本文主要介紹一份幼兒園語言教案——猜謎語。該教案結合了遊戲和學習的形式，旨在提升幼兒的語言表達和思維能力，讓他們在愉悦的氛圍中學習。接下來，我們將詳細解析該教案的內容和實施方法，希望能為幼兒園教師提供有價值的參考。
第1篇
1、幼兒瞭解猜謎的方法，學着分析、概括謎面內容，猜出謎語。
1、父母準備有關秋天的謎語1--2個。教師準備相應的圖片。
1、師：猜謎語真有趣。會猜會講真聰明。前幾天，小朋友和爸爸媽媽一起準備了很多關於秋天的謎語，今天我們舉行的猜謎會上，比一比誰的謎語學得多，誰猜得準！
幼兒自由分成兩組。以兩組競賽的形式進行。一組説謎面，一組猜謎語。兩組各一張背景圖記錄比賽成績：説出一個謎面，在背景圖上貼一朵紅花；猜出一個謎底，在背景圖上貼一張謎底圖片。
1、兩組輪流出謎面，猜謎語，教師主持人的身份，讓幼兒説説為什麼是這個謎底，怎麼猜出來的。
2、沒有準備到的謎底圖片可由老師或小朋友現場在背景圖上畫出來。
1、將兩張背景圖組合成一張大圖，欣賞並統計謎語的總數，體驗猜謎的樂趣和成功的喜悦。
第2篇
1、讓幼兒初步掌握謎語的特點，引起對猜謎語的興趣。
2、在老師的啟發下，學習按物體的主要特徵來猜謎語。
3、發展幼兒的思維能力，想象力及大膽在集體面前表達自己想法的能力。
難點：讓幼兒知道猜謎語要仔細聽清楚每個字和每句話，並把幾句話連起來想，因為謎面的每句話都是與謎底有關聯的。
活動準備：兩隻盒子，裏面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。
一、集中幼兒注意力，引起對猜謎的興趣。
1、出示兩隻盒子,提問：每隻盒子裏都裝着一樣東西不能看怎麼猜出裏面的東西呢?
2、告訴幼兒,老師要給大家念一首兒歌,這首兒歌是講一樣東西,但兒歌中不講出這樣東西的 名稱只講出它的樣子,用處或者是顏色,聲音和其他特點,這樣的兒歌叫謎語。
3、提醒幼兒仔細地聽，聽完後把幾句話連起來想一想，猜猜是什麼東西。
(1)教師朗讀謎語：小小遊泳家，説話呱呱呱，常在田裏住，捉蟲保莊稼。
(2)先請幼兒想一想，猜一猜，猜出的幼兒到老師耳邊來講。
(3)再次朗讀謎語，並解釋謎語。(幫助能力較差的幼兒理解)
(5)教師出示小青蛙玩具，分析謎語內容，幫助幼兒掌握猜謎的方法：第一句是講小青蛙的愛好， 第二句是講小青蛙的叫聲，第三句是講小青蛙的住處，第四句是講小青蛙的本領。
(6)小結(鞏固掌握謎語的特點)：兒歌中的四句話都和小青蛙有關係，説出了小青蛙的愛好，聲音特點和本領。但兒歌中並沒有"青蛙"兩個字，而是讓小朋友猜，這就是謎語。
(1)教師朗讀謎語：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。
(4)教師在桌上準備一盆水，再準備一塊肥皂，一塊方積木，一隻小紙盒，請一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品，請大家評評他猜得對不對。
(5)通過操作活動幫助幼兒理解謎語，並請幼兒一起告訴老師謎語講的是什麼東西(6)提問：你們怎麼會猜出是肥皂的?(鼓勵幼兒大膽地表達想法)(7)小結：這四句話中雖然沒有肥皂這兩個字，但把肥皂的樣子和特點講出來了，所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。
3、老師再請幼兒猜一則謎語，要求幼兒猜出來後不要用嘴講出來，而是到教室裏去找出來。
(1)教師念謎語：一個寶寶，圓頭圓腦;拍一拍，跳一跳;拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高。
(2)猜到的幼兒就去找。(教室內放若干只皮球)(3)找到的幼兒可以拍一拍，講一講，這個謎語説出了皮球的什麼特點?
1、幼兒自由組合，四人一組圍坐成一個小圓圈。要求幼兒在老師講的時候認真聽，聽完後動腦猜。猜出來後，小組內幼兒相互講講為什這樣猜。
2、教師巡迴指導，重點幫助理解力差的幼兒理解謎語。
3、教師每次朗讀一則謎語，幼兒猜出後，就出示掛圖，指導幼兒看看，講講。
丁零零，一頭説話一頭聽，兩人不見面，説話聽得清。
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿蔔愛吃草，走起路來蹦蹦跳。
身上穿着花花衣，兩隻翅膀真美麗，不會唱歌愛跳舞，花叢裏面採花蜜。
請幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語，並請爸爸媽媽寫在紙上交給老師，讓大家一起來猜。
第3篇
學習生字詞，培養學生抓住特徵進行思考的能力。教具學具：
師：恩!老師要先表揚這個孩子課前預習的好習慣。老師已經知道謎底是“春聯”了，對嗎?生：對。
師：孩子們肯定也想猜謎語，這節課我們就來猜猜謎語。(師板書《猜謎語》並領讀2遍)
(2)抓住事物的特徵進行思考。體會：蹬和抓是運動的主要動作，前進、後退是決定輸贏的規則。
(2)抽生彙報：你猜出的謎底是什麼?(拔河)説説猜的理由。引導學生弄清前進就贏，後退就輸是什麼原因?
4、總結學習方法：讀一讀、想一想、猜一猜。(師板書)
過渡：請同學們用學習第一條謎語的方法學第二條謎語。
(2)什麼東西是從飛機裏出來，在空中像花兒，又像亭子，然後再落下來?
2、分成學習小組，運用學會的猜謎語的方法討論學習第三條謎語。
在班上開展猜謎大賽，同學們拿出課前收集的謎語，讀給同學們聽，其餘學生猜謎底，按猜出的謎語的多少來評獎。
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