2020年申報區名班主任述職交流稿

還是會努力上進，抓住可以抓住的機會，不斷學習，讓自己變得更好!下面是本站小編給大家帶來的2020年申報區名班主任述職交流稿，希望大家喜歡!

尊敬的校領導，親愛的老師們，下午好!

這次申報武進區名班主任，因為對照條件我符合評選條件。我是一名44歲的中年教師，也是一名老班主任了，工資待遇也享受到7級。似乎失去了努力的動力了。可是，有時好好想想，一個人如果讓自己變得更好這樣的目標都沒有了，會變得空虛，會變得無聊。因此我想，未來的工作中，我還是會努力上進，抓住可以抓住的機會，不斷學習，讓自己變得更好!這就是我下決心來申報名班主任的動力。下面就我分三個方面向大家彙報一下我的班主任工作。

一、愛生，班主任工作的基礎。

霍懋徵老師説過“沒有愛就沒有教育”。一位班主任，愛生體現在首先要嚴於律己，身教勝於言教。十幾年的班主任工作中，凡是我要求學生做到的，自己首先做到。比如，大掃除時，和學生一起幹;做操時，站在前面示範;有事外出開會、聽課，我都事先跟學生打招呼，請他們替我做好班裏的各項工作……愛生還體現在公平，愛所有的學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家境富裕的還是家境貧寒的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋，都需要我們去關愛。

在班級裏給學生過生日，讓學生感受到無比的温暖;外地學生家裏窮，我自個掏錢給他們買了學習用品;一位學困生不幸從家裏的二樓窗户摔下來，我買了一些營養品到醫院探望他……愛生還體現在創新性地開展好工作。我總把自己的班比喻成一個家，使每個學生都能感受到自己是這個“家”的主人，都會受到尊重，都有責任和義務為這個“家”做好一切事情，讓他們在做事中體現自己的價值。比如，我大膽開展了崗位體驗活動，讓每一個學生自由申報小崗位，又如，我的班委建設也充分發揮民主，讓學生競聘上崗。

愛生，還得真心對待家長。這麼多年，我沒有跟一個家長紅過臉，有過爭執。其實各種奇奇怪怪的家長我也碰到，但是我總是以耐心和真誠贏得了所有家長的信任，總能聽到：“王老師，我的孩子在你班，我百分之百地放心。”對於一名教師來講，家長的口碑就是最好的榮譽呀。

二、學習，班主任工作的助推。

在知識經濟時代的今天，停止學習就等於落後。為了使自己的班主任工作能與時俱進。我不斷地參加各級各類培訓活動，如全國優秀班主任培訓、江蘇省國小語文骨幹教師培訓、武進區優秀輔導員培訓等活動，這些活動啟迪了我，更新了我的理念，開闊了我的眼界，打開了我的思路。2018年8月，我有幸參加了武進區班主任基本功競賽，説真的，接到這個通知，我真的很詫異，怎麼安排我去參加呢?但既然學校做了慎重安排，我也就儘自己的力為學校為自己去迎接這個挑戰吧。

於是，我從接到通知後的第二天(7月18日)開始，堅持每天晚上看筆試材料，因為白天要幹家務活、學開車、上書法課，定不下心。那看書的經歷真叫一個苦，一個是我年紀大，記性差，第一遍看過去的時候，感覺那一個個文字就在眼前不停跳動，一晃即過，腦海中根本沒有留下什麼印象。第二遍看的時候有重點的大聲背誦一下，這樣呢稍微留下點印象。第三遍臨近比賽的最後一個星期，我更是爭分奪秒地看書，下午看、晚上看、看各類相關的文件通知和具體內容、看少先隊活動綱要、看班主任工作相關知識等等，有時大聲背誦，有時用筆撰寫各種活動方案。

當看到家人在看電視，村上年齡相仿的婦女在嗑瓜子、聊天、散步時，我真的是非常難受，想想這麼大年紀了，還要費這麼大的勁在看書，關鍵是還傷神的呀，我這個人不能擔一點心事，一有心事就睡不着覺，記得比賽前一天晚上，我就失眠了，腦子裏一直想着材料內容、還琢磨着到底會設計什麼活動方案。一夜未眠，第二天還得打起精神去參加筆試。筆試回來後，又是很晚入睡，想着一些題目怎麼就錯了呢?

唉，一句話，不好受。還好，第一輪筆試出線了，80幾位選手中排到第25名，也算是一點欣慰吧。緊接着，我又為面試開始準備，先請教有經驗的老師，瞭解面試細節，這裏要感謝何姣老師，然後就翻閲有關班主任工作案例的書籍，上網查找各類面試題。可憐的是，面試前一晚又失眠了。幾番折騰，終於收穫了一個結果，武進區班主任基本功競賽二等獎的第一名。欣慰了，我不僅收穫了這來之不易的榮譽，更收穫了一份寶貴的經歷，這經歷促使我對班主任工作有了新的認識、新的展望，相信我的學生會在我的帶領下有更大的發展。

三、我的實績

任教以來，一直擔任班主任工作，累計24年。所帶班級班風優良，常規考核在校內穩居前列，近三年來，在張主任組織的班主任考核中，所帶班級連續三年獲“文明中隊”或“陽光中隊”。 積極參加德育課題研究活動，並有階段性成果。3篇愛生故事分別發表於《武進日報》和《少先隊號角》、3篇德育論文在區論文評比中獲獎，9個團隊活動課例在區優秀團隊活動評比中獲獎，3個小課題在區“五彩杯”小課題評比中獲獎。我積極上好班主任公開課，2010年執教了《晨會課主持人知多少》;2011年執教了《吹響綠色和平的小喇叭》;2016年執教了《小社團 大舞台》。

積極承擔青年班主任培養指導任務，所帶徒弟顧曉玲、賈麗穎、盛夢姣等幾位老師都取得了不同程度的成長。還在全體班主任會議上做過多次心得交流。任教以來，分別獲武進區班主任基本功大賽二等獎;武進區優秀教育工作者稱號;區政府嘉獎;武進區優秀班主任;武進區學生最喜愛的班主任;近三年來在張主任組織的考核中獲“優秀班主任”和“陽光輔導員”。

這些成績的取得，是我努力的成果!進步、學習、努力那是沒有年齡邊界的，活到老，學到老，努力到老，讓自己的教師生涯不留遺憾!謝謝!