工作總結分析報告6篇

通過工作總結我們可以發現自己在工作中的困難和挑戰，工作總結使我們可以發現工作中的瓶頸和障礙，尋找解決方案來提高工作效率，本站小編今天就為您帶來了工作總結分析報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

工作總結分析報告篇1

作為一名新教師，我還有很多需要學習的地方，在短時間之內我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學任務，讓我的學生能夠在我的課堂上學到知識，學好知識。我決定做一個個人發展的規劃，讓自己能夠有計劃的去提升自己，取得進步，更快的成為一個教學能力好的老師。

一、多聽課

想要更快的提升自己的教學能力，最好的辦法就是多去聽優秀的老師們講課，他們的教學時間都比較的長了，積累了很多的經驗，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對我的教學有幫助的經驗，轉化成自己的教學經驗。給我試錯的時間是很少的，在教學的過程中我也不能出現錯誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經驗和方法，而是要向他人學習，在這個過程中總結出一套好的教學方法。

二、多學習

在教學之外，我也需要多閲讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學生。教師所知道的知識要比學生多得多，這樣才能夠在學生提出問題的時候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言，不知道該怎麼去回答學生的問題。所以我需要閲讀很多的書籍，讓自己有文化底藴，才能夠教育好學生。閲讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學生。

三、多研究

作為老師，我們最重要的還是要幫助學生學習，所以在課餘時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現的題型以及考試的趨勢和知識的重點。要讓學生能夠做到不管是什麼題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點。我知道這對於我一個新老師來説還是比較的困難，所以這是我的一個長遠的目標，是我之後需要一直努力去完成的目標。

四、多拓展

現在實行的是素質教育，所以在課堂上也需要給學生拓展一些課外的知識，讓他們不要侷限於課本。在傳授知識的過程中也要對學生進行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對他們的發展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那麼的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動同學們去學習的。

以上就是我的個人發展規劃，我會朝着這個方向努力，早日讓自己成為一名優秀的老師，讓我的學生們能夠更好的學習。

工作總結分析報告篇2

上半年的工作已經要結束了，採購工作是我非常喜歡的一件事情，在這半年的工作當中，我自己的業務能力得到了很大的提升，在工作當中，自己不斷的挑戰自己，有一些非常讓我難忘的事情，到現在我還記憶深刻，當然，這樣的工作習慣一直要保持下去，半年來也經歷了非常多的事情，做鬼採購部的一名員工，我現在一直都在認真努力的去執行和工作當中的每一件事情，我們採購部門是很關鍵的一個部門，對企業的影響也是會長大，在工作當中，每一名員工都非常認真，一絲不苟，也就這半年來的工作，總結一下。

我們部門非常看重對員工的一個培訓，因為只有深入的瞭解了我們部門的工作規定，才能更好的投入到採購工作當中，半年來這樣的例子比比皆是，我也認為在下一階段的工作當中，大家能夠做到更好，我相信這是毋庸置疑的，給我們部門所有員工一個機會，大家就能夠展示自己，能夠把工作做到更好，採購工作是比較有壓力的，但同時需要細心，每個人都有一個好的工作習慣，從進入大采購部的第一天起，我就認定了這個道理，到現在我也相信只有把自己的工作做好了，才能有資格去談接下來的事情，我認為不管是在什麼時候，一定要堅信自己能夠處理好採購工作，我們部門對員工的要求是非常高的，不管是在大事還是小事，上面都是這樣，現在我也是非常感激部門對我這麼嚴格要求，也是為了我好，讓我在工作當中快速的成長起來，未來還有很長的時間，我一定取眼下的教訓，過去有做的不好的地方，虛心的糾正，這才是重要的，回顧這半年來種種經歷，我還是非常的感恩周圍的一切影響我太多太多了，下一階段有更多的事情在等着我去做好，這就是採購，我會提起自己的精神。

在個人能力上面，我越來越相信自己能夠名吃之好的狀態，這樣的精神狀態不是時時刻刻都有，但一定會認真的去履行好自己的義務，我認為有些事情還是需要認真仔細的，當然不能夠忽視了，對自己的要求，再下一階段我肯定會讓自己騎到一個關鍵作用，提高能力，同時也為公司爭取更多利益，我是一個比較專注的人，我也堅信未來我會做的更好，我一會讓自己把這些機會積累到一定程度，給自己足夠多的時間，跟精力去完善好，做一名優秀的採購工作人員，我不會鬆懈的。

工作總結分析報告篇3

(一)、加大科技投入，加快網絡建設，提高科技應用水平。一是抓好儲蓄網點直連省行大機工作，發揮網點、網絡優勢。至6月底共有72個網點直連省行大機，佔網點總數的89%，全轄網絡格局基本形成，網絡優勢逐步顯現。二是創造條件，爭取上級行支持，於3月份開通了活期儲蓄存款全省通存通兑業務。三是拓展網絡功能，開發代收代付業務操作平台，為代收代付業務的開展提供科技保障，其中代收中聯通移動話費業務已進入實質性操作階段。四是在做好金穗信用卡加入全國自動授權網絡的基礎上，積極申辦金穗借記卡業務。

(二)、強化內部管理，全面落實從嚴治行。管理是金融行業的生命，嚴管理才能防範和化解金融風險，嚴管理才能真正出效益。一是開展經營管理自查自糾工作。認真貫徹落實温--副總理《落實“三講”教育整改措施，加強金融行業內部管理》的講話精神，強化內部管理，落實從嚴治行，自第一季度起全面開展經營管理的自查自糾工作。在督導落實各支行(部)開展經營管理自查自糾的基礎上，抽調業務骨幹組成檢查組對各支行部自查情況進行檢查和抽查。對檢查中發現自辦經濟實體、財務收支和財務核算、信貸管理、信用卡透支等方面存在的問題，逐項進行糾正，對現在能整改的問題及時落實整改措施，對部分歷史原因形成一時難以整改的，則進一步摸查情況，理順關係，及時請示，待候處理。二是加強執法監察和安全保衞工作。落實了廉政教育和安全目標管理責任制，保衞部門和紀檢監察部門多次組成檢查組加強對營業單位的安全檢查和執法監察檢查，對檢查情況及時向被檢查單位進行反饋，對存在的問題提出執法監察建議，做到防微杜漸，防範於未然。上半年，全行實現經營安全無事故。三是落實、完善掛點聯繫行制度。在總結去年掛點聯繫行經驗的基礎上，今年結合各支行(部)的實際，重新調整了行領導和職能部門掛點單位和幫促內容，把掛點聯繫行的內容重點放在清貸收息、市場拓展、自查自糾、基層黨支部建設方面，對掛點聯繫方式做出具體的規定，切實改變了領導作風和機關作風，真正做到機關服務基層。四是改革完善經營機制。根據上級行改革精神，對分行內設機構進行職能調整，將分行市場拓展科與分行營業部的市場拓展部合併為分行市場開發部，成立了零售業務科，理順和完善市場拓展機制。

(三)、加強黨建和精神文明建設。一是按照上級行部署，認真開展“__”教育回頭看活動，嚴格按照總行明確的四個階段的方法步驟和五項基本要求，不搞發明創造，不偷工減料，紮紮實實地開展“__”教育“回頭看”活動。“回頭看”過程，分行黨委對去年“__”教育整改措施落實情況進行回顧，針對存在問題着重在思想建設、作風建設、推進農業銀行發展和加強內控建設四方面進一步落實整改措施。同時，重點抓好“形象工程”和“民心工程”的建設，積極做好營業辦公大樓籌建及職工集資建房工作。經過多方努力，分行營業辦公大樓於3月30日破土動工，目前正在加緊建設中，職工住房問題也得到圓滿的解決。二是加強精神文明建設，發揮工青婦作用，組織開展乒乓球賽、藍球賽、插花比賽等形式多樣的文體活動，豐富職工文化生活，開展創建“青年文明號”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”活動，提高全體員工的向心力、凝聚力，把全體員工的主人翁精神、積極性和創造力轉化為推動農業銀行發展的實際行動。

上半年，我行雖然取得了一定的成績，但存在的一些問題仍應引起我們的重視。一是存款增長出現新的不平衡狀態，增勢受阻。二是清貸收息工作雖下了不少力氣，但不良貸款仍呈上升之勢，特別是個別支行潛在的信貸風險應引起重視，到6月底，剔除剝離不良貸款因素，全行新增不良貸款13897萬元。三是新業務、新產品的開發有待加快。四是內部經營機制和管理機制有待進一步改革完善。

下半年我們要針對存在的問題，重點抓好以下幾方面工作：一是繼續抓好資金組織工作，加大業務拓展力度，進一步優化負債結構。二是加大清貸收息力度。要認真分析資產剝離後，不良貸款的變化情況，尋找原因，進一步建立健全清貸收息激勵機制，採取有效措施，在全轄掀起一個“清貸收息”的行動高潮，確保清貸收息有一個質的飛躍。三是繼續拓展優質資產市場，全面啟動消費信貸業務，發掘新的效益增長點。四是要進一步完善內部機制，加強內控建設，確保安全經營、健康發展。五是要加強黨建工作，特別是要加強黨的基層建設，發揮黨支部在經營管理中的戰鬥堡壘作用。

工作總結分析報告篇4

聽了校領導強師風，鑄師魂的動員大會，聆聽了各位領導講述的一個個感人的故事，透過這些名師的足跡，我漸漸感悟到一代代教師用愛和智慧塑造民族的未來之星。他們用愛觸摸一個個靈動的生命，讓愛在孩子們心中留下歲月抹不去的美麗回憶。拜讀了學校贈送的《新世紀班主任必讀》和《與名師為友》，又讓我對教師這一職業又多了一些理解與認識——學識淵博、專業能力強。是啊，一名合格的優秀教師不僅要用師愛做根，而且要用學識開花。高爾基説過：愛孩子，那是連母雞都會做的事，如何教育孩子卻是一件大事。

可見，教師光有愛孩子的心遠遠不夠，還要懂得怎樣去愛孩子，要善於將情感、科學、藝術融為一體。也就是説，在教書育人的汗水中不能沒有愛，在愛的教育中不能沒有智慧，而智慧源自科學、源自藝術。教師只有在自己育人的汗水中融入愛的科學、愛的藝術，融入教育的智慧，才算真正掌握了育人的金鑰匙。而教育的智慧源自博覽羣書。

繁忙的工作之餘，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悦。對於教師而言，讀書是最好的備課。從諸多名師的先進事蹟中，讓我明白了教師的學識決定了課堂上每一句話的分量，決定了學生每一個腳印的深淺。因此課餘時間我廣採博覽。品讀《班主任工作之友》、《國小語文教師》、《小語》和《國小語文教學》……這些專業書籍上的案例有時被我如法炮製到自己的課堂上，讓學生懂得認真聽講是可以通過五會訓練出來的。同時也讓我懂得如何去愛學生，如何用有魅力的語言吸引學生聽老師的話，聽老師的課。

而廣泛閲讀又讓我能夠在一英寸的寬度挖掘出一英里的深度。讓我在課堂上揮灑自如，課外知識、名家故事信手拈來，引領學生進行思接千載，視通萬里。我不僅自己讀，還帶着學生一起享受讀書的樂趣;我給學生推薦書籍，建立班積分讀書卡;讓學生睡前十分鐘閲讀幾篇好文章入睡，讓他們成為書的朋友，每天增加第四營養大餐。學生喜歡我獨特的獎勵方法——一顆棒棒糖。我把閲讀這顆種子種植在孩子們心靈的園圃裏，就好似為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹，這樹有個閃亮的名字——快樂!書籍給了我們天空一般的胸懷，大地一般的良知，星斗一般的智慧，明月一般的品格，這種源於心靈的快樂永恆而持久。

在我的心目中，每個學生都是一顆閃亮的星星，他們都有自己的閃光點。偉大的教育家陶行知先生曾經説過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將向那些名師學習，將滿腔的愛盡情地賦予我的學生。讓師魂這朵玫瑰常開不敗，讓我們傾心付出成就學生美好的未來。讓我們用自己的雙手託舉明天的太陽。最後讓我用另一首小詩結束我的心得體會。

當人梯——用的堅韌/讓學生踩着我們的肩膀奔向新的征程/當園丁——用我們的勤懇/讓科學的百花園永遠五彩繽紛/當春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。我甘為人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業而燃燒，就要讓自己燃燒着走完自己的人生旅程!

工作總結分析報告篇5

本中隊在一季度部隊管理安全工作中，緊緊圍繞以滅火和搶險救援為中心工作，保持部隊高度穩定，認真總結經驗教訓，保持部隊長期高度穩定，為部隊安全管理工作提出了下步工作的思路。

一、本季度部隊的基本情況

中隊全體官兵共17人，其中幹部4人，戰士13人，值勤車輛2台，分別為東風水罐消防車、斯太爾王泡沫水罐消防車，裝水總量11餘噸，泡沫2噸。公差勤務上，一名總隊學駕駛，兩名探親中。

二、本季度部隊管理安全工作上的具體做法

1、堅持兩個經常性思想，加強官兵思想教育，努力營造拴心留人環境。

中隊按照經常性思想教育大綱，定期找官兵開展交心談心工作，及時瞭解官兵的思想情況，化解官兵思想矛盾，採取正面教育和積極引導相結合的方法，打牢思想防線基礎。在雙休日和節假日期間安排豐富多樣的文化生活，營造良好的活動氛圍。

2、定期召開安全管理形勢分析會，及時排查安全隱患和事故苗頭，杜絕安全事故發生。

中隊堅持每週召開安全會，每月召開安全形式分析會，對中隊車輛，器材裝備進行安全檢查，對存在的安全隱患及時整改排查。同時對中隊駕駛員定期組織學習交通法規，抽出專門時間組織駕駛員進行經驗交流，提高駕駛員隊伍的專業水平。

3、認真貫徹落實公安部五條禁令和總隊三個三不準安全防事故規定。

中隊幹部堅持查鋪查哨，請銷假，定期點驗等制度，尤其是加強對人、車、酒的管理力度，加強督導檢查，對存在的事故苗頭採取剛性措施進行整改，並嚴格按照《士官量化管理規定》和《資中消防中隊士兵管理規定》進行量化考評。

4、中隊成立安全巡視員和開展安全之星評比活動，提高官兵安全意識。

中隊拓展管理模式，吸取其他部隊管理新方法，結合中隊實際成立中隊安全巡視員和開展安全之星評比活動，安全巡視員主要是在值班期間負責中隊營區、車輛、器材裝備、執勤訓練等方面的安全防事故工作，對於責任心強，工作負責的同志評為安全之星並於考學、學技術掛鈎，提高官兵的積極性。

三、中隊下步做法

1、進一步完善滅火救援預案和滅火救援提示卡，確保全縣火災形勢穩定。

結合轄區實際情況中隊將進一步完善滅火救援預案和滅火救援提示卡，組織部隊學習新的共同條令和相關的法律法規，規範執勤執法行為，以優良的作風、嚴整的警容、熱情的服務，樹立公安消防部隊的良好形象。要加大訓練的針對性、有效性，制定有效措施，切實把值勤滅火救援的各項工作做深、做細、做實。紮實做好經常性思想工作，中隊幹部開展號交心談心工作，及時瞭解掌握官兵思想脈搏，及時排查並解決傾向性問題，確保隊伍高度穩定。

2、以學習三句話為政治教育主題，為部隊圓滿完成各項任務提供強大的精神動力。

結合三句話和新時期軍人核心價值觀，以實際行動去踐行忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民的新時期公安消防精神。緊緊抓好三項建設為契機，進一步磨礪部隊不怕困難、不怕犧牲、英勇頑強、連續作戰的優良作風，增強部隊的凝聚力和戰鬥力，以強有力的思想政治工作，確保各項工作任務的圓滿完成。

工作總結分析報告篇6

時間過得真快，來職校工作已經一年了。在職校工作的這一年對於我來説是一次巨大的蜕變。

首先體現在思想上。在學校黨支部組織學習下，我認真學習了“黨的羣眾路線”，聆聽了先進工作者的先進事蹟報告，對應學習查找了自身存在的不足和缺點。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛病;在領導和同事的幫助下逐漸變得開朗、樂於溝通。

其次體現在教學工作上。初來職校，對於職校的教學模式和方法完全陌生，在學校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進入了狀態。職校教學工作具有顯著的特殊性，對於我這樣一個一直在國中教學的英語老師來説起初是完全沒有頭緒，後來在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語教學的方式方法。分析職校的學生，他們都有一個普遍的問題就是對英語沒有興趣並且基礎普遍較弱，從而導致他們對英語課的忽視。針對這樣的問題，我首先從興趣下手，老話説興趣是最好的老師，我想只要有了興趣學生就會改被動學習為主動學習。我把課本里的知識按難易程度區分，先把簡單部分用一些學生可能感興趣的圖畫、歌曲、動畫、電影等多種方式加以引導，發現這種方法很管用，學生普遍認可，慢慢的興趣有了，他們對英語的畏難情緒也就逐漸降低了，從而自信心也逐步提升了。再也聽不到學生對我説“老師，我聽不懂英語，我不想學”這樣的話了。有了興趣這位老師，有了自信心給自個兒打氣加油，在班級裏學

生學習英語的氛圍急速高漲。看到他們的改變我也倍感高興，慢慢的我也摸索出了針對不同學生採用不同方式進行教學的方法。

再次體現在關心學生心理健康上。職校的學生普遍內心比較敏感，自尊心較其他初高中學生更強。在他們的上學經歷中或多或少的被老師或是同學忽略過，這些不愉快的經歷在他們的內心深處無疑不是一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會涉及到“差生”這類敏感詞，而是不斷的給他們鼓勵，樹立他們的自信心。讓學生積極參與到班級管理、校級活動中，讓他們在這些活動中展示自我、尋找自我價值，體驗自我存在感。

最後我深深的感謝我的學生給予我教學效果上的欣慰，是他們給了我在今後教學上更上一層樓的源源動力;同時我更感謝給予我莫大幫助的同事，在教學工作中給我提意見，想點子。在以後的工作中，我相信我會以更飽滿的熱情，更認真的態度去踐行教師神聖的職責。