文明修身月活動總結6篇

活動總結有助於建立有效的溝通機制，促進大家的交流和理解，活動總結是未來活動成功的積累，避免出現相同的錯誤，下面是本站小編為您分享的文明修身月活動總結6篇，感謝您的參閲。

文明修身月活動總結篇1

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學生文明行為習慣的養成，推動和諧校園建設，發揚優良學風作風，學會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優秀大學生精神文明風範；為了積極響應學務部在全院範圍內開展大學生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下，具體安排下已經順利完成，現將本次系列活動開展情況做總結如下：

（一）多方宣傳活動內容，保證活動如期開展

活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網絡、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質和綜合能力。

（二）精心組織活動，實行有痕管理

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關材料上報至部委，並將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以後評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教育與管理。

（三）豐富活動內容，讓學生人人蔘與

為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內容上，採取了主題班會和論文徵集兩種形式。在主題班會中，學生們積極參與，發言踴躍，體會深刻；在論文徵集中，規定的徵文範圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；創先爭優，講文明，懂禮貌，從我做起；共創校園文明，我們攜手努力；加強道德修養，規範校園文明行為。讓學生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。

（四）主題班會形式多樣，內容豐富

本次主題班會各班級創新多種形式，活動內容豐富。主要體現在：

1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。

2、簽名承諾書，發出倡議，從課堂、教學樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學生自由發言環節，有的是自由主動發言，有的是分組討論，然後選取代表上台發表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學生，通過這次文明行為教育，學生們接受了系統的教育，都反思了自己的日常行為，並承諾以後要端正自己的態度，規範行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學生，併為構建和諧校園儘自己的綿薄之力。總的來説，這次活動是成功的，達到了預期的效果，今後學院也將繼續努力，不斷探索新的活動形式，把學生的文明行為教育工作做得更好！

文明修身月活動總結篇2

在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進行的本科教學水平評估的新形式下，為了更好的促進校風，學風建設，為學校在評估中“爭優”貢獻一份力量，校學生會、校團委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風爭做文明大學生”的文明修身月活動，其中主要的是文明修身萬人簽名活動和班級宣傳欄評比活動。

我們是學校的主人，是國家的未來，在文明修身行動中，我們責無旁貸要聽從學校號召，統一行動，加強基礎文明修養、規範自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創建文明大學校園獻出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架鬥毆、不説髒話。我們應做到宿舍乾淨整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時代最前列的當代大學生是祖國和人民的希望，是二十一世紀的建設者和接班人，肩負着光榮而神聖的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會角色和責任，嚴格要求自己，做個合格的大學生。

簽名活動在於20xx年3月28日中午12：20在長春工程學院本部食堂門口、西區食堂門口、東區食堂門口三地同時舉行。在團委老師，校學生會各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的.努力，本次活動取得圓滿成功。這次活動，長春工程學院直接參與的學生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上籤下自己的名字用來表明自己當文明大學生的決心。同時在我們的號召下長春工程學院各班還召開了“文明修身樹新風爭做文明大學生”的主題班會。在各個班會上同學們熱情高漲，都紛紛表示“願意做個文明的現代大學生，並且會努力以實際行動來做到這點，來為學校的評估工錢自己的一份力量。”

文明修身月活動總結篇3

經濟管理系響應學院深入開展以“公德在校園”為主要內容的《學生“文明修身”教育活動》的號召，推動我係素質教育工作進一步深入發展，優化素質教育環境，提高我係學生的全面素質，創建健康向上，積極進取的校園環境，營造優良的校園文化氛圍；認真貫徹落實大學生“文明修身”工程活動目標和要求，廣泛發動，認真宣傳，並取得了階段性成果，現總結如下：

一、認真組織、動員，廣泛宣傳大學生“文明修身”工程的重要意義

經濟管理系召開學生幹部、學生黨員會議，對“大學生文明修身工程”進行動員、發動。系主管學生的有關領導召開專門會議。會議對有關工作和任務進行了部署，並提出了“大學生文明修身工程”在本系實現的預期目標和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學生處團委發出的《大學生文明修身倡議書》，並結合校園中存在的不文明風氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書的內容。經管系將以大學生文明修身為導向，着重抓好“三風”即教室學風、宿舍作風和校園新風的建設工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創建文明校園，做文明大學生。

系領導要求廣大學生幹部、學生黨員充分認識“大學生文明修身工程”的重要性和長遠意義，領悟精神內涵，把握精神實質，做好宣傳發動工作；要率先垂範，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學習和工作中，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動，是文明修身觀念深入人心；要發揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。

二、為大學生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實效

經管繫結合自身實際，制定了《經管系大學生“文明修身”工程具體實施方案》，提出重點抓好“三風”建設和開展“五項文明”：“三風”即抓教室學風，實行班委課堂紀律檢查一天一彙報制度，並將學生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風，為規範學生思想及日常生活作風建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學們的生活作風和行為習慣，並簽訂宿舍文明、安全、衞生協議書，師生共建健康文明、安全衞生、積極向上的良好風氣；抓校園新風，通過常抓不懈的校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學生自覺遵紀守法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，並通過各種載體宣傳校園文明新風建設中的典型人物和活動，及時鞏固大學生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衞生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架鬥毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衞生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時間接打電話，創建濃厚的學習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水；創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，男女交往適度，不做有損學校聲譽的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

經管系將把大學生“文明修身”過程中湧現的先進集體和先進個人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學生“文明修身”工作的目標和要求，納入學生年綜合測評當中，以制度約束和規範同學們的生活作風和行為習慣。

三、狠抓落實，把大學生“文明修身”工作做細、做實，使“文明修身”觀念深入人心

動員大會後，各輔導員又分別召開各班級、各學生組織主題動員會，把大學生“文明修身工程”活動的主題精神傳達給每位同學，並對學院和經管系的有關活動安排進行佈置，要求各班級、各學生組織形成本班開展大學生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動為載體，把大學生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學生文明修身觀念深入人心。在此期間經管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學雷鋒活動月”、“大學生素質的目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動。

各班級召開主題班會，發放宣傳教育材料，進行再動員與佈置，使學生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發動。利用系學生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全繫上下形成了人人蔘與，人人文明的良好氣氛。在學習過程中，學生會學生幹部、班委成員率先垂範，自覺提高思想認識，引導和帶動廣大同學認識大學生文明修身工程的重要意義，紛紛投身於大學生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內容，讓每一位同學都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學生“文明修身”工程是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學生。團總支學生科在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動，組織學生對學習、生活和交往中的不文明行為進行調查，使學生了解清楚哪些行為是不文明行為，並引導學生思考如何對不文明行為進行規範或自律，使大學生“文明修身”觀念深入人心。此外，經管系還組織各班學生幹部、學生代表等不同層次的討論，以掌握學生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進展情況。

目前，經管系大學生“文明修身”工程動員發動和討論總結階段已經結束，並取得階段性成果。同學們認識到大學生“文明修身”工程的重要性和長遠意義，全繫上下積極組織，廣泛發動，形成了人人蔘與、人人文明，人人進步的良好氛圍。經管系將採取更加有力的措施，鞏固現有成果，並把本階段中取得的有效成果和好的經驗運用到以後各個階段中去，確保把大學生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。

文明修身月活動總結篇4

長期以來社會實踐活動一直被作為發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。

一、活動回顧—活動流程

1、由班委團委進行活動場地的相關佈置。

2、由班長進行開場白，宣佈總結會正式開始。3、由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況（優缺點等各方面）進行分析和總結。

4、由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況（優缺點等各方面）進行分析和總結，並提出相關的建議和意見。

5、由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。

6、最後請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆週期間作出詳細的評價，並提出寶貴的意見和建議。

7、班長對這次活動進行總結。

7、總結班會結束，清理教室。

二、總結班會總結的相關內容

（一）做好相關宣傳，做到全員參與

為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學瞭解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。

（二）準備相關材料並進行説明

使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體，並邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的瞭解。由本班同學自由上台發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。

（三）總結班會取得圓滿成功

在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。

三、活動自我評估

總體來説，這次總結班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、材料計劃等準備較充分

“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準備，這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，並提前準備好了上台發言的演講稿。

2、全體同學的密切配合

多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學生會自律委代表和6班督察的協助；在自由發言的階段，同學們的積極發言，使的現場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕鬆的環境中提高參與的積極性，在一種較為輕鬆和諧的氛圍中開展和互相學習。

3、活動影響較大

在同學們的自由發言階段，他們都發表了自己的看法觀點，包括自己的經歷和感想等，這次總結班會過後，同學們普遍反映較好，感覺學到了很多並且都有更多的信心去迎接下週的“大學生文明修身活動實踐課”。

在成功的背後我們也反思了不足之處：

在同學自由發言階段出現了短時間的冷場情況，使得同學一度處於尷尬的氛圍中，這是沒有考慮到的一個方面。下次一定要從多方面考慮，做出更完善的計劃書，不讓這種情況再發生。

經過這次活動，我覺得：

我們舉行這次總結班會實際就是為了找出自己的優點與不足，為下週的文明修身做好更充分的準備，也是為了讓同學們進行反思，提高自己的思想認識。

通過這次總結也有了更新的認識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現在為21世紀，要培養新型人才，何為人才？“人”和“才”的.組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼備謂之賢。專業學習主要培養大學生的科學精神，文明修身主主要培養大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。

自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛鍊，自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢？通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：

第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。

人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。

第二，在實踐中強化自身的道德修養。

強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛鍊，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。

第三，在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。

加強思想道德修養，關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴於解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇於承認並及時改正錯誤；自警就是經常地警示告誡自己，不説有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華。

那麼到頭來，到底什麼才是真正的文明修身的祕密呢？

文明修身，我們缺少的是意識。

在大是大非面前，我們立場堅定，態度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰……“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過新加坡的人都會被該城市的“乾淨”所折服，而乾淨不正是源於市民的環保意識嗎？反過來，後果可想而知。缺少意識，從小處説毀掉的是個人的形象，從大方面來説影響的是我們整個羣體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。

文明修身，我們需要的是堅持。

做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！

所以，我想只有一個人的道德修養提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於國家和人民的人。因此要構建和諧社會必須從創設文明校園開始，從自身道德修養的提高做起。

這次活動的圓滿結束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，以及校學生會自律委代表和6班的班級督察，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。同學們，雖然我們為期倆周的”大學生文明修身活動實踐課”已經結束了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續用我們的實際行動去做到`做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。

文明修身月活動總結篇5

學院安全穩定重於泰山，是一切底線，校園安全穩定事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。為了貫徹落實安全文明修身教育的精神，進一步增強全院師生的安全文明意識，更好的排除近期危害學生生命的安全隱患，我院結合實際情況，開展了“加強安全意識，共創文明校園”為主題的安全及文明修身教育活動月。在整個活動月中，我們以完善具體工作為重點，狠抓安全文明管理制度的落實，並且分層次、分深入的開展教育和管理。此次活動得到學院領導的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔任顧問。團委學生會的幹部們積極貫徹學校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又紮紮實實，取得了預期的效果。現將具體情況總結如下：

一、加強領導，精心策劃，大力營造活動氛圍。

本次活動月準備初期，我院相關負責就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委幹部。活動前，小組就做好了詳細的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學生會在接到活動的通知後，均能夠高度重視，根據學生的特點，從實際情況出發，制定出一系列活動計劃，並安排學生工作幹部按時值班。全院學生統一思想，提高認識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現和實際行動展現文明大學生的風采。

另外，學院領導對本次活動給予了大力的支持，先後多次撥款，確保了活動得以順利實施。

二、宣傳教育形式多樣，組織措施到位。

本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負責，各部門配合，最後由記者團做後期宣傳工作。

10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢。活動期間，海報橫幅在校園內隨處可見，涉及校園內外安全，生活飲食疾病預防注意事項等方面。

活動中期，學生會副主席兼外聯部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自願簽名的形式加以進一步宣傳。

同學們踴躍參加簽名，紅色的大橫幅上籤滿了福州服裝學院學子的姓名，同時，也凝聚了同學們強化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防範意識和自我保護意識，同時也充分體現了全院師生相互團結，共創輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的高潮。

另外，團委組織部組織04、05各班班長、團支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現的一些安全隱患問題，提出瞭解決辦法以及如何防範安全隱患，做到防範於未然，使同學們的生命和財產安全受到更好的保障。同學們在不同程度都增強了防範意識，並有意識的提高自己的文明修養，努力將自己打造成為一名綜和的高素質人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領導及個部門關注，並給予了合理的.解決。

文體部主要負責的是在秋實樓105組織並播放以安全教育為內容的電影和宣傳片。據統計，這次安全月播放的影片多達12部，其中包括《大水災》、《後天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，颱風，瘟疫，及各種突然發生性的災難的情況下我們要怎麼做，又怎麼在保護好自己的同時保護好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。總之，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領下，活動不僅很好的達到了預期效果，而且加強了兩委各部門合作的協調和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養的這兩個話題有了更高一層的瞭解和認識。

勤工部負責的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設計安全文明教育的多個方面，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育講座增強學生的安全意識和自我防護能力，通過雙管齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而維護學校正常的教學次序工作都推進了安全防範為主題的宣傳、教育活動的順利開展。

最後，學習部負責的入學安全教育考試在05級全體新生中順利進行。這次的安全測試問卷從籌備到結束始終是在學工部的正確指導和悉心幫助下進行的，並且得到了校領導的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學工部的老師和學生會主席也親臨考場巡視！測試的內容涉及同學們日常行為中防盜，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學生的安全防範知識，提升了學生的安全防範意識和文明修身意識，為進一步加強我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎。

三、突出工作重點，做好安全實踐教育。

本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓。

本次活動主要由自律會、文娛部負責，請到了專業的消防人員，進行的是滅火的實戰演習，極度提高了同學們的熱情以及防火的危機意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。

四、以安全月為契機，將日常各項工作做細做實。

院領導和相關負責人員，在安全生產月活動中實實在在地為同學們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標。先後組織了教學區、食堂和宿舍區的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學生的日常舉止文明進行了檢查和監督，並召開宿舍長會議，對舍長進行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進行安全保衞和自身防範！總之，真正做到了將一切工作做細做實。

五、延續安全及文明修身月精神，促進學院安全文明繼續健康發展。

本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強責任人員的責任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續下去。讓同學們每日都處在平安、文明、健康的校園環境之下，月月都是“安全文明月”。

今後，我們將不遺餘力地將學校安全文明建設放在工作首位，積極進取，牢固樹立安全文明意識，真抓實幹，開創學院安全文明建設工作的新局面。

總之，我們要讓安全不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺意識；讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續努力，爭取人人蔘與，互相監督，共創安全、文明的校園，展示當代學子的風采！讓我們共同鑄造福州服裝學院更加美好的明天！

文明修身月活動總結篇6

本班在xxx年10月12日召開了大學生文明修身主題班會，現將班會內容總結如下：

通過這次班會讓同學們對大學生文明有了更新的認識：文明修身活動的開展是非常有必要的，現在為21世紀，要培養新型人才， 何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼備謂之賢。專業學習主要培養大學生的科學精神，文明修身主主要培養大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。 文明修身，我們缺少的是意識。在大是大非面前，我們立場堅定，態度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過新加坡的人都會被該城市的“乾淨”所折服，而乾淨不正是源於市民的環保意識嗎？反過來，後果可想而知。缺少意識，從小處説毀掉的是個人的形象，從大方面來説影響的是我們整個羣體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。

文明修身，我們需要的.是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！

這次活動的圓滿結束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續用我們的實際行動去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。