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教導處年度工作總結四篇

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 教導處年度工作總結四篇

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。下面是本站為大家整理的教導處年度工作總結資料,提供參考,歡迎你的閲讀。

教導處年度工作總結四篇

教導處年度工作總結一

本學期,教導處在鄉總校和學校的正確領導下,貫徹中心校的工作計劃,全面落實學校工作意見。本着“以人為本”的教育思想,紮實開展教育教學工作,繼續深化課堂教學改革,完善教研組的職能和加強教學常規管理,促進教師隊伍的建設,實現師生共同發展。現將本學期的工作總結如下:

加強教師的業務學習,努力提高教師的綜合素質。

教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習,能有效提高教師的專業水平。

積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

積極開展教研活動。

本學期教導處分別進行了語文、數學的年輕教師的公開課,上課的老師都能課前認真備課、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記,課後在教研組長的主持下對每一節公開課進行評課。努力把教研工作做得更好,儘量提高每個老師的教學水平。我校還注重對教師教學能力的培養,分別派教師出外學習取經。

教導處年度工作總結二

在過去的一個學期裏,我的工作得到校領導和各位教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結本學期的工作,我執教六年級一班的數學課及教導處的各項工作。如:課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作,儘自己的努力恪盡職守,兢兢業業,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我願意用的真誠,對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責

對學生負責,關注學生的發展

在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,我沒有因為長期教英語學科而放鬆對自己的要求,英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,我堅持認真備教材、備學生,還經常到網上收集與授課相關的信息,在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,更多的是學生開心的笑聲,課堂40分鐘已不再漫長,沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉,關注上課特別調皮的學生,讓學生感受到老師真的是在關心他們,這樣學生就會更加喜歡上你的課,只要我有一節課沒去上,學生總會圍上白老師問為什麼?我堅信:只有當學生接受了你這個教師,才可能以主動的態度接受你的教育。所以不管工作有多忙,我堅持反覆鑽研教材,大量閲讀參考書,以提高自己的業務能力。我堅信:只要樂崗敬業,定會有所收穫。

對教師負責,為教師的發展着想

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示範課、優課課,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真佈置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,並能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握並運用於教學,服務於教學,讓教師受益,學生受益。

教導處年度工作總結三

本學年我繼續擔任九店國小教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能儘自我的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位教師彙報如下:

政治思想方面

我忠誠於黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自我應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。校長吩咐的事,儘自我的努力去辦好;教師需要解決問題,儘自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自我的學校,心繫教育。

教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常製作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一齊研究,討論教學資料、教學方法和教學思路。

平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課餘時間認真細緻地對差生進行個別輔導。

教導處年度工作總結四

秋去冬來,轉眼又是歲末,我們又將迎來新的一年,忙碌中我們的教學工作也將告一段落,回顧這一學期的教研組工作,算不得有什麼經驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團結同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此,我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧,為今後更好開展工作理順思路,積累經驗。下面我把主要狀況彙報如下:

對於剛接手此職務的我深知肩負的工作較多,許多業務水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己務必不斷學習,提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的侷限性。從而有效促進教師的發展,推動我園園本教研步入良性循環。

認真踏實地落實常規管理

備課

本學期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些鬆懈,力求下學期嚴格檢查教師的備課資料,教具的準備。應組織教師羣眾備課互相學習,互相提高。教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的羣眾環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長,如果只是孤立地發揮作用,其效能是有限的。羣眾備課創造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使大家在活動中瞭解他人,瞭解自己,分享各自的體會與經驗,圍繞新的課程改革,結合教材、課標進行羣眾備課,進行課堂教學、課時設計。羣眾備課備活動的教學目標、重點、難點,備教材的前後聯繫,備突出重點、突破難點的措施,做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。

互相聽評,促進的教師專業化水平提高。

本學期在開展音樂,早閲公開課後,各位老師的教學水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對於課程的設計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。

因此,總結各位老師除自己鑽研業務外,還應注重相互學習,相互聽課,要求本組教師聽課節數每一學期不少於5節,透過聽課、評課,對教學資料安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否貼合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學研究潛力。