主題教育“四個對照”及“四個找一找”個人對照檢查材料

主題教育“四個對照”及“四個找一找”個人對照檢查材料

按照“四個對照”和“四個找一找”的要求，堅持把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，認真學習相關書目，紮實開展談心談話，廣泛徵求意見建議，深入檢視問題不足，深刻剖析原因教訓，逐條制定整改措施，形成個人對照檢查材料。現將有關情況報告如下:

一、存在的主要問題及表現

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署。一是學習深度不夠。理論學習存在實用主義傾向，有時滿足於抓重點、學精髓，全面系統學、深入思考學、聯繫實際學還有一定差距。工學矛盾突出的情況下，理論學習存在主題教育時學習多、平時學習少，集體學習多、個人自學少，淺層學習多、深度學習少的現象，學習上不平衡不充分不繫統的問題還比較突出，業餘時問“擠”和“鑽”的勁頭還不夠足，學習的深度廣度還遠遠不夠。二是轉化運用不好。認真體悟科學理論藴含的思維方法和政治站位，雖然也下了很大功夫，但面對實際工作，仍然覺得理論儲備不足，工作謀劃的全面性、縝密性、前瞻性還有欠缺，存在“眉毛鬍子一把抓”“頭疼醫頭、腳疼醫腳”等問題。反應出運用理論成果解決實際問題的能力還不夠強，面對具體問題，還沒有養成從理論中找答案的思維習慣，理論學習成果轉化為實際工作能力還比較慢。三是政治站位不高。對黨中央決策部署，自己都能做到堅決擁護、認真執行，但對一些與本職工作關聯度不大的，只做了泛泛的瞭解和學習，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認識的政治站位，還沒有真正把黨中央的決策部署轉化為具體的工作目標、工作標準和工作方法，政治能力還有待於進一步提高。

(二)對照黨章黨規。一是深學熟知不夠。十八大以來，黨內法規制定修訂明顯加快，對於每一項新出台的黨章黨規，自己都能通過不同方式及時學習，但容易滿足於一時的學懂弄通，反覆學、深入研、認真記有差距。對一些黨規條文，自已還不能準確背記、熟練運用，存在用的時候再去找、再去查的現象，“內化於心、外化於行”做得還不到位。二是對照檢視不足。按照此次主題教育安排，自已把檢視問題貫徹始終，但仍然存在對照實際工作檢視多、對照黨章黨規檢視少的問題，滿足於組織要求的規定動作，缺少從黨性的高度對照黨章黨規逐條逐項的檢視和分析，檢視問題的經常性、主動性、深刻性都還有差距，標準要求還不夠嚴格。三是從嚴落實不好。作為共產黨員，能夠嚴格落實黨章黨規，但在執行過程中，由於學習理解不夠深透，還沒有完全做到事事從高從嚴要求。雖然平時也緊緊盯住標準和要求，但更多的是考慮不能違反制度規定，“知敬畏、存戒懼、守底線”還沒有上升到更高的層次和標準。具體工作中，對一些人和事，還存在較真碰硬不夠甚至是事不關己、高高掛起的現象。

(三)對照人民羣眾新期盼。一是集聚大家智慧不夠。實際工作中。引導大家發揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織羣眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。二是迴應羣眾關切不夠。工作中，自己總覺得還是少説多做好，在迴應羣眾關切上，還沒有應有的緊迫感和責任感。其實這也反應了自己忙於事務性工作抽不開身，深入羣眾不夠的問題。三是深入一線服務不夠。雖然結合黨日活動，也深入到駐地社區開展了一些服務羣眾的活動，但次數和頻率都還不夠多，服務的質量和標準也不夠高。特別是面對羣眾切身利益的問題，還停留在一些想法和建議上，“心有餘而力不足”的感受還比較強烈。

(四)對照先進典型、身邊榜樣。一是缺少爭創一流的先鋒意識。無論是在什麼崗位工作，自己都不敢有絲毫懈怠，帶頭和其他同志一起奮鬥，雖然做了大量的工作，一些工作推進還比較慢，質量還不夠高，值得推廣的經驗做法還比較少。二是缺少精益求精的工作標準。隨着工作時間的拉長和工作崗位的變化，自己把更多的精力放在組織領導和協調謀劃上，對具體工作雖然堅持做到統籌兼顧，但面對日常事務工作，自已還沒有做到全部精通，工作中還存在部署要求多、帶頭攻關少的問題，無形中就降低了標準和要求，沒有做到事事精益求精。三是缺少攻堅克難的奮鬥精神。無論在什麼崗位工作，面臨的矛盾困難都很多。對此，自已一直咬緊牙關奮力前行，但面對一些熱點難點問題，個人顧慮較多，還有猶豫觀望、依賴上級的想法，缺乏直面困難、攻堅克難的精神，有時在完成階段重要任務後還有“歇歇腳”的思想。

二、產生問題的原因分析

(一)深鑽細研不夠。面對十八大以來黨的理論創新步伐不斷加快的形勢，自已始終提醒自己不能掉隊，但從實際情況看，還是存在深鑽細研不夠的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想這一偉大理論，用歷史的聯繫的發展的觀點學習不足，面上的學懂弄懂，導致的是轉化運用不好、政治站位不高，把理論學習成果轉化為觀察、思考問題的方法差距較大，講政治的具體能力與崗位工作需求還不相適應。

(二)黨性原則不強。自己入黨以來，認真參加各項學習教育活動，個人黨性修養也在不斷歷練中得到提升。但仔細分析個人在學習黨章黨規、自我檢視問題、落實全面從嚴等方面存在的問題，根本原因還是在於黨性修養沒有跟上形勢任務發展，放鬆了經常性的自我檢視和剖析，黨性修養的不嚴格導致了黨性原則的不堅定。

(三)初心使命弱化。無論工作崗位如何變化，自己始終不敢忘初心使命，但總覺自已在一線工作，責任沒有那麼大，甚至有的時候還認為，自已做好本職工作就可以了，不要過多參與其他事情，對綠色發展、脱貧攻堅等工作也關注的不夠。這些都是集聚人民智慧、迴應人民關切、服務人民羣眾做得不好的重要原因，其實質是初心使命出現了一時的弱化和偏差。

(四)創優勁頭不足。認真分析工作亮點不多、攻艱克難不足、標準要求不高等問題，其實質還是爭先創優的意識和勁頭不夠強，沒有牢固樹立“比先進、學先進、趕先進、超先進”的思想，缺少先進和一流的標準作牽引，帶來的必然是工作的平淡平庸。

三、今後努力方向和整改措施

(一)抓實理論學習，築牢思想根基。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》為基本教材，對前期學習情況進行全面梳理，查缺補漏，明確重點，定實計劃，在“讀原著、學原文、悟原理”的同時，進一步抓好精準化科學化系統化學習。結合思想和工作實際，深刻領會其藴含的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

(二)積極擔當作為，爭創一流業績。深入學習領會黨中央有關決策部署，深入研究和思考有關發展的重大戰略問題和重點難點問題，以“無我”和“趕考”的精神狀態，直面困難挑戰，持續攻堅克難，爭做本職工作的排頭兵和先鋒隊。結合工作實際，大力發揚革命精神和優良傳統，樹立“精益求精、追求卓越、超越自我”的標準要求，爭第一、扛紅旗、做標杆、當模範。

(三)踐行初心使命，服務人民羣眾。把服務地區發展、服務人民羣眾作為應盡職責，深入人民羣眾一線，聽取廣大人民羣眾的意見建議，做好匯民心、聚民智、集民力工作。結合主題黨日和支部共建活動，深入屬地學校、社區、農村等基層一線，開展直接為民服務，用實際行動為地區發展和人民幸福做出自己應有的貢獻。

(四)堅持嚴以律己，牢牢守住底線。一以貫之地遵守、落實好中央八項規定，認真學習並遵守《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，自覺用黨章黨規黨紀規範自已的言行。帶頭執行黨內政治生活各項規章制度，突出抓好“三會一課”、民主生活和黨組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度落實，堅持以普通黨員身份參加黨支部活動，接受學習教育和評議。自覺淨化朋友圈、社交圈、生活圈，潔身自好、防微杜漸，高標準做到“知敬畏、存戒懼、守底線。