凝聚力。

2、加強管院青協成員的溝通，提升人際交往能力。

3、鍛鍊身體，加強抵抗力。

4、熟悉校園，感受校園裏春天的氣息。

5、為__x院青協成員創造一個美好的回憶。

三、活動意義

通過此次户外素質拓展活動，讓大家熟悉我們的校園，更加明白自己協會成員，為協會以後發展奠定良好的基礎。

四、活動對象

____學院青年志願者協會全體內部成員

五、活動所需資源

卡紙5種顏色共10張，氣球1袋，綵帶1卷，塑料繩1卷，呼啦圈2個，馬克筆1支，報紙40張，會服全部，相機4部，礦泉水65瓶，慰問品、獎品等。

六、前期準備

1、時間:5月18日—5月22日

2、人員:__x院青協第__屆全體幹部

3、內容:

a、將所需資源購買齊備。

b、將活動過程中所需的卡和及蜘蛛網製作好。

c、將全體理事分組，幹部安排到具體點。

d、5月21日15:20全體幹部進行測試。

七、活動流程及相關內容

(一)時間

4月23日

(二)場地佈置

1、活動當天全體幹部於7:00在__x集合，然後按分配到各個場地進行場地佈置。

(三)活動環節

第一環節:團隊建設

1、活動當天全體理事於8:30在東大門集合，開始第一環節團隊建設，包括:隊長、隊名，隊歌，隊口號，20分鐘。

然後進行團隊展示，每隊5分鐘。

全部展示完畢準備進入第二個環節。

第二環節:比賽過程

第一關:卡在哪裏?

1、東大門發令員發佈口令，各隊出發前往北大門小樹林尋找第一關提示卡。

2、每張提示卡上的內容都是不一樣的。

(注:各隊伍事先均不知道路線，整個環節需按卡提示進行)

第二關:穿越有我

1、地點:小光谷運動場休閒場地

2、規則:a、由關卡監督員選擇四個項目

b、按平均原則將各隊分成4各小組，每組依次完成1個項目，下一個小組必須在上一小組完成後進行了拍手交接才可以開始。

c、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、關卡監督員宣佈遊戲規則

b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務後進行點評，併發放下一關提示卡

第三關:無敵蜘蛛網

1、地點:實驗樓1棟前空地

2、規則:a、蜘蛛網有7個不同大小的洞，要求隊員在這7個洞中穿過去，每個洞最多過兩個人，不允許碰到蜘蛛絲，因為它含有劇毒。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。

b、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、關卡監督員宣佈遊戲規則

b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務後進行點評，併發放下一關提示卡

第四關:嗨!陌生人

1、地點:東區

2、規則:a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影，全隊找一對情侶與之合影。照片中要有明顯的東區標誌。

b、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、參賽選手到東區三清園集合，然後關卡監督員宣佈遊戲規則。

b、關卡監督員在此過程中，記錄隊員表現，並要及時解決理事不可解決的事情。維護協會形象。

c、比賽完後進行點評，併發放下一關提示卡。

第五關:環環相扣

1、地點:____

2、規則:全隊隊員手拉手圍成一個圈，其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈，當口令發出時，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。

户外策劃活動方案篇3

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神。

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悦，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

5、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

二、活動時間：11月15日（如有變化，另行通知）

三、活動地點：__水庫

四、活動對象：全體師生

五、活動內容：

1、四至六年級野炊活動；一至三年級參觀吉利公司後進行野餐活動，

2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動；

3、各班開展户外趣味遊戲或爬山活動；

六、活動準備：

1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環保教育：

a活動當天，要求學生穿校服，佩戴紅領巾或穿寬鬆的服裝。

b要求學生做好自我保護。

c對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。

d教育學生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

e注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，活動結束後每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火。

2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為正副班主任。家長志願者協助好老師開展好整個活動。

3、各小組請事先安排相關事宜：食品要實惠、衞生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。

4、到達目的地後，按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。

5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、桌布、硬柴若干、調料、乾糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。

6、每班組織好幾個遊戲供學生野炊以後活動。如低段可以組織學生講故事，猜謎語；高段可以組織一些趣味活動（如爬山）。爬山時切記規定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊為單位或小組為單位進行。

七、活動過程：

1、15日上午8點，班主任進教室，強調活動注意事項。

2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數。

3、8點30分出發。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。

4、9點30分野炊。在烹調過程中，各組學生之間進行手藝大比拼，在全校範圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

5、野炊結束後以班級或年級為單位組織開展遊戲或文娛活動。

6、14：15活動結束，原路返回學校，中途不得回家。

7、活動結束後，班主任組織學生進行野炊小結，對錶現積極的要表揚。

八、活動安全分析：

1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是一個應該注意的方面，兩位帶隊老師要一前一後，相互維持紀律，保證一整支隊伍不分離、不脱節。家長志願者做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。

2、這次活動學生人數多，所以在路途和活動地時，要求學生不擁擠、不打鬧。

3、不準學生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而着涼。

4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。

5、學生一律不準帶刀具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

九、其他注意事項：

1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。

2、學校坐車出發至__敬老院站，然後下車步行至活動場地，請各班同學帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學生人數統計。

3、各班的活動用水統一在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。

4、路程較遠，較重東西必須捆綁結實，手提袋要牢固，以防中途破裂；其他自帶的食物裝在書包裏，揹着去。

5、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

6、後勤處做為學生做好後勤保障工作。

7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。

8。儘可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。

十、帶隊老師安排：

各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯繫。

各班志願者安排：每班每小組安排一名家長志願者，請班主任老師做好聯繫工作。

户外策劃活動方案篇4

一、活動前言

大學在我看來是一個準社會型的團體。我們在這樣一個團體中扮演什麼角色將會影響我們未來的發展。

"汽車運用"這樣一個專業還不夠長，但在我校的影響裏卻極大，我認為一個優秀專業，好的班級，凝聚力促使這個專業有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現在鼓舞士氣，培養班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的一致建議一起去燒烤。

二、活動主題

"增強班級凝聚力和榮譽感"

三、活動地點

石峯公園

四、活動時間

1月5號上午8:00

五、活動對象

汽運1002班全體師生

六、活動內容

趣味燒烤

七、活動目的

汽運1002班是一個大家庭，通過此次活動來加強老師同學之間的彼此交流與認識。增強班級凝聚力，使班級更加團結上進。

八、活動籌備

1策劃書：周x班委會成員

2各項工作負責人

採購：周x等

燒烤組長：

1組：張x

2組：周x

3組：陳x

4組：唐x

5組：羅x

洗菜：李x等

衞生：x等

安全：易x等

九、經費預算

1肉類...594元

2蔬菜92元

3水果.64元

4工具..231元

5配料..166元

6飲料..190元

物品差價200元合計1537元

十、活動要求

1參加同學必須在7:40之前在二教門口集合

2參加同學必須自覺遵守紀律.時刻注意安全.。

3到達活動地點後不許單獨外出，按時回到集合地點。

4燒烤時注意用火安全與工具使用安全。

5注意文明禮儀，時刻注意維護學校形象。

6活動期間參加同學必須保持手機暢通，便於聯繫。

十一、活動後期安排：

1參加老師指導總結

2班長總結

3活動結束後，參加同學對此次活動進行總結.並寫好感想。

4生活委員歸還工具。

5x等負責衞生

6x負責中途的攝影併發到班級網站。

户外策劃活動方案篇5

活動地點：

幼兒園大操場

活動目的：

通過開展秋季户外活動會，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動;使家長在參加活動中，創造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了温馨我們共同的家園!

活動主題：

秋季户外活動

活動口號：

讓全家動起來!

參與人員：

中班組全體幼兒、家長及教師

組織安排：

活動策劃：xxx

活動報名及宣傳：中班各班(形式自定)

活動報名表制定：xxx

場地佈置：幼兒園後勤組

活動設計：

1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。

2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，達到全家動起來的目的。

3、班級通過自願報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統計。

活動項目：

寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端後繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩着高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽後，按時間長短分出勝負。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎着四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的情況下進行拔河，看看哪個班級力氣最大，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。

2、無敵戰車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一台履帶，所有人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快並且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

夾乒乓球接力賽 ：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端後轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落必須會起點重新開始。

親子組：

1、袋鼠向前衝：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，後一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端後繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。

活動流程：

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式

2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處

3、幼兒園後勤組佈置幼兒園大操場(操場分佈：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。)

4、活動各項活動半日比完，現場公佈比賽成績。

5、活動後根據比賽成績，各班頒發獎狀及獎品。

户外策劃活動方案篇6

為豐富公司員工的娛樂活動，促進同事間的溝通，增強集體凝聚力和團隊精神，營造健康積極向上的企業文化氛圍，公司擬於x年x月x日組織一次户外燒烤活動，具體方案如下：

一、活動時間：

xx年x月x日

二、活動地點：

xxx

三、參加人員：

公司全體人員

四、行程安排：

1、集合時間：x月x日上午9點，公司大門口。9：00-9：30乘車前往燒烤場，行程預計半小時。

2、燒烤時間：10：00—14：00

至燒烤場後，各桌前來綜合部領取食物、飲料及燒烤作料等物品。大家團坐於一起，開始自己的燒烤活動。這段時間裏，大家可以在度假村自由活動，可以看風景遊玩，可以打牌，可以組織一起遊戲……

3、自由活動時間：14：00-16：00

燒烤結束可自由活動，也可去爬山，但是另行活動前須得各部門經理允許，離開之時須得大家儘量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。

五、物資準備

(1)需採購的物品有食物類;水果類;飲品類;作料類;工具類。具體請見附表一：燒烤材料採購清單。

(2)物資採購由行政人事專員和前台文員進行準備。注意：水果，飲品，作料和燒烤工具可於前一天購買齊備，食物類為保障其新鮮程度，需當天購買。

(3)燒烤爐，鐵絲網，燒烤叉可在燒烤現場購買。購買人員亦需提前前去認購好。

六、活動經費預算

(略)

七、注意事項

1、此次活動為户外運動，請參與人員務必準備好揹包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。着裝輕便(寬鬆衣服和運動鞋)。

2、必須嚴格遵守時間規定，並準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

3、全體人員出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

5、保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。並應時刻提醒自己不要遺忘物品。

6、秋高氣爽，注意防火;注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。