老師們：
大家晚上好！
説實話當王主任通知我做這次班主任會議的中心發言人時，我心裏真有點打鼓，雖然開學已久但由於帶的是一年級，所以還沉浸在瑣碎的忙碌中沒緩過神來。在學校有資歷的老師多了去，因此不敢説是經驗交流，只是把自己所做的一點點事告訴大家，希望能達到拋磚引玉的效果。
（一）入學教育：做早，做全
一年級的孩子還是一張白紙，為了減少孩子在學校生活的盲從感，當他們從踏進教室的那一刻起，我就開始了對他們的教育。我們的校園和學校生活一日流程，這是我第一天課程的內容。有了這個基礎，孩子們就知道，在學校什麼時間該在什麼地方幹什麼事。接着，就是紀律教育，學校紀律，課堂紀律，課間紀律，餐廳紀律，宿舍紀律，排隊紀律等等，孩子們不一定全都記住，但一定得讓他們瞭解、明白，有了紀律就不會亂套。然後是習慣教育，學習習慣，就餐習慣，衞生習慣等。最後是愛勞動和講文明禮貌的教育。當然這些都瞭解以後，我會花一天時間，和孩子們一起綜合的實踐一天，並及時的表揚批評，起到一個鞏固作用。常見的入學教育，我都不再細説，在此和大家分享我的幾個小規矩：
1、 早晨課前四件事：第一，將書包離得書本文具按要求整齊的擺進課桌。第二，戴校卡。第三，交作業。第四，放（洗）水杯。所有孩子必須在做好這四件事後才能開始早讀。
2、 午後小總結：每天中午起牀後，我都會花五分鐘的時間簡單總結每天的安全、午睡或者其它班級大事，並及時的表揚批評。
（二）班委幹部：人人有事做，事事有人做
班委是一個班級的主題力量，培養出一批好的班委就能帶動全班的孩子，並且還可以幫班主任分擔重擔。但常見的少數的班委不能扛起全班的重擔，因此我們班除了常規的班委以外，我細設了很多職位：
1、 風扇、電燈和空調管理員：每天上下課，課間開關相關的電器
2、 門窗管理員：上下課開關門窗
3、 課桌管理員：上下課指揮整理課桌，課間監督調整課桌（為了減輕孩子們調整課桌的難度，我在每張課桌的桌腳處用記號筆做了兩個小小的記號）
4、 花草管理員：每天早晚負責澆花
5、 圖書管理員：負責圖書的借閲和管理（為方便借閲和管理，我在每本圖書的左上角貼了兩個標籤，一個是字母用來表示圖書的序號，一個是語文數字用來表示圖書的放置位置）
6、 玩具管理員:負責玩具的借閲和管理（為豐富學生的課間生活，我發動孩子們從家裏帶了許多有意的玩具到校）
7、 個人衞生檢查員：每天檢查孩子們的手、臉、指甲、衣服等。
8、 車隊長：每天下午負責組織乘車孩子們的乘車（每車一個隊長）
9、 晚修隊長：負責晚修的排隊，帶隊到相應的教室，及晚修的紀律
10、 黑板講台管理員：負責每天課間擦黑板和整理講台（一年級孩子太小，挑一個個高的來擔任）
11、 水杯管理員：每日檢查，整理水杯，提醒孩子們及時清洗水杯
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