我校2013高三文科生只有三個班級，除了三一班程度較好外，三二班和三三班基礎都比較薄弱，而且有近一半的學生是藝術生和體育生，大半個學期在外學習專業課，教學壓力大，想提高成績有很大難度。對此，我們文綜組五人積極研究對策，統一認識，我們採取了以下措施：
1、重視文科綜合教學，樹立強烈的“得綜合得天下”的意識
對於我們二高這樣的普通高中，在主科數學和英語偏科的情況下，提高文綜成績就顯得尤為重要。一年來，我們文綜組備考的主要要求有:（1）研究2013年新課標大學聯考文綜考試説明和近三年來的大學聯考試題。（2）關注新課標文綜改革的新動向，蒐集新課標卷地區特別是河南省重點高中文綜聯考題，併發揮自身優勢編寫一些具有預測性的原創題。（3）樹立課改意識，按照學校對學案式教學的要求，落實好教學模式的各個環節。（4）精講多練，切實抓好每一次的文綜測試，培養學生的大學聯考意識和得分意識。（5）落實培優補差工作。
2、積極落實集體備課，打造高效課堂
按照學校要求的學案課堂教學模式，通過“自主學習，交流展示，釋疑點撥，反饋檢測”的環節實現課堂教學的最大效益，培養學生自主學習、合作探究的學習能力和品質。重視集體備課，發揮集體智慧，編寫優質學案，為提高課堂教學質量打下堅實基礎。我們文綜組在每週集體備課時，都基本做到以下幾項要求：①對教學中存在的問題進行反思，並通過交流的形式，探討解決的辦法。 ②認真備好下節課，編寫優質學案，巧設探究問題，合理拓展，精選試題。③展示課一定要把課堂還給學生，通過展示和質疑，發現學生身上存在的問題，使學生的各方面都得到鍛鍊，各種能力得到培養。④考試命題要有針對性、層次性，注重限時訓練，增強大學聯考意識。要認真審核，保證質量，充分發揮考試的檢測功能。
3、科學把握文綜複習備考進度，明確每個階段的複習目標
第一輪側重突破課本模塊知識及考點知識，重在落實基礎知識。第二輪繼續強化基礎，重在能力提升，做到節節有歸納，章章有總結，課課有體系，把所學知識形成立體的網絡。第三輪側重考前綜合訓練，重在應試能力的提升。指導學生有目的性的迴歸課文，認真分析錯題集。加強綜合練習，進一步提升學生的綜合能力和考試能力，做好適應大學聯考的模擬考試。兩個普通班因為藝術生多的原因，時間緊，任務重，三輪並作兩輪走，短時間內完成複習備考任務。
4、見多識廣，提高教學的針對性
對於文科綜合的教師來説，及時瞭解來自各方面的信息對於提高教學的針對性、有效性是非常重要的。我們認真鑽研考綱和教材，鑽研近年來全國各地的大學聯考卷，及時把握命題思路，瞭解命題方向。對於近幾年從未出現過的知識點我們大膽地捨棄或一筆帶過；對於那些既是課本重點又和社會熱點關係密切，或者從政、史、地三科角度比較容易綜合的知識點則不惜筆墨，講細、講透，還要拓展引申，以求學生真正理解和掌握。此外我們幾位教師幾乎天天上網，從網上了解最新信息，儘可能利用網上比較好的試題和其它資料，以教師的精心備課，多看、多聽、多做來達到精講精練的效果，從而減少學生學習的盲目性，減輕學生學習的負擔。備考過程中，我們三科老師按照考試説明上的考點，抓住主幹，理清脈絡。經過自己的精心整理，形成主幹考綱發放到學生手中，大大縮短學生學習時間，提高了複習效率。
５、積極落實培優補差的工作
積極研究自己的學生，特別是對分包的學生和尖子生進行有針對性的個性化輔導，從思想讓幫扶，從學法上指導，多督促，勤提問，及時發現存在的問題，使其充分挖掘潛能，全面有效提高文綜成績。而對於成績較弱的學生也要採取措施，多鼓勵，多指導，幫助他們樹立信心，使其有較大的進步和提高。實踐證明，通過我們的辛勤努力，我們的輔導對象都有較大的進步。
６、精選試題，加強練習，
充分利用好週週練和月考，精選試題，強化訓練，全面提高學生的考試能力。5月之前，主要由三科老師分頭組織各科試卷，及時批改，及時講評，試卷批改幾乎不過天，並要求學生根據講解結合自己做答再進行自我分析，查找存在的問題，月考試卷都要做試卷評析。5月之後的試卷以文科綜合為主，除了學校統一訂製的優質試卷外，備課組結合２０１３年大學聯考動向和時政熱點，並借鑑重點高中試卷，有預測性地拼制原創性的模擬試卷，要求學生限時作答，提前進入大學聯考狀態
教研工作中存在的問題和需要加強的工作：
１、課改意識還不強，傳統教學模式影響大。重視知識性教學，忽視能力培養；課堂單邊活動，老師講的太多，缺乏互動，學生積極性主動性沒有充分調動起來。
２、 缺乏創新精神。拘泥於教材的知識結構，在大學聯考試題的把握上還不十分靈活。
雖然我們仍然存在許多不足，但這也正是我們前進的動力，我們有信心使文綜組的工作越來越好！
“團結就是力量”，一年來，我們政史地三科教師在工作中可謂精誠團結，同心協力：在教學熱點、重點問題的把握上我們相互商討，彼此溝通；在試卷的命題和批閲上我們通力協作，不分你我；在學生的組織管理上我們交流心得，暢談體會，毫無保留……。團結使我們帶着“三羊開泰”的美好願望愉快地工作着，團結使我們即便在最繁忙、最艱苦的日子裏也充滿着激情和力量。“一分耕耘，一分收穫”，正是這種通力合作，才讓我們的付出，有了精彩，圓滿完成了教育教學工作，取得了大學聯考的輝煌。
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