我們寫教案的主要目的就是為了將自己的教學效果達到最佳,寫好教案對提高我們的教學能力是有很大幫助的,本站小編今天就為您帶來了幼兒園小班量的教案模板5篇,相信一定會對你有所幫助。
幼兒園小班量的教案篇1
活動目標:
1、知道自己身體那些部位屬於隱私部位,懂得保護自己的隱私部位。
2、能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。
3、增強保護自己身體隱私部位的意識。
活動重點:
知道自己身體那些部位屬於隱私部位,懂得保護自己的隱私部位。
活動難點:
增強保護自己身體隱私部位的意識。
活動準備:
ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
活動過程:
一、遊戲導入。
師幼遊戲——《找個朋友碰一碰》。
提問:“”在剛才遊戲中,你碰了朋友身體的那個部位?”
二、瞭解自己身體的隱私部位。
1、出示ppt圖片———小孩
“這個小朋友怎麼了?”“應該怎麼辦?”
2、引導討論:
應該把身體的哪些部位遮起來?
3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。
4、引導孩子討論身體的哪些部位可以露出來,哪些部位不可以露出來。
5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩
被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的,這些部位屬於隱私部位。
三、懂得如何保護自己身體的隱私部位。
1、討論:怎麼樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位?
a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來
c、坐着時、躺着時要把腿併攏、褲子裙子整理好
d、換衣服、上廁所要關門、避開人。
2、出示情景圖片—
a、圖上有誰、在幹什麼?
b、小女孩能答應嗎?應該怎麼辦?
c、引導孩子想辦法——告訴孩子,隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
3、出示情境圖片二
a、醫生要幹什麼?小女孩應該怎麼辦?
b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
4、懂得尊重別人的隱私。
每個人都要保護自己身體的隱私部位,對於別人的隱私部位我們應該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
b、進別人房間前應先敲門,經過允許後才可進去。(爸爸、媽媽)
四、遊戲
師幼玩遊戲——《找個朋友碰一碰》。
幼兒園小班量的教案篇2
活動目標
初步嘗試3/4節奏,能用打擊樂器演奏。
感受新年的歡樂氣氛。
活動準備
各種打擊樂器,錄音機和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
活動過程
一、律動
聽音樂,隨意做動作,引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、新年談話
新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》
跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。採用“一幫一”形式學唱。
四、學習節奏樂《新年好》
1、出示節奏卡片,幼兒學習並感受三拍子的強弱。
2、出示《新年好》節奏圖譜,幼兒學習。
(1)教師示範拍節奏。
(2)幼兒徒手練習兩遍。
(3)拿樂器分組練習若干遍。
(4)幼兒集體練習若干遍。
五、邊唱歌,邊手拿樂器出活動室
六、活動延伸
到家裏或街上繼續感受新年的歡樂氣氛,並學習嘗試用自己的動作或繪 畫表現新年氣氛。
幼兒園小班量的教案篇3
設計思路:
時值金秋,正是吃蟹的好時節。孩子們在交談中不免談起了"螃蟹"的事情。但孩子們的經驗往往停留在吃上,還有就是一些表面的特徵。抓住這樣的教育契機,豐富幼兒的經驗。
活動目標:
1、培養幼兒在觀察過程中瞭解螃蟹的主要特徵。
2、鼓勵幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹,並提高其動手能力。
活動準備:大螃蟹一隻、各種不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個。
活動重點:瞭解螃蟹的主要特徵。
活動難點:利用撕紙的方法制作螃蟹。
活動過程:
一、談話導入,引出主題。
師:小朋友,現在是什麼季節呀?
幼:秋天。
師:在美麗的秋天裏,我們和許多可愛的小動物交上了朋友,説説看有誰呢?
幼:瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。
師:今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友,是誰呢,我們來猜個謎語:"身穿硬袍,手拿剪刀,走路橫跑,嘴吐白泡。"猜猜看,是什麼小動物?
幼:螃蟹。
師:恩,你們真棒,都猜對了!
今天我把我孩子的照片也帶來了,請你們仔細看看我的孩子長得什麼樣的?
二、幼兒仔細觀察,尋找螃蟹的基本特徵
1、引導幼兒觀察螃蟹的外部特徵
師:説説你看到了螃蟹的哪些特徵?
幼:螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。
師:螃蟹的腳是什麼樣的?
幼:長長的,尖尖的,有毛。
師:你們知道這又什麼嗎?(引出螃蟹的一對大螯,我們給它們好聽的名字,叫大螯)
師:它長的像什麼?
幼:像一把剪刀。
師:今天老師帶來了真的螃蟹喏,你們看,和你們剛剛看到的一樣嗎?
幼:一樣。
師小結:你們真棒,發現了螃蟹的很多祕密,螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀,走起路來橫着爬。
師:你們喜歡吃螃蟹嗎?
幼:喜歡。
師:為什麼呀?
幼:因為螃蟹味道很鮮美的。
師:老師呀也很喜歡吃螃蟹的,因為螃蟹味道很鮮美。
三、教師示範,製作螃蟹。
師:看,今天老師也做了一隻螃蟹,你們仔細看看,老師是怎麼做出來的?
幼:剪出來的,撕出來的。
師:對了!撕出來的,原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹,好嗎?
幼:好的!
師:但是呀,你們一定要聽好老師教你們的方法,是有點難度的哦!
1、取長方形紙,圓圓的撕去四個角,像螃蟹的什麼呀?幼:身體
2、取長方形紙,沿折縫撕成條狀,成蟹腳。
3、取一條紙,折一次,成蟹腳。
4、拿小的那張紙,老師給你們畫好了輪廓,沿着嘿嘿的線撕下來,成螃蟹的大螯。
5、分別黏貼
要求:選紙時不爭搶,每人拿一張。膠水的帽子取下來放在籃子裏。
四、幼兒操作,教師巡迴指導。
五、結束:我們把我們的螃蟹作品放到後面我們佈置的池塘裏去。
活動反思:
螃蟹對於幼兒來説並不陌生,他們吃過螃蟹,捉過螃蟹。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。這節美術活動通過猜一猜,看一看,説一説使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特徵。
幼兒園小班量的教案篇4
活動目標:
1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動準備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。
2、編排情境表演。
活動過程:
1、導入活動,激發興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在幹什麼?(滑滑梯)
2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什麼要這樣玩?
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?
小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們
每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
活動建議
1、此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。
幼兒園小班量的教案篇5
?活動目標】
1、瞭解紅、綠燈、人行道的作用,體驗遊戲的快樂。
2、遵守交通規則,初步培養幼兒的自我保護能力和安全意識。
?活動準備】
自制紅、綠燈指示牌、方向盤9個、摩托車把7個、斑馬線、t形街。
?活動過程】
一.出示交通標誌,引出主題:
師:今天老師要和小朋友一起玩個遊戲叫《信號燈》,在大馬路上交警叔叔師幹什麼的?
二.説明玩法:
(1)介紹遊戲場景和一些標誌及遊戲活動範圍:
師:從教室門口出去有個斑馬線,是人們走路的地方,在馬路上的黃線是車輛行駛的地方,車輛可以在上面行駛,但不能超車和跨越界限,在t形街的中央有個站台,是交警指揮紅綠燈的地方。
(2)遊戲説明:
交警站在站台指揮紅、綠燈,其餘幼兒扮演司機、乘客和行人。
司機、乘客、行人要按照交警給出的信號走或停,司機要手持方向盤做開車狀,沒有遵守交通規則的小朋友將被罰停止遊戲。
三.遊戲規則:
(1)車輛和行人要互相禮讓、互補相撞,按紅、綠燈指示行走(駛)
(2)違反遊戲規則者應停止遊戲。
四.幼兒進行遊戲,教師巡迴指導:
(1)教師示範:
師:現在你們看看老師是怎麼玩的,舉起紅燈車輛不許動,人行道可以走人,綠燈車輛可以行駛,超車或跨越黃線的車輛將停止遊戲。
(2)幼兒練習,教師巡迴指導:
師:老師請1位小朋友當交警,其他小朋友當行人和司機。
五.評價:
師:為什麼有的司機和行人會被交警開罰單停止遊戲?
以後走在路上一定要遵守交通規則,不然很容易出現交通意外。
?教學反思】
本次活動是為了讓幼兒初步認識交通規則的重要性,交通規則在我們日常生活中是不可缺少的,對我們的人身安全和交通有必然的重要性。
在遊戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外,由於天氣原因使遊戲無法進行,只能讓幼兒瞭解交通警察、司機、人行道的作用,瞭解公車與摩托車的不同。
在馬路上車輛行駛的路線,紅、綠燈的意義,幼兒在生活中也瞭解了其他的交通標誌,豐富了幼兒的交通意識,從幼兒的興趣出發,加強幼兒的交通意識。