信息科的工作總結6篇

為了能夠在工作中更好的沉澱自己，一定要認真寫工作總結，寫好工作總結能夠發現自己在工作中的潛力和發展空間，為個人職業規劃提供依據，以下是本站小編精心為您推薦的信息科的工作總結6篇，供大家參考。

信息科的工作總結篇1

本學期根據學校的安排我擔任了七年級信息技術的教學工作，一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成安排的各項任務，以學生利益為出發點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧。現就本學期所做工作作如下總結：

一、教學方面

在教學中充分發揮計算機本身的優勢，充分調動學生學習的積極性，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持學習和合作學習的夥伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，並充分運用於實踐中。嚴格按照學校要求，有針對性地開展教學。

在上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器壯態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，留意講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習愛好。準確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。留意課堂治理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，在學生完成上機任務時，到各台計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好課後反思，不斷總結經驗，努力提高教學能力。

二、個人教學業務水平學習方面

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量。信息技術這門學科更新快，新知識、新產品、新術語幾乎每天出現。由於自己非計算機專業，自己的知識和技能方面不高，所以在教學之餘，加強了對該專業的學習與鑽研。不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，積極認真地參加本學科的繼承教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

三、其他工作

在教學之餘，我積極參加、配合級科組的各項工作。充分利用無課時間，維護好學校的教學平台，保證學校的教學工作能夠順利進行。同時幫助我校老師維修、維護其個人電腦。

四、存在的問題與今後的努力方向

存在的問題：在教學中也發現存在不少的問題。首先是設備問題，機房機器容易出現各種故障，在使用過程中會無緣無故出現故障；其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空餘時間開展學生第二課堂活動，很難從中發現、培養尖子學生；另外信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索慾望。

同時由於自己平時對電腦知識更新速度慢，很多知識和技能還沒有即時更新，離學校的要求還差很遠。為此，今後將會從以下幾個方面努力:

1、加強自身的基本功的學習，努力提高自己的業務和教學水平；2、注重學生能力的培養，激發學生的學習興趣；3、做好第二課堂的輔導工作，拓展學生的知識面；4、加強計算機房的管理，維護好機房計算機；

5、加強學校教學平台的管理和維護，注意軟、硬件的更新換代工作；

6、提高各班平台管理員的平台管理水平；

7、幫助我校老師提高他們的計算機應用水平。

我相信在學校領導和同事的指導幫助下，我一定會更加努力工作，不斷地提高自己的能力，爭取將各項工作做得更好。

信息科的工作總結篇2

本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從九年級學生學習一年信息技術的實際情況出發，做到讓學生在輕鬆、愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設計好每一堂課，紮紮實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使信息技術教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術課堂真正成為學生學習的樂園。

遵循信息技術教學規律和信息技術學科的特點，啟發積極思維，充分發揮學生的主動性，培養學生獨立操作的能力、團結協作的精神和學生自主創新的能力。經過一個學期的努力，大部分學生初步具備了信息技術的思維品質和獨立操作的能力。

學生智力、素質的參差必然導致教學的不統一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵後進生。一期來，在培養好尖子生的同時，還利用課餘時間輔導、幫助、鼓勵基礎茶的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最後有了明顯提高。

在信息技術教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態度教育。着重介紹了我國科學家熱愛祖國的事蹟，介紹了我國曆史上和現代科技成就，大大增強了學生學習信息技術的興趣，培養了其嚴肅認真、實事求是、團結協作的作風。

着眼於素質教育，為達到最終培養學生能力的目的，針對傳統封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學方法。增強學生的自主自學能力，調動學生學習的積極性，發揮學生的主動性和主體性。

積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養論》、《教育與科研》《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

我也注意在教學中或教學之餘以各種形式對學生進行思想教育促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是，這些轉學生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上查找遊戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，不繫統，再加上學生們不重視信息技術，學習態度不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待以後改進。

需要努力的方面：

加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學生能力的培養。儘量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內機器受客觀條件的影響，以至於很多課節不能按教學目標去實施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內容需要花時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學任務。重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息科的工作總結篇3

本學期在學校的領導下，並結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下：

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好八年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的八年級學生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過這一學期的學習，學生能夠熟練的掌握了photoshop的基本操作。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之餘，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閲一些其他學科的知識，還有的學生學會qq來聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響着學生的心靈。因此在工作中我能按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規範，有高度的.事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習並對他們進行集體主義的教育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機

教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衞生，每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。

4、用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

四、加強學習，提高業務水平

在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課15節的任務、組織參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閲讀一些關於教師職業道德的書籍，在網上閲讀一些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業餘時間認真絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。

五、今後努力方向

1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

信息科的工作總結篇4

本學期我擔任八年級810、812、813、802、815、816、817、818，9個班信息技術教學工作，儘管不是主課，但教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。並且幫助教導處統計早午讀各班成績，以及和我們科組共同完成全校的成績統計。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，以便促進教學工作更上一層樓。

一、 認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，不繫統，再加上學生們年紀小，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待以後改進。

信息科的工作總結篇5

信息部在這學年以來，幹事們都盡心盡職的完成好自己的工作，學生會其他部門也對我們信息部的工作質量感到滿意，更是對我們信息部幹事的肯定。雖然信息部是一個小部門，但是幾乎每一次活動的開展，都離不開我們信息部的協助。而這，也意味着我們信息部日常工作的繁瑣與辛苦：幾乎所有的活動都有我們部門的身影，除了做好自己的本職工作照片拍攝以及新聞稿的撰寫外，還經常幫助其他部門的進行一些活動會場佈置等等。但是，我們信息部的幹事們不怕苦，不怕累，完成好各項活動的工作。從中，我們也學習到了許多東西，認識到許多朋友。現對這學期的工作總結如下：

一、關於人員的安排。

在人員安排方面我們部門我覺得是做的比較好的，由於部門人數較少所以每個人工作量都大致相當，部門成員之間也互相幫助，互相協作，將部門的一些繁瑣事務運行的井井有條。

二、關於部門的特色活動。

這一年來，由於我們平時都是忙於其他部門的活動，而且由於人數較少舉辦活動會比較困難，導致我們本學期沒有舉行特色活動。因此，明年我們準備把握好機會，儘快舉辦好自己的特色活動。首先是宣傳好，讓更多的人瞭解這個活動，提前準備好參賽照片與視頻，同時在系刊裏面宣傳；其次是活動準備工作，我們要先準備好，把各個活動落實到每個人身上；最後，則是活動期間幹事們對突發事故的應對。

三、關於新聞上傳工作。

新聞上傳系部平台是展現我們信息部特色的重要工作，我們這學期也加強了新聞稿的寫作水平，同時也增加了照片拍攝的質量。但期間還是出現一些失誤，由於對於開始接手時都後台的.不熟悉，導致許多新聞稿上傳的日期延誤。這點通過老手教導以後已得到改正，以後不會再出現這種情況。還有一點就是對於新聞的不敏感，有一些學生活動沒有了解到，而導致的工作的失誤。這一點也是需要牢記的，在以後的工作中一定會不斷地努力而將其改正。

四、部門成員的表現情況

信息部幹事於部長之間的配合一直是十分協調的，同時幹事之間的協做與表現也是可圈可點的。這一學期的兩名幹事都是新接手工作，但學習的速度卻十分的快，很快的進入學生幹部的狀態中，能積極地去參與以及完成工作。但是也有些許的不足之處需要改正，但相信在以後的工作中部門的幹事也會不斷的完善自己，將工作做得更好。

五、本學期所開展的工作彙總如下：

1、九月份進行了英語主持人大賽的活動照片拍攝以及新聞稿撰寫。

2、十月份進行了入黨開業及結業典禮的活動照片拍攝以及新聞稿上傳。

3、十月份進行了卡拉ok大賽的活動照片拍攝。

4、十一月份進行了第七屆人文與旅遊系團學分會換屆大會照片拍攝。

5、十一月份進行了校運會照片的拍攝。

6、十二月份進行了元旦晚會的照片拍攝以及新聞稿上傳。

總之，這一學期完成了許多本職工作，成績是有的，在工作積極性、工作責任心方面做得還是比較滿意的，但是仍存在許多失誤和不足，特別是工作的質量有待提高。針對以往的缺陷我會努力改正，爭取以後做得更好！

在信息部這段時間的點點滴滴都會成為我寶貴的人生財富，包括我寫的工作稿子，拍的照片，更重要的是一起共事的同學們！

以上便是對這學期網絡信息部整體工作的一個總結，主要列明瞭存在的問題。目的不在於形式，而是希望通過總結，認清自己的發展方向，找準部門的定位，在今後的工作中更快、更好地找到適合的發展思路，為信息部一屆又一屆的傳承打下一個堅實的基礎。希望信息部在今後的工作中，做駿馬揚鬃奮蹄追日月，效雄鷹振翅高飛掛青天！

信息科的工作總結篇6

任教信息技術課的我，剛開始覺得這門課的教學應該不會有的，在教學中只要讓學生學會計算機的使用就可以了，可在一年的教學過程中情況並非所想的那麼簡單，的問題還，在教學過程中我漸漸的了任教該課程需要注意的地方，並怎樣備課工作。下面就的教學對本學期的工作總結：

一、教學：

揣摩教學，提前備好課，寫好教案。備課時鑽研教材，力求吃透教材，找準重、難點。上好課的前提是課前，本學科主要內容都需要上機，每節課都要提前上機，檢查機器狀態、有無“不可用機器”，調位置。上課講課，力求抓住，難點，精講精練，調動學生的學習性,使學生真正“主體”，在學習過程中學生個人的想象力和力，在基礎知識的前提下，使學生能有創新、有創意的作品。一節課的教授使既學了又玩了，使每一節課都有收穫，在學生上機任務時，在各台電腦前巡迴檢查學生的程度，情況，並注意輔導，找出。

教課注重於因材施教，讓不同學生不同的發展。在上課期間，不同學生出不同的興趣，那麼課堂任務，學生可以的情況去選做，子，一節課下來在計算機收穫不小，而且從中體會到了的喜悦，

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。的社會在發展，更多學習---好資料

時代在更新，學生的特點和問題也在不同個體之間出差異性，責任感的教育工作者，以的敏感性和自覺性和解決學生教育和管理工作中的問題，掌其規律，發其特點，盡職盡責地的本質工作和使命。一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理，教師肩負的不止是教課，還承擔着育人的責任；課堂管理至關的，説在課堂上講課是藝術，那麼課堂管理藝術性展示的客觀條件、展示的舞台，當你的去它時，你會藝術的美妙性就不，課堂教課過程、管理過程是很值得去學習、去反思的地方。

，信息技術教師，單純的課本講授、課本任務是遠遠的，而有些內容枯燥的，四年級下學期的課本內容整學期着“畫圖”主題，的抓住學生的學習熱情,調起的興趣，很的結果是學生無主題的亂畫，不知道到底收穫的是，用到了畫圖裏面的工具，卻的去理解去這裏面所包含的知識。學生一年的教學也使我深深認識到點，也有學生們是操作靈活自如，可是脱離了實踐回到理論上卻無從下手，這需要注意的地方，抓住一切機會學習，在實踐中的教育教學，實踐，總結，，以後要的。

二、：

本學期,還備課室的工作，要活動的，讓教師在愉悦的中學習，有的環境，我盡職盡責，儘量備課室有清新、衞生的環境，機器的使用，，文印工作。

三、需要努力的：

１、自身功的訓練，課堂，對學生能力的培養。

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2、儘量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，方法訓練學生和注意力。機房內機器受客觀條件的，以至於課節按教學去實施，原本需要用到的軟件支持其使用，有些內容需要花去講解的也草草的收場，這是苦惱的。

3、愛實踐的學生多些，多點愛心，再多耐心，使能夠教學任務。

4、機房紀律和機器使用道德的教育，使學生在班級注意力學習，在機房上機時也要按規定約束