本文整理了多位優秀教師的小班幼兒園教案,包含語言、數學、科學等多個領域,涵蓋了小班教學的各個方面,旨在為教師提供教學參考和靈感。
第1篇
一、 音樂活動導入,引發幼兒的積極性,體驗運動的快樂。
1、師:小朋友,今天的天氣可真好,讓我們一起活動活動筋骨。
師幼一起做熱身運動,播放《身體妙妙妙》音樂,教師帶領幼兒做動作。
2、教師總結。讓幼兒説出剛才的運動中自己身體的哪些部位動了,還有哪些地方可以動。
師:小朋友,剛才的運動中,你身體的哪些部位動了?(手,頭,脖子,腿,腳,屁股,肚子,腰,胳膊)
3、教師根據幼兒説的`,做示範或請幼兒做示範,幼兒跟着教師做動作。(張大嘴、轉轉手腕、腳腕,眨眨眼,伸舌頭,扭扭腰等。)
二、引導幼兒開開心心動起來,並讓幼兒知道運動使人健康。
(1)小動物們看到小朋友這麼愛運動,也來湊熱鬧了。
提問:剛才兒歌裏提到了哪些小動物?他們是怎樣走路的?我們一起來學一學。(師幼一起邊念兒歌邊做動作)
(2)鼓勵幼兒聽兒歌做動作,活動身體的各個部位。(教師和幼兒在場地中間四散站好)
教師拍鈴鼓,説一句兒歌,幼兒做一個動作,教師停止念兒歌,幼兒立即停止動作。
玩了這麼長時間,小朋友都累了,我們休息一下.(示意幼兒坐下)誰來説一説,運動能給我們身體帶來哪些好處呀? 如身體棒ú桓忻藹ú簧病ǔさ母擢ǔさ淖
師:好了寶貝們,這節課我們小朋友表現的都很棒。老師要帶你們去郊遊了,你們高興嗎?好吧,咱們小手咕嚕咕嚕轉起來,小腳走起來,出發吧。 放音樂《火車開了》師幼一起出教室。
第2篇
2、幼兒討論:小草是什麼顏色的'?什麼樣子?小花是什麼顏色的?什麼樣子?
(1)、幼兒自由作畫,提醒幼兒注意衞生,不爭搶;
第3篇
1、 出示玩具嬰兒車和布娃娃,教師或家長用很大力氣推車,向幼兒提問,應該怎樣保護車裏的嬰兒,讓幼兒明白安全帶的保護作用。
2、 向幼兒提問坐什麼車需要系安全帶。(小轎車、小麪包車、出租車。)