信息科的工作總結最新8篇

寫好工作總結能夠發現自己在工作中的潛力和發展空間，為個人職業規劃提供依據，優秀的工作總結是可以正確地反映客觀工作的本來面目，以下是本站小編精心為您推薦的信息科的工作總結最新8篇，供大家參考。

信息科的工作總結篇1

為全面落實股份公司信息化建設要求，集團公司按照“適應企業長遠發展、打造自主研發品牌”的規劃和“頂層設計、自主研發、協同建設、分步推進、全面應用、持續優化”的原則，以業財融合為基礎，採取自上而下、部門聯動、多措並舉、綜合用力等手段，強力推進信息化建設工作，在人員配備、制度建設、綜合系統建設、視頻會議系統建設、機房改造、網絡擴容、網站改版等方面做了大量工作，利用信息化優勢逐步改變了傳統工作方法，快速提升了工作質量和效率，顯著增強了集團管控水平，為提升企業競爭實力奠定了堅實基礎。

(一)強化組織，充實力量

今年，集團公司加強對信息化工作的領導，調整了信息化領導小組成員，完善了組織機構，進一步明確了信息化工作職能，增加了信息中心人員配置，信息中心人員從原來的1名專職人員增加到現在的3名專職人員和2名兼職人員，為全面開展信息化工作提供了有力保障。

(二)完善制度，強化措施

根據股份公司信息化相關制度、規範、標準，結合企業實際，制定了《信息化暫行管理辦法》、《信息化制度暫行管理辦法》、《信息化項目建設暫行管理辦法》、《信息網絡暫行管理辦法》等十餘項制度，健全了信息化管理體系，確保了信息化建設工作有據可依，有章可循。

(三)精心研發，構建平台

按照信息採集格式化、事項處理程序化、系統集成模塊化、流程控制自動化、管理工具表單化的原則，確立了企業綜合管理信息平台“四大系統”、“二十五個模塊”、“六大目標”和“一條主線、兩個基礎，三個轉變、四位一體”的建設思路，制定了以全面預算為龍頭、集中管控為核心、資金支付為關口的業務財務一體化信息平台建設規劃方案。

經過一大批財務、業務及軟件公司人員日夜奮戰、不懈努力，目前，平台“四大系統”中財務管理系統初步建成，綜合辦公、業務管理、決策支持系統正在建設，其中部分模塊已經具備上線試驗條件;全面預算、資金管理、經費管控、集中核算、報表大廳、企業外網、檔案管理、電子商務等模塊上線運行;責任成本、合同管理、物資管理、設備資產、辦公自動化、移動辦公等模塊明年初將全面投入運行。“六大目標”階段性實現，初步達到了業務財務一體化、數據互聯互通、信息集成共享，有力地推動了企業管理和經濟運行質量再提升。

(四)深化應用，發揮功能

按照邊建設、邊完善、邊上線的思路，集團公司機關信息中心、工程、物資、經管、財務、人力資源等部門圍繞信息化建設，緊密配合，協同開發，各部門、各單位給予了大量支持，在集團機關、太原、大西、廣西沿海等地多次集中人員進行業務研討，取得了很好的效果，為系統運行提供了基礎和條件。通過機關相關部門的積極配合，加快了信息平台建設與應用的步伐，推動了信息平台及時上線應用，促進了業務與財務協同管控、規範運行，初步實現了零時差、零距離管理和一站式、標準化服務，解決了集中管控與遠程服務的問題，推動了業務人員從事務型角色向管理型角色轉變，經濟運行從粗放管理向精益管理轉變。

(五)視頻會議系統建設及應用取得突破

在視頻會議系統方面，重點完成了康遠新材料公司、南方公司第二會議室、兩個局管項目部、三公司mcu及下屬四個項目部、四公司廣西沿海項目部、北方公司貴廣項目部10個點的建設工作。目前除竣工項目外，集團公司視頻會議系統能夠連通10個子分公司、五公司柳州基地、南方公司第二會議室、三公司四個項目、五公司五個項目和三個局管項目部共計24個點。全年集團公司召開各類視頻會議20餘次，參會人數5000多人次，保障了會議精神實時、全面、有效的傳達，節約了大量交通、住宿、會議等費用。

(六)機房建設有序推進

為實現集團公司中心機房規範化、標準化，信息中心組織對中心機房進行了改造，包括空間佈置、線纜、温濕度調節、消防、防塵等。改造後機房空間佈置更加合理，線纜排列有序，温濕度保持穩定，為各軟件系統運行提供了更穩定的環境。

(七)網絡運行質量逐步提升

組織對集團公司機關網絡進行了擴容，在原有聯通10m、移動20m、電信30m的基礎上，通過比較選擇了對性價比高的移動網絡帶寬進行增加，現集團公司機關網絡總帶寬為240m，其中聯通10m，移動200m，電信30m。

(八)網站建設有效改造

組織對現有門户網站進行了版面改造，在原有基礎上豐富了內容，增加了電子雜誌等個性化版塊。改版後不論是版式風格、還是文字內容等都比原來有了較大的提升。

(九)日常維護常態加強

組織對集團公司機關辦公計算機、服務器、應用軟件、網絡等故障維護600餘次，保障了集團公司日常辦公的正常、有序、穩定。

1、個別單位對信息化工作重視還不夠，信息化工作人員配備不足，兼職人員多，導致信息化工作向下傳達不通暢，安排工作不能及時完成。

2、對信息安全方面認識不夠，信息安全對企業和個人來講尤為重要，目前在整個集團公司範圍內在上網或日常辦公中對信息安全的重視程度還不夠，存在操作不規範，信息保護不嚴格等問題。

緊跟股份公司信息化建設步伐，按照集團公司統一部署，積極開展相關係統的建設及推廣應用工作，進一步完善相關配套制度、流程、標準，加快信息化建設和應用步伐，加強系統安全防護，充分發揮信息化作用。20xx年信息化主要工作如下：

(一)完善系統模塊，持續優化功能。加強部門配合，加大系統開發力度，確保各模塊按預期目標上線;完善已經上線和準備上線的功能模塊，提高系統的適用效果，確保階段節點目標實現。提前部署上線的經管、物資、合同、收入等模塊，完善功能，持續優化，確保滿足各部門實際工作需求和業務發展需要。

(二)加強業務培訓，提高操作技能。一是圍繞系統功能、業務流程、系統運轉、業務操作等，整體安排，統一培訓。二是根據業務內容，組織本系統專業培訓，促進各業務工作。三是舉辦多期實務操作培訓，全面覆蓋，力爭每個業務人員都能到達到一次培訓。通過全面培訓，確保讓全體業務人員達到熟練操作程度，切實體現系統運行效果和提升業務管理水平。

(三)加快上線運行，全面推廣應用。明年元月起，已經建立系統全面上線運行。一是根據業務管理需要，結合系統應用，進一步梳理相關制度、流程，完善管理台賬、內部報表。二是固化制度、流程、業務表單，統一標準，植入系統。三是認真組織，精細操作，將各個模塊的基礎數據植入系統，確保質量。四是強化統一使用，各部門、各單位目前使用的各種軟件系統，除經審定統一接入業務財務一體化信息共享平台以外，其他各單位不得擅自建設、使用相關係統。

(四)做好相關工作，力推信息化工作。一是繼續推廣應用股份公司統建的企業應用中心、人力資源系統、it預算系統、規制管理系統、工程管理系統、團青管理系統、工會管理系統、科技管理系統、藍信系統等信息系統。二是繼續完善集團公司信息化制度體系建設，使集團公司信息化管理進一步規範化、標準化。三是繼續加大力度推廣視頻會議系統，爭取使所有子分公司和較大的項目部全部安裝視頻會議系統。四是開展集團公司門户網站、綜合管理信息平台等系統的信息安全等級保護工作。

信息科的工作總結篇2

時間如白駒過隙，轉眼又是一年。在金秋送爽的季節裏，我們迎來了公共管理學院第十三屆學生會。信息部也有了三位新成員的加入，一起更好的完成信息部的工作。

20xx-2018年度第一學期信息部主要進行了以下工作：

一、圖像及視頻的採集和整理

與各部配合，完成了迎接新生、新生教育大會、導員書記走寢、新生軍訓遊園、學生會招新、愛心座談會、黨團宣講會、迎新晚會、健美操比賽、一二九演講比賽、英文短劇大賽及各項體育比賽等活動的台前幕後的記錄工作。

二、活動開場視頻及回顧視頻的製作

本學期，共製作視頻八個，分別是：第十二屆學生會活動紀實、第十三屆學生會換屆回顧視頻、迎新晚會開場視頻、健美操比賽開場視頻及回顧視頻、英文短劇大賽開場視頻及回顧視頻、寢室佈置決賽開場視頻。

三、活動、會議ppt的製作及技術支援

在與文藝部的積極配合下，瞭解迎新晚會的日程及節目安排，全程跟蹤了晚會節目的編排和審核，並根據“律動青春魅力公管”的主題製作了ppt，且負責當晚晚會音樂的播放工作。之後，負責寢室佈置大賽活動ppt的製作和播放及各寢室ppt的鏈接工作。

四、圖像、視頻及簡報的上傳

每項活動結束後，及時整理文件，與宣傳部和調研部合作，更新學院博客及人人網“公學信”主頁，與老師同學們一起分享那些精彩瞬間。

五、部門會議和活動

信息部內部適時開會交流，進行分配工作、技術交流、工作總結，並且在學習上、生活上互相關心。一起關心探班參加活動的同學們，給予支持和鼓勵。

換屆後信息部處於幹事培養與成長階段，工作中我們還存在不足：

首先，由於幹事們對部門工作之前沒有接觸，需要一段時間去了解、去適應，導致一些作品中技術稍顯稚嫩，在一些工作上出現了差錯。對此，我們在之後培訓幹事的過程中會把相關工作的內容説明清楚，把應該注意的事項進行強調，在細節上還有待加強。

其次，我們在工作方面，由於信息量較大，有時會稍有滯後，我們會在以後的工作中更加註意和督促，及時更新博客與人人網“公學信”信息。

再次，信息部一直以來需要和各部有着緊密的工作聯繫，因此我們要更加主動的與各部進行溝通交流，並在為人處事的態度、言語等方面做得更加得體。

我們會繼續努力改進，在下學期的工作中讓大家看到更加成熟的信息部。

這三個月以來，信息部見證着所有大大小小活動的準備、開始、進行、結束、回憶，信息部與所有人一起同開心，共擔當。不管我們有怎樣的困難，不管我們的比賽成績如何，我們都一直在成長，一直在收穫，不斷地前進和發展。

信息部一直以來都是温馨快樂的小家庭，我們用相機定格美麗，我們用真誠收穫感動，我們用笑容留住青春，我們充實滿足、受益成長。我們還在路上，一起並肩前行。

信息科的工作總結篇3

我於20xx年4月起擔任信息科主任職務。

在即將過去的二0xx年中，我們在主管院長和醫務科的領導下，在各兄弟科室的支持和幫助下，堅持信息工作為醫院科學管理服務的指導思想，認真履行職責，突出信息工作為醫院管理服務，為臨牀一線服務的重點，較好地完成了各項任務，現將信息科的工作完成情況總結如下：

一、病案統計方面：

1、及時完成病歷的回收，登記，檢查、裝訂、歸檔和保管工作。

病歷是醫院的門面，醫院晉級、質量萬里行檢查、醫保檢查等，都離不開病歷的抽檢，因此，病歷的第一印象很重要，我們對於病歷的裝訂進行了嚴格的管理，嚴格按照黑龍江省病歷書寫規範要求的順序進行排序，病案封面填寫準確，字跡清晰，裝訂整齊、美觀、牢固。

2、認真檢查病案各主要部分內容有無缺失，如住院記錄、手術記錄、麻醉記錄、醫囑、體温單、知情同意書等。

檢查各種紙張有無不合格現象及各種回報單是否按規定粘貼。

發現重要醫療文件缺失或重要內容錯誤以及書寫有缺陷的文書，及時通知主管醫生或護士儘快修改補救。

總結病案中經常出現的問題，定期向業務主管部門的領導彙報，以促進我院病歷書寫質量的全面提高。

3、加強病案管理的規範化、及時化、準確化。

病案是信息科的重要組成部分，病案的借閲、複印都嚴格按照規章制度執行。

特殊情況都

經過醫務科批准方執行，並嚴格執行登記。

對於規定時間內的病案，及時準確的回收、登記，並嚴防漏記、誤記，未按要求回收的上報院領導。

未完成的病例及督促送交。

4、積極配合病案質量檢查、醫保檢查、物價檢查及院內自查時病歷的調閲和檢查結束時病歷的歸檔工作。

5、認真必履行病歷複印的管理職責。

病歷記載着病人在醫院住院期間的全部醫療信息，對於病人和醫院的重要性不言而喻。

因此，我們嚴格按照病歷複印管理制度執行。

如遇特殊情況的通過醫務科審核後，信息科複印。

從不讓複印病歷的患者在我們這裏受到冷落。

6、按時打印製作院總值班表、節假日值班表，並及時上報和下發，協助各科室做好各種資料、表格的製作，配合領導將各科室的材料及時複印、裝訂、發放，工作中時時做到節約紙張。

7、較好地完成了本年度中病案的質控工作，把本年度出院病人的3205份病案首頁進行疾病及手術編碼校對，並及時上報國家衞生統計網。

較好地完成了醫院各項信息上報工作及有關部門的各項統計調查任務。

按時完成了市衞生局、區衞生局佈置的各項統計調查任務。

二、網絡安全管理方面：

網絡信息系統一旦投入運行，要求能每天24小時不間斷運行，其安全問題就成為系統能否持續正常運行的關鍵。

一旦醫院信息系統癱瘓，科室的工作無法正常進行，不僅造成經濟上的損失，更對醫院的聲譽造成負面影響。

目前，醫護人員中有相當一部分人的安全意識

還相對淡薄，因而在實際工作中給醫院的信息系統造成了極大的安全隱患和威脅。

因此，對使用者進行嚴格管理必不可少。

如禁止使用u盤及其它移動存儲設備，從根源上杜絕病毒的來源;不定期對科室計算機使用進行檢查，及時發現新情況新問題;電腦維修人員利用到科室維修和其它機會，向醫護人員講解網絡安全知識等。

三、主要存在的問題：

1、病案管理的規章制度、操作程序等方面的工作不到位;

2、信息科人員新手多，業務水平較低;

3、病案保管方法不科學，病案庫和辦公室無條件獨立分開，病案保存要求的温度(14-18℃)、濕度(50-65%)防塵、防黴及防陽光暴曬(病案庫應採取封閉式建築設計或安裝防陽光直射的窗户)等都無法達標。

四未來的發展規劃：

1、病案首頁是病人基本情況和診療過程的概括和總結.是病案的精華部分。

具有非常大的檢索和統計價值。

信息科統計信息70%來自於病案首頁。

我院現行的病案首頁計算機化，相對醫療統計的需求還存在很大差距。

例如：對於臨牀路徑病歷的統計，以及臨牀路徑實施效果的評價，在治療不同階段所產生費用的統計等，都無法實現。

另外，對於醫療費用查詢、單病種質量控制、疑難病歷統計、抗生素使用率、藥物佔總收入比例等醫療質量管理與控制指標的統計，也無法實現。

因此，在未來幾年中，需要不斷完善醫院病案首頁程序，以滿足以上要求，為醫院的決策管理，提供更有力的支持。

2、加大對編碼錄入人員進行培訓，特別是國際疾病分類和手術分類的培訓，最好能將疾病編碼人員輪流送出去進行繼續教育培訓和病案管理知識培訓，以提高專業水平和業務能力。

3、為保證醫院的發展，今後信息科將申請吸納及培養衞生信息專業或衞生事業管理專業人員1-2人從事專業統計工作，以保證統計工作後續有人。

也將申請招聘病案管理專業人員2-3人從事疾病分類，計算機錄入工作。

醫院信息科是醫院重要的科室之一，對全院信息工作起着舉足輕重的作用。

我科在醫院領導的大力支持下，在我科全體工作人員的共同努力下，保證了各系統平穩運行。

對我來説，今年一年的工作是充實飽滿的，很好地鍛鍊了我的組織、協調能力和溝通能力。

今後我一定會更加嚴格的要求自己，團結同志，熱情為各科室服務，為病人服務。

不斷檢查自身存在的不足，不斷提高技術業務水平，為醫院信息化建設做出自己的貢獻。

信息科的工作總結篇4

一、政治思想工作方面

在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對課改教研活動，積極參與。教書育人，愛崗敬業，以人為本，德育為先的.教育理念能貫穿教育教學的始終，並積極主動配合學校，利用學校網絡優勢做好宣傳工作。

二、教育教學工作方面

這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教育教學工作，同時管理機房的設備調試、網絡維護、多媒體教室，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以説任務重，責任大，自己克服了機器少，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中，培養了學生的自主、合作、探究、創新的能力。

本學期要求學生參與信息技術基本功強化，並以7、8年級為重點，從指法、鍵位、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。我每天利用中午的時間，克服入夏以來機房的高温和噪音，對兩個年級的學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻時間，但看到學生們的進步，能力的加強，素質的提高，我的內心充滿了喜悦。

三、遵紀守法方面

能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，對學校的各種活動積極參與，本着高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

四、業務進修方面

在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術支撐。辛苦多多，收穫多多。

總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規範文明的奠基工作，願平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

信息科的工作總結篇5

沉思回顧，在總站超市這個大家庭裏使我得到了更多的鍛鍊，學習了更多的知識，積累了更多的經驗，當然也發現了自身的不足之處。這半年是充實的，為總站超市更好的發展儘自已的全力是義不容辭的責任。現將自己的工作總結如下：

一、工作情況

超市的工作瑣碎，作為一名總站超市員工，我能熟練掌握了餐車服務、賣場巡視、理貨等工作流程。收銀服務是超市的第一個形象窗口，收銀服務不單單是為旅客購買商品，結賬交款的功能，而是要提倡要延伸化服務，要從細節上提高細緻化服務，在保證收銀區財務安全的同時，還要熱情的為旅客介紹淄博特產，旅客購買商品時猶豫時，我們要用服務技巧熱情提供合理的建議，通過這樣細緻的人性化服務，會使銷售得到更加穩定的發展。

另外還要加強服務意識和創新，要不間斷的巡視賣場，一是提高商品的防患意識，二是為顧客解答商品信息和特產，促進銷售額的增長，在客流不多的時候，多與旅客溝通，徵求他們的`意見和建議，瞭解旅客的需求動向，及時反饋信息，提升我們的服務水平。同時，多掌握車站班次信息，作為車站超市，儘可能多的為旅客提供便利和指導班次信息。

二、自身不足

在程序化服務和工作中，情緒難免出現消極狀態，會給旅客帶來負面影響，要及時調整自己的情緒，把快樂與旅客分享，要多與其他科室人員溝通，瞭解車站動態和發展形式，以第一責任人的思想融入到車站中。

三、工作思路

今後工作中，提升自身工作業務素質，加強業務學習，多閲讀營銷方面和顧客心裏學的書籍，及時與班科長進行工作溝通，使自己的工作有所重點，有利於工作的順利進行。

信息科的工作總結篇6

本學年度，我校積極配合園區教育局提出的“信息化建設年”的各項工作要求並認真做好學校教育教學活動的各項信息技術服務工作，鞏固和推進學校現有信息化工作成果，在現有的基礎上進行提煉和昇華，努力形成我校信息化建設的特色。具體做了以下幾方面的工作：

一、教育信息化組織機構及相關工作的開展

期初，我校對學校信息工作做了分工和規劃，制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規章制度，並遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理模式。同時，也完成了蘇州教育e卡通、家校路路通、校務管理平台、省資產和裝備管理系統等一系列信息化系統的數據維護和更新，為師生提供及時高效的信息化技術支持。

二、配合完成園區教育信息化工作

我校作為信息化工作做的比較紮實的一所學校，在配合園區信息化建設年的各項工作方面也做了不少努力：

1、作為代表參加了園區信息化建設研討會、園區信息化工作會議；組織了學校各部門參加園區教育信息工作的在校座談會等。

2、成功接入了園區教育城域網，配合園區信息中心實現了各學校網絡的統整管理。

3、開展教育信息化科研工作

開展學校信息化工作的研究課題是學校信息化工作的一個重要抓手。在今年上半年，我校依託現有的應用對其進行提煉昇華，已經成功申報並通過了江蘇省教育科學“十二五”規劃課題《構建跨平台多終端的國中校務管理系統的實踐研究》，並想借此機會打造具有我校特色的信息化建設課題。

同時，我校的《學校校務管理平台的開發及應用》在申報xx市中國小教育信息化應用創新案例評選活動中獲提名獎，在園區的評比中獲得一等獎。

4、爭創信息化示範學校

為了有效地鞏固學校信息化建設成果，總結幾年來工作的經驗和不足，持續推進學校教育管理與教育教學的實踐，創出學校信息化辦學特色，我校今年積極申報了創建xx市教育信息化示範學校，想以創建為契機，不斷強化學校信息化的工作力度， 實現依託信息化促進教育現代化、科學化的建設目標。

三、提升學校信息化管理水平

1、校務管理平台的改版

隨着學校信息化的發展，校務管理平台部分模塊的功能需要進行調整，另有部分功能需要擴充，所以在今年上半年我校積極開展調研，針對校務管理平台的開發和使用召開專題會議，落實平台的功能性改造工作，在下半年校務管理平台軟件公司入駐學校，進行現場開發。

2、積極改版學校校園網站等各類平台

本年度，先後完成了學校網站和blog平台的改版工作，從而提升了學校對外的宣傳面貌。在平時也鼓勵引導教師、學科組、社團、專業教室在校園網上開設網頁和blog形成教研探討與學習的氛圍，增加師生、家長、社會交流的手段。

為充分發揮如moodle等優秀學習的平台快捷、高效、易輻射的優勢，學校信息組還重新搭建了moodle2.0平台並積極開展應用研究。

3、開展信息技術培訓，提高教育信息化素養

學校在學期初制定的校本培訓計劃中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師及學生的信息技術水平和教育教學的需要，開展了新進教師和七年級信息管理員的信息技術培訓工作，有效提高了工作效率。除此之外，我校還積極承辦了xx市國中信息技術課堂教學觀摩研討活動，有效地促進了教師信息技術能力的提高。

四、不足之處

當然，我校的信息化建設工作肯定還存在着一些不足之處，如：

1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待於積極探索、研究。

2、在資源網使用上，大多數的老師還侷限於使用，對於自創資源的上傳還是個空白。

3、學校網站的建設還有待於提高。

總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今後的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的後勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。

信息科的工作總結篇7

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、思想認識。

一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的人民教師。

二、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，思想彙報專題取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

三、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。

五、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

信息科的工作總結篇8

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

課前三分鐘，是一節課“龍頭”。在實施課前三分鐘的時候，根據各級年齡的特點設計不同的課前三分鐘。三、四年級年齡稍大，所以會用“芝麻，蘋果”的遊戲來開頭；五年級是大哥哥，大姐姐了，所以就用基礎知識小競賽為主線。

在課堂教學中，任務驅動教學法已成為主要方式。它已經形成了“以任務為主線、教師為主導、學生為主體”的基本特徵，因此教師必須進行角色轉換。角色轉換有兩重含義：一是從講授、灌輸，轉變為組織、引導；二是從講台上講解轉變為走到學生中間與學生交流、討論，共同學習。任務驅動教學模式要求教師必須明確自己所擔當的角色，認識到學生的知識不是靠教師的灌輸被動接受的，而是在教師的指導下，由學生主動建構起來的。在整個教學過程中，教師不是可有可無、無事可做，而是比傳統教學中的作用更加重要、更加不可缺少。因此，不能認為只有站在講台上講課才是教師的本分。在任務驅動教學模式中，教師要充分地瞭解學生。在學生學習遇到困難時，教師應該為學生搭起支架；在學生學習不夠主動時，給學生提出問題，引導學生去探究；在學生完成基本任務後，調動學生的創作慾望，進一步完善任務創作；在任務完成後及時做好評價工作。

a、課堂規則

沒有規則的自主只會流於“放羊”，制定相關的規則而又不至於讓學生感到束縛，最好的方法莫過於將課堂變成一場遊戲，將學生的活潑好動與遊戲的專注的對立進行轉化融合利用。以代幣法和遊戲法則（符合規則得分否則扣除分數）為手段，教師作為遊戲的執法官進行主導，營造良好的學習氣氛。首先，讓學生每個小組寫出十個想達成的願望，教師可以提供幾個選項作為參考，從願望中抽取出數個作為學期末最終的完成任務獎勵。

要獲得最終的獎勵，必須要在課堂遊戲裏面破關，每節課只要按照進度完成任務可以獲得相應的分數，違反規則（影響他人，挑戰作弊等）將扣除一定的分數作為懲罰。最終分數達標破關的就可以根據分數選擇自己的獎勵。

b、課堂的組織

神祕感是所有遊戲的原動力。而信息技術天生的就具有這種引人入勝的神祕。我們的課堂就從神祕出發。第一節課剛開始，我播放了一段地球毀滅的視頻（從科幻片上剪裁下來的），然後鄭重宣佈：拯救地球角色扮演遊戲正式開始。

整個遊戲的背景是，公元2999年，地球毀滅了，原因是人類過度砍伐樹木引發了大自然精靈一族的報復。一羣善良人們臨死的禱告感動了精靈族長，作為讓地球還原的條件，就是讓時間回到現在，讓你們掌握信息技術將文字處理搬到電腦中去，杜絕無謂的紙張浪費而過度砍伐樹木。遊戲的破關密碼是用文字處理軟件wordxx製作一張漂亮的小板報，並需要得到精靈族長的讚賞。

而低年級則以幫助外星球毛毛蟲回家為主線，通過學習的環節為“通關密碼”，以最終毛毛蟲能回到家為目的，貫穿課堂。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

在本學期，我認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

信息技術課是一門實踐性很強的課程。“百看不如一練”，學生親自上機動手實踐遠比聽老師講、看老師示範有效得多。通常，教師對知識進行講解、演示後，關鍵的一步就是讓學生動手實踐，讓學生在實踐中把握真知、掌握方法。由於課堂紀律的自主管理很大程度上需要學生的配合，藉助生本模式可以得到很好的幫助，針對不同年齡段孩子的心理特徵，運用不同的、有效的教育心理理論，把教育心理學融入到實際的教育教學活動中去，在學生的有效學習行為出現後及時方便的進行支付獎勵，強化學生的自主管理從而提高課堂效率。將課堂變成一場遊戲，將學習化為一次次的自我挑戰，將學生的活潑好動與遊戲的專注的對立進行轉化融合利用。以代幣法和遊戲法則（符合規則得分否則扣除分數）為手段，教師作為遊戲的“執法官”進行主導，實現課堂價值（遵從課堂規則，認真聽課，注意力集中）。一個學期下來，兩個試驗班級進度和掌握熟練程度等方面都要比兩個對比班有很大的超越，並且觸類旁通的掌握了很多的相關知識。

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。