鞋的調查報告最新8篇

隨着時間的流逝，調查任務就要結束了， 我們也該拿起筆寫調查報告了，寫好一篇調查報告，才能讓我們進一步反思調查中存在的不足，本站小編今天就為您帶來了鞋的調查報告最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

鞋的調查報告篇1

社會實踐時間：20xx年1月21日到1月31日

社會實踐地點：山西祁縣文物旅遊??

學生：胡文奎

班級：外國語學院商務英語二班

主要內容：

通過實踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅遊產業，旅遊文化及旅遊景點進行調查，加深對家鄉的瞭解和認識。

詳細內容：

大一生活的第一個學期結束了，學校放了寒假，同時也佈置一個寒假實踐調查的任務，大學的學習生活要比高中輕鬆得多，但我們卻獲得了更多的生活經驗與實踐經驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天裏多參加一些實踐活動，鍛鍊一下自己的能力，順便完成假期作業，於是就以調查為名進入了縣文物旅遊局開始了自己本次的實踐調查活動。

由於是調查，自己又對這工作方面毫無經驗，所以並未真正參與其中的工作，而是查閲了一些關於家鄉旅遊的發展前景，同時也客串了一下景點導遊，順便在這裏為大家介紹一下我家鄉的旅遊產業，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有着悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅遊資源，也是山西旅遊業發展比較快的縣之一。現已形成了喬家大院、昭餘古城、梨花菀、九溝四個核心景區，12個景點一日遊格局，形成了較為完善的吃、住、行、遊、購、娛等旅遊產業體系。推出了獨具特色的節慶活動晉商社火節、梨花節，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先後榮獲山西省十大優秀旅遊景區、中國最具影響力旅遊景區、中國最美旅遊勝地排行榜，同時被中國大學生推選為中國大學生最喜歡的100個旅遊景區之一。

調查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅遊業又是以文物資源為依託發展起來的。縣級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分佈在偏僻的鄉村，道路崎嶇，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建設計和電腦製圖的專業人員，這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由於有專門的保護機構並有專人管理，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

其中最讓我印象深刻的就是當導遊的那幾天，為了當好導遊，把家鄉的景點宣傳給外來的遊客，花了好長時間把景點的手冊和內容牢記於心，甚至自己一個人在家自己聯繫，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解説的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛鍊了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉的瞭解和熱愛。

實踐所得的認識:

1.在社會實踐的同時，一定要認真思考，認真總結經驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認識，提高自己的認識水平，為以後自己的生活提供一個良好的基礎。

2.培養自己對家鄉的感情，加深對家鄉的瞭解，熱愛家鄉，心懷感恩，以一個家鄉人的身份做人。

3.對於自己的理想必須去敢於堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢於糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學習與社會實踐相結合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學。對於自對自己以後的人生規劃更加的清醒。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。

鞋的調查報告篇2

我被分到馬鞍山市紅星中學進行教育實習，實習內容包括兩個方面，一是專業課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對語文這門課而言的。調查的過程十分辛苦，為了得到教師和學生的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿意的。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限於我實習所帶的兩個班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地瞭解情況。

在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敍述的或者是老師們常談論到的，但我想這對於我們實習生來説，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以後的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。

我調查發現，現在的語文課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的語文老師對我説現在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習課文的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課後去看。在語文教學的過程中一定要多問個“為什麼”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也採用了此方法，成績果然不錯。

一些先進的教學方法和教學理念我發現在現在的中學的教學中並不是很受歡迎，重要的原因就是採用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。

老師們認為一個班裏的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把語文學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對於成績特別差的學生一些老師就採取了放棄的態度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個大學聯考的指揮棒在無形中束縛着他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

在語文教學的過程中，老師們對文言文教學工作要認真、仔細的多，因為考試時有一道大題是文言文，而且學生對文言文的學習也不是能夠很準確地把握。調查中，大部分的教師採用的文言文教學方法是讓學生讀課本，反覆地讀，以致於達到背誦，然後疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師採用多媒體的教學手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學生很好地記憶。而小説的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學生從中去領會故事的情節，去感受其中的人物形象。這也説明了老師們能因材施教。

在調查中我還發現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時不限於教參、優秀教案等書，能夠根據自己所教的學生的實際情況去發揮，這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。有一個老師講授一篇很枯燥的文言文時，給學生補充了一些甲骨文字，引起了學生的極大好奇，激發了他們對文言文的學習興趣，讓學生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也十分的幽默，還不時地做一些動作，收到了很好的教學效果。從中我們不難看出，瞭解及分析學生的實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”，這一理論在我教育實習的調查中得到了驗證。

其次，從學生的角度來談一下語文學的情況。

在調查中，部分學生對我公開表示他們對語文學習不感興趣，不想學語文。他們認為語文從國小一年級到現在一直都在學，每天説的也都是母語。特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為作家，語文學的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低。現在的學生是多麼有個性，我想學好語文還是有不少好處的。畢竟在大學聯考時多得一分，人生道路不同，更何況以後踏入社會後，要進行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，就是搞對象也要把話説的漂亮些呀。

學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。有的學生乾脆告訴我説，還不如在家裏自己上網學習。

鞋的調查報告篇3

一、調查概況

我於20xx年9月份，對我實習的一所省中學的學生的學習心理狀況了調查。調查，對中學生的學習心理的，為地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，教育教學的性，教育教學的實效性，實施素質教育的新路子，了客觀依據。

二、調查方法

1、中學生的學習心理現狀

2、當前中學生的學習心理特點

3、當前中學生的學習心理成因及對策

學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習、學習需求和學習目的四個。問卷調查在六中學，共發問卷80份，回收問卷70份，接近理想的高效樣本數。

三、調查結果

對學生問卷調查分析，中學生的學習心理的時代特徵。

(一)中學生的學習心理現狀分析

1、教育價值觀

調查顯示，大中學生較為的教育價值觀。74%的學生學習的作用是自身素質，10%的學生學習的作用是考大學，16%的中學生考慮。

調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有的經濟社會特徵。，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，65%的學生大學生掙錢多，25%的學生高中畢業生掙錢多，8%的學生國中畢業生掙錢多。

2、學習

調查結果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與考大學意識淡化是相的。值得注意的是，害怕學習的學生數佔份額。而且，在調查中還，90%的學生都有最討厭的課程。學生害怕學習或討厭某些課程的原因，與教師的教學方法緊密;與該課程的實用價值緊密。調查結果顯示，86%的學生對與現實生活緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是國中的核心課程，有45%的學生英語以後的生活幾乎用處。

3、學習需求

當前，特長是師生的熱門話題，在調查中，大學生對特長有的認識，，92%的學生有感興趣的，且有52%的學生希望教師的。，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對以後的生活工作幫助。

4、學習目的

調查結果表明，高中畢業後的打算，99%的學生有讀大學願望。

(二)當前中學生的學習心理特點

調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有不同。

1、教育價值趨向、務實化、功利化

中的大人認識到了教育的價值在於幫助的綜合素質，使生存、生活所需的的文化科學知識，以在未來社會的競爭能力。基礎上，家庭經濟條件且成績優秀的學生則致力於追求更高等的教育。

中學生的教育價值觀的兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，中的人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定在不同課程上的努力程度。要求課程教學更多地生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。

中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在於：越來越多的大學生難以就業，從而使對考大學失去信心;學術性較強的中學文化課程難以學生對職業技術的需求，難以使產生學習的內在刺激和利益驅動。原因使越來越多的學生厭學。

2、學習需求的縱向多層次和橫向多

在調查中，中學生個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等的差異，使的學習需求縱向多層次和橫向多的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業後就業的學生，只要求基礎知識;考高職或藝術類院學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等;追求大學教育的學生，則要求最大容量地所學知識，學業成績達上等。學習需求的橫向多是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。既要求學好學術性較強的課程知識，又要求培養的特長，還要求更多的實用技術。

3、學習目的，但主觀性和不性

對學生的問卷調查表明，89%的學生的學習目的。，對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我，學生的學習目的嚴重的主觀性和不性。學生學習目的主觀性在：認識到了未來城市就業的艱難性。很，如此大的羣體想法是極不現實的。此外，40%的學生希望以後在事業上能。學生學習目的的不性主要為思想與行動的不。調查結果表明， 37%考大學的學生中有多的人在學習上並顯現出的性，而是呈現出消極等待的學習。

鞋的調查報告篇4

調查人：xx

時間：xx年x月x日

地點：xxxxxx

一、調查情況介紹

1. 調查地點：xxxxxx

2. 調查對象：村委會以及當地的村民

3. 調查背景：

近年來家鄉發展迅速，人們生活的各個方面都發生的巨大的變化，312國道和西合鐵路穿境而過，以及近年來滬陝高速，西商高速等的開通，比亞迪等的入住，使得沙河子鎮也重新定位為省級工業重鎮。而我生在農村長在農村，對農村的生活再熟悉不過了，在這一切帶給家鄉美好的同時，也親眼目睹了由此帶來的一些負面影響，特別是環境方面。昔日的青山綠水，碧水藍天不見了蹤影;昔日的“秦嶺最美是商洛”不知要從何談起;而那昔日引以為豪的“一江春水送北京”早已顯得是那麼的荒唐可笑(流經舒楊村的丹江河是丹江口水庫的一級支流，而丹江口水庫是南水北調工程的中線的水源地)。山林樹木鋭減，荒山裸露，雨季來臨，山洪、泥石流、滑坡時有發生。特別是隨着人們生活水平的迅速提高，日常生活垃圾開始爆炸式增長，在城市式環境衞生尚未普及至此，而且人們環境意識尚未脱離鄉村生活模式的情況下，依然保留着垃圾隨處倒，怎麼方便怎麼來的生活惡習，農村人們的生活環境已經變得慘不忍睹，到處垃圾成堆，各種“白色垃圾”隨處可見，惡臭飄飛，整個就一郊區垃圾廠。此外，由於工業的迅速發展，城市還在採取老的發展之路，重經濟，而忽略環境保護，可執行發展觀貫徹不徹底，工業污染加劇，河流污染嚴重。總之，農村環境正在惡化，人民正處於水深火熱之中。

4. 調查目的：

在以上的背景之下，我利用暑假的時間在家鄉進行調研，目的在於喚醒村民們的環保意識，提醒政府等相關部門增強對農村地區環境的重視程度，積極制定相關政策，加大對農村地區的投資，大力推動新農村建設，深入貫徹可持續發展戰略，關注民生，為“為中國夢”添磚加瓦。此外，也藉此機會將自己所學的社會學知識加以實踐，增強自己對所學知識的理解，提高自己的社會實踐能力，努力將自己歷練成為21世紀需要的新型人才，也為“中國夢”進獻自己的一點點微薄之力。

5. 調查過程：

在調查開展的前期我先提出了一下幾個問題：我村環境狀況如何?存在着哪些突出的矛盾?以及針對這些問題，有什麼樣的解決方法?為了解我村環保工作的基本情況，我對我村環保工作進行了一次簡單調查。先後採訪了村支書、幾個村農户和幾個養殖專業户，此外還對鎮上的兩家大企業，詢問了他們在污水處理方面的一些情況，它們是比亞迪商洛實業有限公司和陝西鋅業有限公司商洛煉鋅廠，因為這兩家公司是當地規模最大的兩家企業，是當地污染最大的兩家企業。還對本村的大部分地區進行的實地的觀察。最後，在這些走訪、詢問、觀察的基礎上結合社會學所學的相關知識，進行科學、合理的分析，並寫下此調查報告。

二、存在問題

(一)生活垃圾污染

1) 農民的環境意識較差，農村生活環境“髒亂差”現象嚴重，“柴草亂堆、污水亂流、糞土亂丟、垃圾亂倒、雜物亂放、畜禽散養”等問題普遍存在，不僅影響鎮容村貌，還對大氣、地表水和地下水造成一定的污染。

2) 垃圾成分發生了很大變化：以前農村產生的生活垃圾是可以就地化解、循環使用的，現在農民的生活水平提高了，生活方式發生了很大的變化，使得塑料和電子等產品產生的難以降解的廢品佔比例越來越大。

3) 農村成為城市垃圾的轉移地。由於農村天地廣闊、管理鬆散，往往成為城市轉移生活、建築垃圾、有毒有害工業、醫療衞生垃圾的選擇地。

4) 村鎮佈局不合理，基本上沒有環衞基礎設施、垃圾收集房等基本配套，生活垃圾絕大部分未能實現無害化處理，造成某些鄉鎮特別是中遠郊農村產生的生活垃圾多在生活區、生產區、農田、河邊等處堆積。

(二).水危機

一方面，是飲用水方面。雖然本村基本上飲用的蓄積山泉供應的自來水，因此飲用水目前還未受污染過，飲用水水質目前還算合格。但不排除的工業污染繼續嚴重的情況下，污染物經過雨水而匯入自來水供應系統內，就將影響人們的健康。另一方面就是農業用水方面。由於當地工業的迅速發展，河流水在一定程度上已經受到污染，難以在用到農業生產上，此外由於人口的增加，工業的發展，造成需水量的大增，因而地下水過度採取，導致水位下降，以難以滿足農業灌溉的需要。其他方面還存在大量的問題，主要表現在：農村生活污水處理設施嚴重滯後，基本無相關的設施，基本處於無序排放;沿河、湖圩區灌溉水受到工業污染和生活污染;農業退水污染，主要是因化肥、農藥的大量使用所致。此外，集約化養殖業對水環境的污染問題也日益突現，畜禽糞尿直接排入，生活垃圾的隨意丟放，進一步加劇了水體污染。

(三). 空氣污染

當地雖處於山區，總體植被覆蓋率還是較高的，但當地空氣已經受到污染。主要有兩方面的原因，一是當地冶煉，化工企業的發展，而且這些公司大都沒有承起自己的社會責任，在治污排污方面盡到自己的職責。如果再任其發展，不加以治理的話，在不久的將來也即將成為當地人民的“隱形殺手”。另一方面，就是農忙季節的農作物秸稈焚燒，由於當地耕地有限，難以形成規模化的集中回收再利用，因此農民還是普遍採取傳統的直接焚燒，這就造成了空氣的污染，雖然秸稈焚燒是具有時效性，季節性的，但大量的集中焚燒，對空氣的污染造成的影響也是不可小覷的。

三. 建議意見

1. 針社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、村容整潔、管理民主的有機統一體。應以搞好農村垃圾處理和清潔衞生為突破口和切入點，以加強農村基礎設施建設為重點，以改善村容村貌、提高農民生活質量為目的，加快推進新農村清潔工程，提高農村人居環境，建設和諧美好家園。對生活垃圾的處理，改善村容村貌狀況方面主要有一下幾點建議：

要廣泛宣傳，提高思想認識。羣眾是農村垃圾等環境污染的製造者，也是受害者，更是環境治理的受益者。他們對環境衞生的認識程度，直接關係到我們的工作成效。因此，要加強對農村垃圾處理問題等農村環境情況的宣傳教育，利用農村人口學校及廣播、宣傳欄等開展多種形式的宣教活動，不斷提高廣大羣眾的環保意識。

建立完善環保制度，實行責任制，對村民門前實行三包、村幹部分片包乾制度，由村委會定期組織檢查評比，好的表揚獎勵，對違反環保規定有損村容村貌的行為，要進行批評教育，並限期糾正和改進。

要建立垃圾收集、清運、處理制度。要建立垃圾收集、清運、處理制度，要儘快形成“户集、村收、鄉運和處理”的垃圾處理系統和以縣為主、鄉村為輔的污水處理機制。建立完善的垃圾收運網絡體系，按照“村收集、鄉鎮運輸和處理”的要求，在各村設立垃圾箱及垃圾收集點(中轉站)，配備清潔工，各鄉鎮建設垃圾焚燒爐或垃圾填埋場，負責收集垃圾到焚燒爐進行無害化處理或填埋。

2. 飲用水安全，向來是民生問題的重中之重，它關係到千家萬户

的生命健康。針對本村的水危機，我主要有以下幾點建議： 完善村內的供水體系，將其正規化，政府應該建立正式的供水公司，負責農村的飲用水供應，放棄傳統的由村自行負責，出了問題無人問津，村幹部相互推諉，最終損害村民利益的現狀。

相關的企業應該積極承擔的自己的社會責任，進行污水達標排放，相關部門也應該承擔起自己的責任，履行的監管職能，保障人民的利益。

3. 本村所處的地方，空氣污染雖然尚不是很嚴重，但也必須引起人們的注意，做到防患於未然。因此有一下幾點建議：

相關企業和政府部門應該承擔起自己的責任，履行還自己的職責。企業做到改進技術，減少排放，政府起到自己的監督作用，共同致力於環境的保護。

村民也應提高自己的環保意識，放棄自己傳統的秸稈焚燒相關，政府也要鼓勵相關的秸稈回收利用企業，積極進入當地，開拓市場，實現當地的秸稈利用回收。

四. 總結

這次調查雖然時間很短，卻也給我們帶來了很大的收穫。一方面通過這次實踐，我們更深一步地瞭解了農村，瞭解農村各方面的情況，提高了我們的社會責任感和服務意識。另一個方面，是對自己所學的知識一次昇華，也是對自己的能力的一次歷練，它也促使我們來思考如何運用所掌握的知識來回報社會，為促進農村的發展做出貢獻，為“中國夢”貢獻出自己的微薄之力。

鞋的調查報告篇5

一、調查分析目的

為改善和優化現有工作流程，提高工作效率，瞭解員工對公司相關流程的滿意度，促進管理體制完善。此次問卷調查採用半開放半封閉式問卷調查。

二、調查時間：

20xx——2020

三、調查範圍：

公司全體員工80%

四、員工滿意度調查情況概述

20xx年3月21日至22日，公司人力資源部對公司各部門提交的標準化工作問卷進了了彙總、整理、分析，現對此次調查狀況作如下概述：

（1）本次員工滿意度調查是運用標準問卷調查法，為使調查結果客觀公正，故採用不記名調查。

（2）本次調查從對流程滿意率及三個開放式問題着手進行問卷。

（3）本次調查的結果是客觀公正、可靠和真實的。共發出調查問卷1000份，收回924份，有效問卷924份。問卷回收率達92.4%。

五、工作流程或sop滿意度指數的統計數據如下：

(一)各部門對目前工作流程或sop滿意度統計指數

1、此次問卷針對工作流程或崗位sop指導性滿意度進行調查，以100%、80%為非常滿意，60%為比較滿意，50%、30%為不滿意作為三個度量單位，根據各部門調查人數，統計出佔比率，

非常滿意度指數各部門排名分別是人力資源行政篰（100%）、ces部（100%）、技術部（94.29%）、行政部（93.75）、採購（75%）、動力工程（70.37%）、質量（69.89%）、研發（64.29%）、生產（58.68%）、物流（55%）、財務（50%）、規劃、設備、安環（33%），比較滿意及不滿意度指數各部門排名詳見附表。

2、此次問卷根據工作職位分為管理人員、辦公人員、產線員工進行統計，收到管理人員62份，辦公人員127份，產線員工735份問卷，根據各部門相關職位對工作流程或崗位sop指導性滿意度進行統計，數據詳見下表

3、根據職位統計滿意度由高到低依次為管理人員、辦公人員、產線員工，具體統計數據與圖表詳見如下：

2、辦公人員

六、開放問題統計

此次調查問卷，共提出3個開放性問題進行徵集建議

1、你認為目前的工作流程或sop在運行、操作過程中存在的問題？經過彙總統計，員工分別從流程制定的規範合理性、流程的執行力、流程的培訓與操作等方面提出存在的問題，經統計共計181條，選出代表性問題如下，其餘可見彙總表：

2、目前你在所從事的崗位中的困難？經過彙總統計，員工分別從自己所在的崗位及所在部門出發共計提出存在的問題189條，選出代表性問題如下，其餘可見彙總表：篇二：關於公司標準化管理的調查報告

調查活動提綱

一、調查時間：20xx年4月20日——6月5日

二、調查地點：重慶市涪陵電信分公司，綜合辦公室（涪陵區高筍塘7號）

三、調查目的：通過對涪陵區電信分公司辦公室主任張觀明及相關人員的調查，瞭解該分公司質量管理的操作流程情況。

四、調查方式：通過訪談的方式。

五、調查對象：涪陵區電信分公司辦公室主任張觀明

五、調查結論：通過調查得知，涪陵電信分公司通過標準化管理，在提高網絡運行維護質量和強化優質服務等方面取得了顯著的成效。

提綱

一、涪陵電信分公司推行標準化的步驟

（一）成立專門機構，加強組織領導

（二）強化學習訓練，樹立標準化理念

（三）開展調查研究，科學制定標準

（四）抓好發佈實施，完善管理體系

（五）落實配套措施，強化監督管理

二、涪陵電信分公司推行標準化管理取得的成效

（一）建立了企業質量管理體系

（二）在經營管理工作中，不斷完善質量管理體系

（三）運用標準化管理理論，提高網絡運行維護質量

（四）實施標準化管理，為客户提供優質服務

（五）通過開展標準化管理涪陵分公司所取得的成效

1、思想觀念得到了更新，人員素質明顯提高

2、服務意識明顯增強

3、工作行為日趨規範，工作質量顯著提高

內容提要

按照現代企業制度的要求，要使企業成為適應市場的法人實體和競爭實體，就要通過不斷的機制轉換。質量管理體系由簡單的分級管理、條塊管理逐步轉化為科學的專業化管理、系統管理和標準化管理，把質量管理貫穿到企業經營的各個環節，完善了以內部支撐體系為重點的通信運行維護機制，以外部服務體系為重點的服務監督機制，以目標管理考核為重點的質量考核機制，以此促進企業更加健康、穩步地發展。

重慶市電信公司涪陵分公司多年來，堅持把標準化管理工作作為企業管理的中心工作，把標準化管理的理念和方法運用到日常的管理工作中，在狠抓通信能力建設和通信業務發展的同時，運用標準化管理理論，建立和完善質量管理保證體系，在提高網絡運行維護質量和強化優質服務等方面收到了顯著成效。近幾年，涪陵電信分公司以標準化管理為主線開展了大量工作，主要是以下幾個方面的內容。

1、成立專門機構，加強組織領導

2、強化學習訓練，樹立標準化理念

3、開展調查研究，科學制定標準

4、落實配套措施，強化監督管理

5、建立企業質量管理體系

6、運用標準化管理理論，提高網絡運行維護質量

7、實施標準化管理，為客户提供優質服務

8、通過開展標準化管理涪陵分公司所取得的成效

鞋的調查報告篇6

對於春節安全問題，由於春節的特殊性，在春節的時候許多離鄉的人們都會千里迢迢趕回家中與家人團圓，因此春節安全問題並不只限於春節的那幾天，而是已延伸到春節前十幾天、春節後乃至元宵節。也正由於春節時的人數之多，安全問題比平時更加嚴重，更受人關注。春節安全問題中，最嚴重的時間並不是在除夕到正月初八那幾天，反而是春節前的那幾天。

由於春節是傳統節日，在人們心中早已根深蒂固，作為每一個離家的中國人無不希望在春節這喜慶的日子裏與家人團聚，尤其是那些長年在外打工的人們。因此在春節前十幾天，回家的人們絡繹不絕，其數量之多除了春節後的那幾天外，可説是其他時間都望塵莫及的。因此春運問題是擺在政府面前的一個大難題，儘管在其中的盈利不小，但在此期間的安全更懸在每個人心中。

鐵路問題 由於春節人數太多，儘管鐵路運輸的客流量遠比其他交通工具要大，但仍感吃力，發售的車票仍是供不應求，更有不少的不法分子利用便利，從車站大量收購緊俏的車票再提高票價進行販賣獲取暴利。這類被稱為黃牛黨的行為更添加了離家人們的回家難度和安全隱患。

回家的人多了，但火車站的候車廳面積卻不會變大，在火車站候車的人們變得擁擠非常。在這樣的情況下，那些也想在春節前多賺一些錢的小偷便蠢蠢欲動，在車站不斷順手牽羊。而車站便經常出現錢包被盜，手機等貴重物品被盜的案件。近來政府雖然不斷抽調警察進入車站維持治安，但終究沒有杜絕偷盜現象。

客車問題 鐵路運輸終不能滿足所有人的要求，那些購不到火車車票及短途的旅客就只能求助於客車客運。但此時的客運客車也趁火打劫，也對車票哄抬價格。而且由於客車客運都是私營的，不是國營部門，其提價的幅度不像火車票價只能按規定提高15%或20%，而是平時淡季的幾倍。其價格與距離春節的天數成反比，越接近春節價格越高。

春節人們圖的是安全平安，本來只要能夠一路平安，多花點錢人們也甘心。但春運期間的客運卻不是很安全。由於此時客滿為患，作為客運站，經常也是人山人海，為了爭取到這些乘客，客運站可説是絞盡腦汁。首先是在路上滿載乘客的客車並未在其所説的終點停車下客，而是在距離終點站還有很遠的地方強迫滿車的旅客下車，好趕回去再搭載更多的旅客。

其次，就是客車站為了多賺錢，經常超載。由於交警在路上增加了檢查力度，此種現象已大為減少。因為一旦被查出超載，其所賺的錢還不足以應付開出的罰款。再次就是車禍問題，超載行駛、超速行駛容易出現車禍是顯而易見的，同時疲勞駕駛也是很容易引起車禍的。春節是客運高峯，不少司機都要加班加點工作，其工作強度不知比平時大了多少，在駕駛途中，更是容易疲勞。這樣對於那些短途的路線來説還好一點。但若是路線是長途省際的，車禍發生的概率更是大了許多。一旦途中發生車禍，那將會令節日的氣氛蒙上一場陰影。

治安問題 春節安全問題不但考驗着回家的人們也考驗着在家的人。在臨近春節之際，尤其是在農村郊區的地方，人們除了懷着喜悦的心情置辦年貨，還得謹慎地防止小偷和小心東西被搶。儘管如此，街頭巷尾還是時常發生某某錢包或手機首飾被搶的事件，部分地區甚至還出現了持槍搶劫的案件。當你在某個路口停下車時，他們就走過去敲你一下並順便用槍抵住你，此時此刻就只能任由他們搜刮一空，末了還得讓他們坐上自己的車逃之夭夭。出行有危險，但呆在家中也不是很安全。就在前幾天，我所在的小區就發生了好幾起撬窗入室偷盜的案件，我的一位朋友也在路上遭遇到了摩托車搶皮包的事件。

對於以上的種種問題，都給祥和的新年氣氛帶來了一絲絲的不安，儘管政府部門加大力度進行打擊，但一些問題仍沒能得到徹底根除。因此，我們自己在出行的時候，應當小心防範。

希望在今年的春節，讓這些安全問題消失在人們眼前，讓大家過一個祥和安心的春節。

鞋的調查報告篇7

一、調查目的:當今社會，科技經濟發展飛速，市場竟爭日益激烈。大學生的就業問題已成為社會的熱門話題。社會需要的人才概念也隨着這一發展潮流而產生變化，掌握當今社會真正需要什麼類型的大學生，對大學生以後就業大有裨益。並且有利於在校大學生了解最新社會人才動態需求，做好準備。調查報告範文

二、調查人:...等五人

三、調查對象:深入農村,城鎮,企事業單位,調查走訪社會各階層

四、調查時間:20xx年**月**日--20xx年**月**日

五、調查方法:通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

六、調查內容:通過對鄉村、城市、企業及社會各行各業各年齡段人員的問卷調查，瞭解社會對大學生能力的要求，社會人士對大學生科學文化素質和思想道德素質的評價及期待,以及剛畢業已從業大學生給在校大學生的良好建議，對大學生的未來全面發展，成為滿足社會市場需求的人才，實現人生價值具有重要意義，對構建社會主義和諧社會有着重要的影響。社會實踐報告範文

七、調查結果:本次調查中70%的被調察者屬於25-45歲年齡段的各個學歷層次各個行業的人。 從調查中發現，大部分人對大學生關注度還是挺高的。80%的人對大學生未來的發展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業生就業得十分努力，20%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業前圖是光明的，道路是曲折的。社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的能力並不比一般大學學生強,。只有保持這種客觀的態度，社會、企業才會給大學畢業生一個公平競爭的平台，普通大學的畢業生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。

調查顯示，不同的人對“您認為現在什麼專業的大學生更容易就業”這個問題有不同的答案，例如:經濟類、管理類，機械類、工程類，教育類、語言類，醫學類、法學類，其他。這就説明，社會並不偏向任何單獨某一類專業，俗話説的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮鬥，都會創出一片屬於自己的天地，不能老是抱怨自己沒選對專業了或者是對所學專業失去興趣了，其實，無所謂什麼專業不專業，只要自己愛學習，不是專業的也能成為自己的專業。調查報告範文

社會上認為，大學生的最大優勢在於“自信，有理想抱負，可塑性強”、“有創新精神，思維活躍”。當代大學生最缺乏的必備精神是“勤儉節約，愛崗敬業”，在“誠實守信、責任奉獻”方面也有待提高。讓大學生清楚的瞭解自己的優勢和缺點，有利於揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人。

調查表明，現代社會對大學教育相對滿意，當代大學生極少出現“高分低能”的現象，大學校園不只是從前人們讚美吟誦的“象牙塔”，更是一個鍛鍊能力、展示才幹的舞台。被調查者普遍認為，大學生在校期間的主要任務是“認真掌握專業知識，積極參加社會實踐，制定長遠的職業生涯規劃，形成良好的人際交往圈子”。大學生不應該在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的現代書呆子，而應該接觸社會，開闊視野，“家事國事天下事，事事關心”，對自己感興趣的領域早點涉及。

當今社會，大學生可以説是遍地開花、隨處都是，競爭異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的“資本”，提高自己的價值。社會上認為大學生要找到理想的工作，除大學文憑外，“英語四、六級證書”、“計算機等級證書”“優幹、三好證書”等還是十分必要的。

調查中，大部分人認為東部沿海發達城市是大學生較為容易就業的地區，因為東部就業崗位多，生活條件優越，可同時也存在勞動力供過於求，競爭更為激烈的弊端。還有不少一部分人認為大學生更應該回到家鄉，因為家鄉是從小長大的地方，對周圍環境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認為大學生應該嘗試去中西部，隨着國家“西部大開發”政策的實施，內陸地區慢慢發展起來，就業崗位空缺多，一切基礎設施開始逐步建設，大學生如果能克服困難在那邊安居樂業，也會過上美滿的生活，另一方面，也會為國家的進一步發展奉獻自己的一點力量，實現自身的社會價值。由此看出，只要大學生身懷真才實幹，勇敢拼搏，艱苦奮鬥，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪裏都會找到屬於自己的位置。

民眾普遍認為，大學生擇業前不應該首先考慮經濟收入、生活環境、工作穩定性，而更應該注重個人發展機會和專業知識的應用，以更加長遠的眼光看待自己的事業，不只侷限在眼前。社會鼓勵大學生自主創業，社會最應該在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金、技術方面也應該迎頭趕上。經濟危機下，大學後並沒有被斷了後路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務員、選調生、自主創業、直接就業等等。社會人士反映，大學生應該從大二就開始涉及就業上崗、人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現實中去，鍛鍊培養個人職場能力，積累工作經驗，適應工作環境，為大四就業提前做好各方面的準備。人們對大學生期望還是蠻大的，都為大學生的未來祝福。

八、調查結果分析:據調查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點:思想素質較高;有事業心和責任感;有吃苦精神;基礎紮實、知識面寬、外語水平高、懂計算機知識;動手能力強;懂專業、會管理、善交際。 而大部分羣眾對當代大學生的看法是:有真才實幹，有專長，高素質，充滿活力。待人有禮貌,孝老愛幼。。。這些優良傳統應該具備。大學生是祖國下一代的希望，大學生的發展意味着祖國明天的興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負的精神風貌必須發揚廣大。

為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應該具備以下素質和能力:

1、自我決策能力

自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作能力。對於即將畢業走向社會的大學生來説，面臨求職擇業，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情、每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業是十分重要的。

2、適應社會能力

適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生面對現實生活中的消極現象常常產生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。適者生存，生存正是為了發展。對社會、環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現象的認同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會後才能儘可能地縮短自己的適應期，充分地發揮自己的聰明才智。工作調研報告範文

3、實踐操作能力

實踐操作能力是人們知識轉化為物質力量的憑藉，是專業工作者必須具備的一種能力。在現實生活中，尤其是教學、科研、生產第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業生如果在實踐操作上有過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業為例，許多用人學校在挑選畢業生時，往往注重的是畢業生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業考試成績。

4、表達能力

表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人瞭解你，重視你，更好地發揮你自己的才能，前提就是要有表現自己的能力。要準確表現自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會後，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，每一個環節都需要較強的表達能力。

5、社交能力

社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關係遠不如學校中的同學、師生關係那麼簡單。大學生步入社會後，要與各種各樣的人發生這樣那樣的關係。能否正確、有效地處理、協調好工作生活中人與人的各種關係，不僅影響一個人對環境的適應狀況。而影響着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業的成就。因此，大學生自覺地培養良好的社交能力非常重要。

6、組織管理能力

雖然不是每個大學畢業生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業者都會不同程度地需要組織管理才能。現代社會職業表明，不僅領導幹部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業人員也應當具備。隨着時代的發展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業生時，在同等條件下，往往會優先考慮那些曾擔任過學生幹部，具有一定組織管理能力的畢業生。這正反映了時代的客觀要求。

以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業生應具備的知識的技能，此外，大學畢業生如能撐握一技之長，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業的砝碼。

社會需要全面發展的人才，大學生就是這方面人才的後備軍，我們有能力、有責任、有信心把祖國的明天建設的更美好!

九、調查總結與建議:雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發達的一種表現，是社會發展到一定階段的產物，是發展的必然。説明了國家的教育越來越普及，全民素質不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數量也是偏少的。因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍，是早晨八九點中的太陽，世界屬於我們，未來也掌握在我們手中。瞭解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發展動態，時刻做好準備。通過這次調查，我們更加清楚了自己社會地位，身為大學生的責任和義務，以及社會對大學生的期望。我們在校大學生一定會珍惜大學階段的學習機會，把握年輕的大好時光，讓今天的大學校園更美好，更燦爛;我們緊握時代的脈搏，緊跟社會的步伐，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。

鞋的調查報告篇8

隨着經濟社會快速發展， 水資源供需矛盾顯得越來越突出， 水資源利用環境已不能滿足人們生活和工作需求。 因此， 根據實際情況認真分析水資源現狀，制定有效對策， 對水資源實現優化配置已成為經濟社會可持續發展和改善生態環境的首要問題。

1 水資源現狀

水作為一種重要的自然資源， 是人們生活生產中不可或缺的一項重要資源。 水資源是促進社會經濟發展、 推動文明進步的重要要素。 從實際情況來看， 由於中國水資源本就相對匱乏， 再加上正處於社會經濟迅速發展時期， 對水資源的需求不斷增加， 水資源利用現狀也就更加不容樂觀。

1.1 中國水資源人均佔有量少中國水資源總量近3×108m3, 居世界第6位， 其中河流山川佔90%以上， 是水量豐沛的國家， 但由於中國人口基數大， 人均佔有量僅2 710 m3, 不足世界人均水資源的1/4, 位列世界第88位。

1.2 水資源地理分佈不均 水土資源組合失衡中國水資源地理分佈很不均勻， 經濟發達、 人口稠密的東南地區耕地面積佔全國35.9%, 人口數佔全國54.7%, 水資源總量佔全國總量的81%; 西北地區水資源總量只佔全國總量的14.4%, 卻要承擔全國58.3%的耕地面積。

1.3 土質沙化面積大 水質狀況堪憂 水土流失嚴重自然條件的侷限與人類長期缺乏環境保護意識，使中國森林覆蓋率僅為12%, 居世界第120位。 這兩個數字直接反映了中國土質差、 含水量少、 水土流失逐年擴大的情況。 目前， 中國水土流失面積約150×104km2, 約佔國土面積1/6. 隨之而來的是河流含沙量增大， 水質下降， 水資源使用成本上升。

1.4 水資源利用開發兩極分化 極不平衡北方地區乾旱缺水， 因此對地表水的開發利用非常充分， 比如黃河流域為39%、 遼河流域為68%; 南方雖然水資源豐富， 但水利用率較低， 如長江只有16%、 珠江15%、 浙閩地區河流不足4%; 擁有四條大河的西南地區甚至不到1%. 地下水的開發利用北方也遠高於南方， 僅海河平原淺層地下水利用率已達83%.

2 水資源優化配置原則

水資源的不足與缺乏要求實現水資源的優化配置。 當水資源有限， 不能滿足所有用水需求時， 水資源優化配置原則就要發揮作用。

水資源具備一些顯着的屬性特徵， 如隨機性、 易污染性、 流動性及利害兩重性等。 對水的需求， 在時間上具有延伸性， 既包含現在也指向未來； 在空間上具有涵蓋性， 人口、 工業、 農業、 生態環境等。

當前， 水資源優化配置遵循以下幾點原則： 時間上以現用水户優先； 空間上以本流域優先； 途徑上以生活用水、 生產用水、 生態環境用水為序。 這樣原則的缺陷是外流域用水户對本流域潛在用水户的用水影響， 生態環境用水不足造成的生活和生產上有水無用的情況。 因此， 要更好地實現水資源的優化配置， 應該遵循以下原則。

2.1 統籌協調原則

要求水資源優化配置既要能夠滿足人們日常的生活、 生產用水， 又要充分考慮用水現狀及未來用水需求， 保障水資源可持續利用， 以促進社會經濟可持續發展。

2.2 公平公正原則

保證廣大人民羣眾生活、 生產用水安全性、 可靠性， 在充分考慮到區域水資源現狀基礎上， 緊密結合生態環境及經濟社會特點來公平、 合理地處理水資源權益關係。

2.3 綜合平衡原則

結合水量、 水質和水生態因素， 制定合理的用水規劃， 控制流域內各地區水資源消耗量， 平衡收支；控制污染物入河總量， 維持生態環境良性發展。

3 實現水資源優化配置的有效措施

3.1 提升水資源的調蓄能力

面臨嚴峻的現狀， 提高水資源的開發利用率， 增加水庫調蓄能力是至關重要的， 要同時進行老水庫除險加固與新水庫修建工作。 對老水庫的施工從側重安全向安全與提高水資源利用並重轉變。 新水庫在建時就以統籌供水為第一功能， 要建立在對社會轉型的評估與預測之上。

3.2 跨流域調水 緩解區域水資源短缺

中國水資源分配尤為不均， 而這種不均勻不僅體現在空間水資源分配上， 還體現在水資源與經濟佈局和人口匹配上。 因此， 實現水資源優化配置已顯得迫在眉睫。 而跨流域區域引調水能有效緩解與處理該問題， 並逐漸成為一項解決用水矛盾的重要措施， 如南水北調工程等。

3.3 實施生態環境配水 改善居民生態環境

自20世紀80年代以來， 中國水資源匱乏問題就在人口不斷增長、 工業社會不斷髮展中日益凸顯。 再加上黃河下游、 黑河及塔里木河等在近些年不斷髮生斷流問題， 使中國生態環境遭受進一步破壞。 利用水利工程配水， 不僅能有效提升河道稀釋能力， 還能增強河水流動力， 是一種十分經濟而有效的配水方法。 為此， 相關人員應充分利用現有水利工程， 積極做好生態環境配水工作。 由於經濟高速發展， 新型、 新興水域工程要符合水資源、 水生態、 水環境新要求， 從人本角度出發， 促進人水和諧。

3.4 構築大供水網絡 統籌地區和城鄉水資源

在水利工程和資源統籌方面要學習和借鑑先進國家和地區經驗， 將零散的水資源集中起來， 將割裂的區域聯合起來， 從單一水源走向多水源， 是社會轉型中水資源利用的必然發展趨勢。 例如， 日本於20世紀60年代便進入大規模集中式城鄉網絡化供水發展階段， 隨之而來的是工業化後期特徵明顯， 經濟社會進入加速發展期。 在構築大供水網絡的過程中， 將工程分級進行， 從市縣試點到市市聯合， 一直到跨省合作， 引供水打破行政區域界限， 建立起較大區域範圍的引供水管網， 促進水資源優化配置和提高水資源保證率。

3.5 利用雨洪資源

洪水作為一種特殊形式的水資源， 有資源可利用的一面。 相關水利部門應充分考慮雨洪在水資源上的利用， 對水庫洪水動態式管理， 不斷提升水庫水資源利用效率。 另外需強調的是， 不是任何水庫都能夠有效應用洪水資源， 相關水庫還需具備有以下幾點要求：a） 水庫在短時間的滿蓄或超蓄有安全保障， 水庫排洪、泄洪設施能滿足大流量洪水下泄要求； b） 下游河道堤防能夠承受大流量洪水； c） 洪水預測準確性較高。

4 結語

合理開發、 利用水資源， 實現水資源的優化配置是保障中國經濟可持續發展的重要手段。 然而水資源的配置是一項系統工程， 它包含縝密的理論、 複雜的技術， 也需要人們從意識行為層面上的重視與踐行。

為此， 相關管理人員應當加大對水資源優化配置的研究力度， 並用科學理論和方法有效協調水資源、 社會經濟及生態環境之間的關係， 將中國經濟的可持續發展推向一個新高度。

遼東灣西側地區地下水海水入侵現狀調查

海水入侵是由於自然或人為因素，海濱地區地下水動力條件發生改變，使含水層中的地下淡水與海水及地下鹹水之間的平衡狀態遭到破壞，導致海水或地下鹹水沿含水層向陸地方向擴侵的現象[1].本文以遼東灣西側綏中砂質平原地區為研究區域，基於本區域實測的海水入侵監測數據，研究地下水位變化監測在分析該地區海水入侵現象時的應用。李新運等[2]、鄭新奇等[3]通過建立萊州灣南岸海水入侵面積與地下水位負面積的迴歸模型，指出了該地區地下水位負值區是導致海水入侵發生與發展的主要因素； 劉冬雁等[4]利用萊州市平原區二十年的水文資料，指出海水入侵與地下水位負值區存在階段性演變現象； 唐心強利用試驗分析了海水楔因地下水位升級而引起的移動規律，給出了能預測因地下水位的升降引起的海水楔前進和後退的數學模型。研究區位於遼東灣西側，葫蘆島市的西南部。

研究區含水層巖性為砂礫石、礫卵石及砂礫卵石、礫卵石及砂礫卵石混土，分佈連續，厚度從西北至東南逐漸增厚，滲透能力較強，這種強透水地層為海水入侵創造了極為有利的條件。近年來，由於過量開採地下水，地下水位下降，海水入侵範圍呈擴大趨勢。

參考文獻：

[1]丁 玲，李碧英，張樹深。 海岸帶海水入侵的研究進展[j]. 海洋通報，20xx,23（ 2） : 82-87.

[2]李新運，姜文明，張乃興。 萊州灣東南岸海水入侵相關分析和趨勢預測[j]. 中國地質災害與防治學報，1994（ 4） : 33-39.

[3]鄭新奇，張乃興，李新運。 萊州灣東南沿岸地下水水位動態與海水入侵相關規律研究[j]. 水文地質工程地質，1997（ 3） :6-9.

[4]劉冬雁，莊振業，邱漢學，等。 萊州海水入侵與地下水位負值區的演變模式[j]. 海洋湖沼通報，1999（ 2） : 18-23.