拍畢業照活動總結推薦7篇

活動總結是我們順利舉辦下次活動的基礎和前提，優秀的活動總結有助於形成對活動效果的客觀評價，本站小編今天就為您帶來了拍畢業照活動總結推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。

拍畢業照活動總結篇1

六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午、30日的上午，我們杏花李幼兒園及貝貝分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業典禮。

畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業詩》、一曲《畢業歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班餘怡輝的媽媽和蒙氏c2班李一的媽媽代表家長上台發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接着苗苗一班楊老師代表教師的發言，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情。最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。

畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悦的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，願孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。

拍畢業照活動總結篇2

在學生處的指導下，我學院認真總結歷年畢業生工作經驗，採取各種得力措施，在畢業生離校工作任務重、時間緊、要求高的情況下，確保了學生安全、文明離校，取得了可喜的成績。

（一）高度重視，思想統一，認識到位

在畢業生文明離校工作之前，我們學院領導高度重視，成立了畢業生文明離校工作領導小組，建立了學院黨總支書記、團委書記、輔導員、學生黨員、班級骨幹多級信息反饋機制，一級抓一級、層層抓落實，及時掌握學生思想狀況。在學生處的統一部署下，根據以往的工作經驗周密安排、及早部署、準備充分、操作有序，為順利開展工作提供了有利前提條件。

（二）加強宣傳，營造關心、關注、關懷的良好氛圍

1、在校園拉起了“一朝師生情，畢生面於懷，學子闖天下，母校候佳音”等宣傳條幅，表達了我學院對畢業生的激勵與祝福。

2、實施了“零距離”工程，學院領導、老師、輔導員深入到學生寢室與他們交流思想，幫助他們疏通情緒、建立信心，讓畢業生感受到濃濃的師生情，深入到學生工作的企業與他們交流工作心得，瞭解他們的需要，幫助他們儘快適應工作環境。

3、認真做好徵兵宣傳工作。做好徵兵工作，鼓勵學生好男兒要當兵，保家衞國。

4、認真做好貧困生台賬的建立以及補助的發放，讓家庭經濟困難的學生能夠感受到國家以及學校給他們的關愛，讓他們感受到濃濃的母校情。

5、認真做好畢業生就業宣傳工作以及企業回訪工作。做好畢業生就業宣傳工作，是確保畢業生文明離校的前提和基礎，切實擔負起畢業生與用人單位的紐帶作用；努力爭取各方支持，盡力為畢業生提供有利條件；利用各種載體將就業政策、落户政策向學生公佈、解答。

6、實施“小小公文袋，點點師生情”工程，因畢生離校要領取的材料眾多，學院決定為畢業生購買公文袋，輔導員整理畢業生材料，並把與畢業生有關的材料裝入公文袋中。學生為其編了順口溜：小小公文袋，作用還真大，保你笑哈哈。

（三）活動形式精彩多樣，引導學生愛校榮校文明離校

1、“畢業心語”—畢業生寄語恩師、母校活動，給畢業生提供了一個抒發自己情感的平台，激發畢業生熱愛母校、感恩母校的情懷。共收取189條畢業心語，經篩選報送三條，並獲得一個等獎，兩個三等獎的好成績。

2、開展經驗交流會，邀請了已畢業的多位校友以及已落實去向的多位同學與**級學生進行了升本、就業、出國等方面的經驗交流。

3、開展“珍惜·啟程”歡送學生進校企合作單位會議，學院領導石曉春書記對首批要進企業的學生表達了深切的關懷，殷切的期望和美好的祝福。

4、組織學生參加“畢業之歌”，面向全體同學徵集畢業之歌，由學生自編自導自唱歌曲，並獲得第六名的好成績。

5、組織學生參加“青春的足跡”畢業生dv作品，由國際貿易專業的學生拍攝的公益活動，獲得學院第一名。

6、組織學生參加“憶時光戀流年”攝影大賽，選送三組照片，其中一組照片獲得獎。

7、組織學生“文明離校感恩行，愛心捐贈澤神州”的捐贈活動。

拍畢業照活動總結篇3

童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代， 20xx年8月20日，是一個難忘的日子，因為我們聰慧幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20xx屆學前班畢業彙報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。

孩子們的表演情緒高漲，在舞台上揮灑着他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不捨之情，孩子的哭聲感染了在場的每一位家長。

為了能更好的開展這次的活動，做到人人蔘與，我們老師精心地設計活動方案，齊心協力排練，舞台上孩子們非常投入的演繹着，台下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悦之情難以言表。

為使表演的質量有所保證，我們的老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這台大班幼兒畢業典禮圓滿地結束了，當聽到孩子們説：“老師謝謝您!我會想您的。”家長説：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!” 我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。

在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，學前班小朋友知道自己長大了，即將入國小，成為一名光榮的國小生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最後朗誦畢業獻詞、演唱畢業歌時，也激發幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

拍畢業照活動總結篇4

課程改革已經進行了兩年半，我校做為綜合實踐活動課程改革的樣本校，為此，我們採取的策略是：邊學習、邊研究、邊實踐。前一階段我們在學生評價工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長和學生的認可。我校的綜合實踐教師們在參與中學到了許多新的理念及教學方式。為了把綜合實踐活動研究深入地開展下去，本學期我們做了如下工作。

一、實踐方面

首先，成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組，制定了學習和研究計劃，並按計劃開展了多次學習與研討活動，進一步強化了課程理念，明確了課程實施方向、組織形式，尤其是學生的學習活動形式。我校的綜合實踐活動基於學習者的直接體驗，密切聯繫兒童、生活、社會，在以學生自主活動為特徵的實踐操作中體現對知識的綜合運用和實踐科學結論、發現新知識的課程形態。其基本理念包藴着三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實踐教育的思想、主體教育的思想的有機融合。結合課本內容及學校政教處、少先隊大隊部的工作，對本學期的綜合實踐活動內容重新作了調整。本學期擬對“養成良好衞生習慣”、“校園萬花筒”、“書海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購物講價”、“吃的文化”這些主題進行研究。

其次，經過前一階段的實踐研究，老師們對主題的開發，研究的方式方法有了更多的認識，學習中更關注學生的喜好、個性、原有知識層面。本學期我們擬以五年級綜合實踐小組為龍頭，帶動其他年級的綜合實踐活動課題研究，研究走到評價階段，目前正在討論，擬定出一個能突出我校特點、個性化的綜合實踐學生成長記錄冊，以便能更好的指導檢查學生的實踐活動。

在對一、二年級學生的知識、水平、能力、興趣愛好等方面的情況進行了全面調查的基礎上，充分激發學生的興趣，調動他們的參與積極性，結合學校特色、周邊環境特點和依據綜合實踐活動課程的相關理論，制定了我校綜合實踐活動課程一、二年級的活動實施方案，經過科任的教師實踐與修改，使之趨於科學、合理，更能貼近學生、貼近教師、貼近學校。

第三，我們考慮到，綜合實踐活動課程的實施過程中，學生的一些實踐活動，需要得到社會、家長的支持與合作。為此，我們通過多種途徑，進行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認識到：在教育改革的大背景下，為促進學生素質的全面提升，實施綜合實踐活動課程十分必要和及時，為此，我們營造了課程實施的良好社會氛圍。

第四，在課程的具體實施過程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學生一樣，是實踐活動的參與者，其次才是實踐活動的指導者。學生的學習方式必須得以轉變，必須是多種學習方式的綜合運用，要讓不同水平的學生都能有實踐活動過程的切身體驗，而且，實踐活動的組織形式也應呈多樣性，如個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級集體探究等。配合全市課改樣本校的調研工作，我們工作的重點放在如何用好我們的成長記錄冊這一方面上。我校三、四、五年級的綜合實踐課教師以“學生髮展性評價”為主題，進行深入探討與研究，指導學生有創造性的使用“國小生綜合實踐評價手冊”。注意運用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價方式，及時對學生在實踐活動過程中的表現(包括知識、水平、能力、成果、情感、態度等)進行恰當的評價，並與學生的實踐活動成果一起存入學生的課程材料袋。通過使用手冊與未使用手冊兩種班級的實驗對比，我們發現，手冊非常適用於中年級，能有效的指導學生開展活動。對高年級同學用評價手冊已顯示不出太大的激勵作用，對高年級同學的活動評價是否可以考慮運用現代信息技術——電腦進行，使之更趨向於現代化、個性化，在這方面還有待研究。

二、思考

回顧綜合實踐活動課程的實施過程，引起了我們的`幾點思考：

1、綜合實踐活動主題的選擇過程中，如果完全由學生根據自己的興趣愛好而獨立自主地選擇並確定研究主題，則會影響課程實施與管理的有序性，影響學生研究的深度和教師指導的有效性;如果是教師為學生預先選擇並設定研究主題，則又將遏制學生自主能動性的充分發揮，從而影響學生對實踐活動的積極性。如何使兩者有機融合，相得益彰，值得我們在今後的實踐中進一步探索。

2、使綜合實踐活動課程明確區別於傳統的“興趣課”、“自然課”、“製作課”等，我們如何使學生“綜合”運用相關知識，加強“實踐”體驗，真正使教師和學生“活動”起來，將要作出進一步的思考與實踐。

3、對於課程的管理與評價，如何做到科學、有效、持續，需要我們的思考和實踐，逐步建立並完善關於綜合實踐活動課程的管理與評價體系。

4、活動研究的深度、廣度，教師如何把握?

5、如何調動學生全員參與面，特別是一些有困難的學生?如何把評價工作做得公正、全面?操作起來簡單可行?這都是我們今後要解決的問題。

拍畢業照活動總結篇5

6月29日下午30日的上午，我們杏花李幼兒園及貝貝分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽老師們歡聚一堂，舉辦了承載期望，放飛夢想的大班畢業典禮。

畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句老師，您辛勞了！一首[畢業詩]一曲[畢業歌]，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們立即踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班餘怡輝的媽媽和蒙氏c2班李一的媽媽代表家長上台發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創新了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接着苗苗一班楊老師代表教師的發言，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情。最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱依依不捨中落下了帷幕。

畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悦的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，願孩子們努力學習，不斷進步，走出一條出色的人生之路。

拍畢業照活動總結篇6

畢業臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最後時光，組織一次別開生面的畢業典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，並通過演出活動展示自己、表達情感、鍛鍊膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業典禮活動。

為了充分尊重家長意見，我們通過微信平台與家長進行深入溝通，廣泛徵集家長的意見，在家長中徵集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發言環節，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節目，這個節目的出發點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發出濃濃的親子感情。

為了活動能達到預期的目的，呈現出最好的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長羣呼籲家長在家裏陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。後期我們還組織家長到幼兒園進行統一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。

很快畢業典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節目時，親子雙方把這一節目演繹的很棒，同時也烘托出了感動的現場氛圍。迎來了現場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

活動圓滿結束了，家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功，我們與家長的互動和給予家長的指導都成了大班所有家長、幼兒，包括老師的一種成長經歷，使我們在一次次的活動中增強育兒觀念，明白只有家園聯手才能培養出更加優秀的孩子。

拍畢業照活動總結篇7

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!今天我們在這裏歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業典禮。

畢業了，説明我們已不是一個頑童了，即將成為一名國小生，投入到知識的海洋中，去吸取營養，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業了!

下面我宣佈自由飛翔，2019盛唐幼兒園畢業party現在開始。

一.園長講話

小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，園長也時時刻刻再關心着你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

幼兒園畢業典禮主持詞大全5篇晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞

二.教師講話

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍的童年裏航行時，老師們有千言萬語的訴説，請教師代表趙老師講話。

三.家長講話

幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心 中充滿了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悦媽媽代表發言。

四.唱畢業歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子裏，相信小朋友一定也有許多話想説，下面，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業歌》。

五.發畢業紀念

下面最激動人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們人生中的第一份禮物，畢業紀念。我們以熱烈的掌聲請出

盛唐學校董事長 女士

盛唐學校校長 先生

盛唐學校黨支部書記 為先生

榮泰集團副總經理，董事 先生 ，為小朋友頒發畢業紀念。

六.表演《讓愛傳出去》

愛，是我們永恆的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恆的温暖與祝福，請畢業班全體師生表演《讓愛傳出去》。

親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪裏，老師都會想着你們，不道再見，不説珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園2019年學前班畢業典禮到此結束。