中班户外活動簡單教案8篇

寫好教案是能夠讓我們在教學過程中好好展現自己實力的，制定一份合理的教案能夠讓我們更順利的開展教學工作。以下是本站小編精心為您推薦的中班户外活動簡單教案8篇，供大家參考。

中班户外活動簡單教案1

編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，分享了中班户外活動教育的教案，一起來看看吧！

設計意圖：

幼兒特別喜歡玩球，根據本班幼兒的興趣特點，我設計了户外拋球這個遊戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悦的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索球的不同玩法，在不斷地嘗試、遊戲中，提高幼兒對體育活動的興趣， 增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。

活動目標：

1、發展幼兒的投擲，鑽爬，跳躍等能力，促進幼兒的頭腦靈活性、動作的協調性。

2、通過活動，體驗合作遊戲的快樂，成功的快樂。培養幼兒勇於克服困難的精神，

活動準備： 報紙球若干

活動過程：

1準備活動：

在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

2、創設情境，激發幼兒發現報紙球不同的玩法

通過幼兒的集體思維和個別創新，真的發現了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

（1）、兩個小朋友一組，在地上來回滾，

這個遊戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩，

（2）、多個小朋友為一組，在空中拋球玩，一個小朋友擲向空中，另外幾個小朋友分別按次序去接，可以跳起來。

這個遊戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的集體榮譽感，才能順利的完成遊戲。

（3）、把報紙球擺在地上，擺成不同的圖形，幼兒可以跳躍。

這個遊戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙球擺成自己喜歡的圖形。有而做這個遊戲的時候很專注，很有成就感。

（4）、把報紙球放在地上，用小滾打球，激勵幼兒興趣和意識。

這個遊戲很新穎，獨特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到遊戲中來。

幼兒在遊戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，遊戲熱烈而有序，有而在遊戲中獲得了滿足與快樂。

3、整理活動：

4、收拾物品，結束活動。

活動反思：

通過本次活動，激勵了幼兒自信心，敢於大膽參與創新，在活動的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，並通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，即增強了體制，更獲得了樂趣。

中班户外活動簡單教案2

活動目標：

1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。

2.知道在户外活動時要關愛他人，遵守活動規則。

活動準備：

1.平衡木、沙包、墊子。

2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。

活動過程：

1.引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。

⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片，教師講述故事。

⑵請幼兒説一説：小猴為什麼要學本領？小猴學到了那些本領？這些本領對小猴有哪些幫助？

2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。

⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領，供幼兒學習模仿。

⑵引導幼兒討論：小朋友在什麼情況下會用這些本領？

3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。

⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木，教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。

⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。反覆練習。

⑶看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。

活動延伸：

幼兒與家長共同閲讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》，讓幼兒給家長説一説，自己學會了那些本領。

中班户外活動簡單教案3

【教材分析】

報紙在生活中隨處可見，其質地柔軟，適合造型成多種花樣，藴含着豐富的教育價值。幼兒在活動中對紙的研究越來越深入，對各種紙的探究慾望也越來越強烈。本活動我們利用廢舊報紙為遊戲的載體，為孩子們提供自主探索活動的機會，充分探究報紙的多種玩法，把報紙變成球、條等各種形狀運用在遊戲中，讓幼兒在玩中提高體育技能。

【活動目標】

1、願意玩報紙，掌握快跑、跨跳、拋接等動作要領。

2、積極探索報紙的不同玩法，增強動作的協調性和靈敏性。

3、感受與同伴合作遊戲的樂趣和創造的快樂。

【活動準備】

1、蒐集舊報紙若干

2、筐子

【活動過程】

一、帶領幼兒做熱身運動，為遊戲做準備。

幼兒隨音樂做躲閃、跳高、彎腰等動作，鍛鍊頭部、肩部、四肢等身體各部位。

二、出示報紙，引導幼兒自由探索報紙的多種玩法，掌握快跑、跨跳、拋接等多項技能。

1、出示報紙，引導 幼兒探索報紙的多種玩法提問：報紙可以怎麼玩？

2、幼兒分散玩報紙，自由探索報紙的多種玩法。（鼓勵幼兒改變報紙的造型把報紙搓成條、握成球等方法創造性的自由玩報紙）。

3、引導個別幼兒展示玩報紙的方法，引導幼兒和同伴一起玩示範的遊戲玩法。並提升幼兒多種玩報紙的經驗。

4、引導幼兒相互示範，學習各種玩報紙的方法：如：貼紙跑、拋接報紙球、雙腳跨跳報紙等遊戲。

三、玩遊戲“貼紙大賽”，引導幼兒進一步體驗與同伴合作玩報紙的快樂。

1、第一次練習遊戲：將紙貼在胸前快速跑，跨跳過報紙橋返回。遊戲的玩法及規則： 貼紙跑快速跑後，雙腳跨跳報紙橋取走到對面的線上並返回，不用手動報紙。

教師從動作、技能方面關注幼兒遊戲情況，進一步引導幼兒貼紙、跑跨跳的要領。

2、第二次比賽遊戲：幼兒分三組，每組幼兒貼紙跑，跨跳過報紙橋，直線返回。

3、根據幼兒的活動量和活動密度，引導幼兒魚貫式練習

四、帶領幼兒做放鬆動作，和幼兒收拾、整理材料。

幼兒圍成圈，和紙兒一起飛一飛，幼兒合作放鬆，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂

中班户外活動簡單教案4

活動目標：

1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。

2.知道在户外活動時要關愛他人，遵守活動規則。

活動準備：

1.平衡木、沙包、墊子。

2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。

活動過程：

1.引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。

⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片，教師講述故事。

⑵請幼兒説一説：小猴為什麼要學本領？小猴學到了那些本領？這些本領對小猴有哪些幫助？

2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。

⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領，供幼兒學習模仿。

⑵引導幼兒討論：小朋友在什麼情況下會用這些本領？

3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。

⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木，教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。

⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。反覆練習。

⑶看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。

活動延伸：

幼兒與家長共同閲讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》，讓幼兒給家長説一説，自己學會了那些本領。

中班户外活動簡單教案5

活動目標：

1、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上，用鮮豔的色彩描畫春天。

2、培養幼兒形象記憶和想象能力。

3、引導幼兒注意畫面整潔，合理佈局。活動重點：引導幼兒注意畫面整潔，合理佈局。

活動難點：

用鮮豔的色彩描畫春天。

活動準備：

畫紙、蠟筆、教師範例。

活動過程：

一、導入活動。引導幼兒尋找春天，引起幼兒興趣。

1、教師：小朋友們，現在是什麼季節呀?

2、教師：小朋友們看到的春天的景象是怎麼樣子的呢?誰來説一説?

二、引導幼兒根據詩歌分析春天的特徵。

1、教師有感情地朗誦詩歌《春天來了》。

教師：老師這裏有一首好聽的詩歌，也是關於春天的，小朋友們認真聽，聽一聽詩歌裏的春天是怎麼樣子的?

教師：春天都有哪些美麗的景象呢?(教師請個別幼兒回答)

2、教師根據詩歌內容，小結春天的季節特徵。

教師小結：春天來了，小河裏的冰融化了;柳樹發芽了，桃花盛開了;燕子飛來了;小麥苗也生長了。

3、教師：春天是一個萬物復甦的美麗季節，有很多很多的小動物、植物都很喜歡出現在春天的畫面裏!

教師：桃花是什麼顏色的呢?還有小燕子是飛向哪裏的呀?還有一棵美麗的柳樹，柳樹上還有小鳥在那裏唱着美妙的歌聲呢。

教師小結：美麗的春天來了!小朋友的春天裏有什麼呢?小朋友想不想來畫一畫美麗的春天呢，把你想到的春天的景象，畫出來好嗎?

三、教師出示範例。

1、教師：今天，老師請小朋友一起來畫畫《美麗的春天》，你的春天裏都有哪些美麗景色呢?

2、教師：看一看在老師的春天裏都有哪些景象。(教師講述範例內容)

四、交代要求，幼兒作畫，教師指導。

小朋友在畫的時候先構思好，你要畫哪些景象，是什麼樣子的，什麼顏色的?要畫在紙的什麼地方?看看，哪個小朋友畫的春天最美麗!

(教師鼓勵幼兒大膽作畫，合理安排好畫面佈局。)

五、結束活動。

教師講評幼兒的作品，表揚畫得好的幼兒，鼓勵其他幼兒。

中班户外活動簡單教案6

活動目標:

1、嘗試用多種方法和輪胎做遊戲，在遊戲中練習走、跑、跳等基本技能。

2、能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗遊戲活動的愉快。

活動重點:

嘗試用多種方法和輪胎做遊戲，在遊戲中練習走、跑、跳等基本技能。

活動難點:

能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗遊戲活動的愉快。

活動準備:

1、廢舊汽車輪胎若干。

2、錄音機一架、磁帶。

活動過程:

一、開始部分師:"今天天氣真好，我們到外面玩玩吧"(聽音樂，活動身體)二、基本部分1、幼兒自由玩輪胎師:咦，大家看那是什麼呀?(輪胎)我們在哪裏也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發幼兒説出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個小朋友最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣。

(1)幼兒分散自由玩輪胎，教師注意觀察，適當指導。

(2)集中交流玩法。

師:剛才看到寶寶很會動腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰願意來當小老師，把自己的好辦法教給小朋友。

請個別幼兒上來玩給大家看，對有新意的玩法加以表揚，並請其他孩子跟着學。

幾種玩法:

(1)滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

(2)將輪胎排成直線，練習在輪胎上走。

(3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。

(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

(5)鑽輪胎。

2、遊戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩，我們來把輪胎變成小汽車，進行開車比賽吧。

1、將幼兒分成4組進行迎面接力，每組準備輪胎一個。

2、交待遊戲規則:一位幼兒將輪胎往前滾，滾到對面，交給對面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。

遊戲2-3次三、結束部分師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開着車子回家吧，明天再來玩。

活動延伸:

1、利用輪胎練習合作遊戲

2、户外活動時，鼓勵幼兒自創輪胎的多種玩法。

中班户外活動簡單教案7

活動準備：

手腳協調腳踏車、滑板車。

目標：

1.熟悉各類車的的基本玩法。

2.培養孩子的手腳協調能力，控制和靈活能力。

3.增進孩子的動作協調與發展，加強平衡感的鍛鍊。

4.讓腿部肌肉更加結實有力。

5.促進全身血液循環，增強體質，提高幼兒免疫力。

第一階段：

幼兒玩手腳協調腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，並在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛鍊幼兒的控制和靈活能力。

聽指令做動作：

幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作，如：向前進、後退、快、慢等的訓練

看誰騎得快：

分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。

分組競賽形式

遊戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，遊戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

第二階段：玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）

第三階段：設障礙物，增加滑板車玩法的難度。

中班户外活動簡單教案8

【活動目標】

1、培養幼兒對户外活動的興趣，愉快的參加各項户外活動，發展體育，增強體質。

2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3、幼兒培養在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

5、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。

6、培養幼兒樂觀開朗的性格。

【活動意圖】

經過幼兒在小班一年的練習與鍛鍊，我班幼兒的體育運動能力有所提高，幼兒對體育運動的興趣很高，樂於參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實物性的體育遊戲，喜歡錶現自己，喜歡扮演各種角色。但是，由於個體差異，個別的男孩、女孩對於有挑戰性的活動膽怯，例如攀爬架、平衡木。

【具體措施】

利用晨間活動，開展豐富的體育活動。

在幼兒晨間入園的時間內，有目地的對幼兒進行體育鍛煉，根據園內多樣的體育器械，可靜可動，例如玩呼啦圈，幼兒可以跳呼啦圈、轉呼啦圈、開火車等多種玩法，也可加入輔助器械，例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械，讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛鍊。

開展健康的户外活動。

根據《綱要》要求，保證每天户外活動時間不少於2小時，結合教學，安排健康的户外活動，促進幼兒運動能力的發展，提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑，兩人夾球走、從20--25釐米的高處往下跳等活動，設定遊戲情景，如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學的、合理的、有趣的户外活動。

器械多樣，百玩不厭。

幼兒園中精心為幼兒準備了種類繁多、數量充足的遊戲器械，如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的遊戲器械，很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的，根據幼兒的運動能力發展情況，選擇適合幼兒並有挑戰性的器械，即調動了幼兒的積極性，又使活動的器械得到充分的利用。

總之，户外活動的開展要真正以幼兒為主體，活動面向每一位幼兒，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。

活動反思：

一個户外活動僅僅圍繞着一個遊戲進行，那也會導致孩子失去興趣，多準備活動，兩者交替進行，那孩子體驗的就是不一樣的樂趣。根據中班的年齡特徵需求，合作競賽的形式比較適合中班的幼兒，他們喜歡挑戰性的遊戲，設計一些比賽性質的遊戲，幼兒可以自行結伴遊戲，也可小組之間進行遊戲，比比看哪一組最厲害。既培養了夥伴間的合作能力，也激發了自己的興趣和競爭意識