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我的新同桌作文4篇 新同桌:文字與情感的交響樂

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《我的新同桌作文》是一篇描述我與新同桌相處經歷的作文。通過這篇文章,我將分享我們的相識、交流和共同成長的故事,展現出我們建立起的深厚友誼和互相幫助的美好時光。在這段刻骨銘心的同桌經歷中,我們一起面對挑戰,共同成長,成為了不可分割的夥伴。

我的新同桌作文4篇 新同桌:文字與情感的交響樂

第1篇

開學了!第一件事是什麼呢?新學期新氣象,當然要有一個新同桌了。每個人的新同桌都與眾不同,有男也有女,我的新同桌也不例外。

他個頭不太高,有着一副經典的瓜子臉,上面還鑲嵌着一雙像黑寶石一樣的大眼睛,可愛的小鼻子翹翹的,嘴巴像紅溜溜的小櫻桃,笑起來臉上還有小酒窩。

他有時還有點調皮,有一次因為快上課了我就着急着坐回自己的座位,誰知他卻坐在那裏穩若泰山絲毫沒有讓我進去的意思,我也靈機一動迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強進去,看到了他一臉懵圈的樣子就問他怎麼了?他卻回答到:“你可真有辦法呀!並且力大如牛”我生氣的説到:“你才是牛呢”他看我生氣了,就笑着把臉扭向了一邊,好像在作弄我似的。

他幽默、熱心還很能製造歡樂的氣氛:有一次課間我有點瞌睡,所以就趁大家都出去玩的'時間想給自己補一覺,同桌看了就走過來給我説:“咱倆打個賭如果你贏了我去找老師給你申請讓你睡一節課”我聽了很吃驚,就説句:“為了睡覺賭就賭”同桌説:“我給你説一個人你給她石頭、剪刀、布你贏了你就睡”我心想這不是簡單嗎就爽快的答應了。誰知道同桌竟然從口袋拿出一個小鏡子對着我説“開始吧”我頓時明白了讓我對着鏡子做石頭、剪刀、布我能贏才怪呢。我當時就被逗的哈哈笑了起來,此時的我已經睡意全無了,原來同桌是怕上課睡覺才故意給我打賭。

我的新同桌作文4篇 新同桌:文字與情感的交響樂 第2張

第2篇

新學年新面貌,自然也會有新同桌。在新學期最先認識的自然是同桌,我的新同桌是一個女生,她叫侯嘉怡,和我一樣,都是國小直升國中的本校生,只不過國小六年不同班,自然不熟悉,但也都聽過對方的名字。

在新學期,我們不僅成了同班的同學,更是成為了同桌,平時幫忙遞個作業,借用東西,一來二去的熟悉的也就很快了。

她不怎麼愛説話,有些內向,是個比較靦腆的姑娘,眼睛水汪汪的,笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好,只是因為不喜歡説話,所以上課很少看到她發言。

放學時,我們總是結伴而行,漸漸的'也就熟絡起來,但仍舊沒有像我這般話多,讓我感到她內向的性格里帶着慢熱。待人温和的她很少計較。

一次數學課上,老師讓大家畫圖,我自信滿滿的拿出鉛筆和本子,卻怎麼也找不到尺子。看着時間一分一秒的過去,我着急的兩腮通紅,額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子,我呆呆地看着她,她笑着説:“想什麼呢,我都畫完了,尺子給你,快畫吧!”“好,好的,謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。

當時陽光照在她的臉上,映襯出她的笑是那麼燦爛,那麼温暖。

侯佳怡,我的新同桌,一個靦腆愛笑的姑娘,以後請多關照。

第3篇

他,叫段宇涵,皮膚黝黑,長得高高瘦瘦,笑起來露出幾顆白白的牙齒。

記得有一次,那是一節自修課,他一會兒抓耳撓腮,一會兒伸伸懶腰,一會兒躺在桌子上睡覺,看樣子並不想做作業。突然,他臉上露出了邪惡的微笑,眼睛瞄了瞄坐在後面認真寫作業的姚佳辰,我知道他一定又管不住那調皮的.性子,又要捉弄同學了。

果真不出我所料,他一點一點地把椅子往後退,突然把椅子一提,姚佳辰的桌子立馬就不安分地動了幾下,害她作業本上的字都寫歪了。段宇涵見此情形,心裏暗暗自喜,露出了兩顆潔白的牙齒,在一旁偷笑着,並且笑眯眯地看着姚佳辰,説:“對不起啊,我不是故意的。”

還有一次,那是下課時,社會課代表正在把作業本傳下來。傳着傳着,本子已經傳到我們這裏來了。只見段宇涵把別人的本子一拿,立馬塞進自己的桌子裏,又伸手拿了自己的本子。我見了,只好無奈地搖了搖頭。

這時,姚佳辰急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,到處詢問她的本子在哪裏,段宇涵很鎮定地説:“我這裏反正沒有,應該在老師那兒。”話音剛落,姚佳辰急匆匆地奔向了辦公室,而就在這時,段宇涵卻得意揚揚地拿出了姚佳辰的作業本,放在了她的桌子上。

第4篇

有這麼一個幽默的人,他的話總可以逗笑我們。而我,有幸做了他的同桌,他雖然學習不是太好,但卻是我們小組的開心果。胖胖的他,笑起來臉上的肉總是擠在了一起,喉嚨裏發出一陣怪怪的笑聲。

要是男生唱的都好聽!”我説道:“我倒要聽聽是什麼歌,被你説的那麼神奇?”他便唱道:“女生,我是女生,漂亮的女生……”他唱着我笑着,旁邊還有幾個同學聽到後也跟着哈哈大笑。

他特別喜歡裝可憐,就比如那次:他一臉嬌氣的看着我們小組三個人,嬌聲嗲氣地説道:“哥哥姐姐們,我沒有本子了,借我幾張稿紙好嗎?”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了,直接拿出本子打發他走了。他總是喜歡開玩笑,使得人直想揍他,只要他見勢不妙,就立刻改口,換成那種柔弱女子的口吻,説:“姐姐姐姐,饒了我吧。”讓人哭笑不得,更不忍下手。

前幾天,班主任把他調到了講桌旁側,只有小組討論時,他才能回來坐到自己的位子上,每次回來他都是十分開心的表情,見到我們,還總是開心的.説上一句:“我回來了。”就這麼一來二去,就在“我”字後面,加帶了一個“又”字。 “我又回來了”,這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那麼一副笑臉,當我們幾個每每露出嫌棄的表情時,他都會幽默的説:“你們就這麼想我啊!”