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第1篇
，男，**縣第一民族中學副校長。自分管國防教育工作以來，紮實推進學校國防教育工作，使該校國防教育工作走在黔東南州學校國防教育的先進行列。
加強學習，不斷提高學校國防教育工作能力。深知，在學校開展國防教育，是學校德育工作的主要內容，是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對增強學生國防意識、激發學生愛國熱情和報國之志具有重要意義。為做好學校國防教育工作，擠時間認真學習國防教育知識，案頭上擺放的除教本，就是《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》等相關法律法規。通過認真學習，較好地掌握了從事學校國防教育的相關知識，並結合學校實際,領導制定學校國防教育實施方案、學生軍訓守則、軍訓安全管理規定等方案和制度，組織制定學校德育工作計劃，把國防教育作為重要內容來抓;主動協調社會力量配合。學校開展國防教育，推動學校國防教育深入發展，使自己由外行變成內行。
軍訓中學生最害怕的是正步走。每年到這一科目，是軍訓最艱難的時候。一次，體育委員氣鼓鼓地跑來告訴他説，同學們訓練太消極了。他趕到訓練場，看到儘管教官喊破嗓子，但隊伍稀稀啦啦。他二話沒説，親自上陣，和着教官的口令，認真地操起正步，走到隊伍的最前面。結果，他也犯了與學生同樣的錯誤：抬腿不到位，頻率過快，腳繃不緊。學生在後面偷偷的笑。但他並不氣餒。訓練結束後，在教官的指導下，辦公室、回家路上、家裏的客廳等都成了他的訓練場。工夫不負有心人，靠着這種精神，他硬是按照正步每分鐘110——116步的步頻標準走好了正步，然後給學生們做示範，學生們沒有誰再説消極話了，全身心投入訓練，訓練質量顯著提高。以來，學校有8000名多學生參加了軍訓，每次軍訓任務的圓滿完成都凝聚了他的汗水和心血。
組織豐富多彩的活動，增強國防教育效果。在國防教育實踐中，千方百計組織開展貼近學生實際豐富多彩的活動，提高了教育質量。他多方籌資購買100部愛國主義教育片，組織學生觀看，還以班級為單位組織愛國歌曲和軍歌歌詠比賽，每年組織高一年級學生進行國防知識黑板報評比和國防知識競賽，組織班團幹開展重走長征路，體驗革命前輩的艱辛，每年結合“12·9愛國運動”紀念日、“國防教育日”等重大紀念日，組織學生進行演講比賽或知識競賽，邀請縣人武部領導進行“現代戰爭的特點”、“人民軍隊建設”、“伊拉克戰爭”、“中國台灣 問題”、“中東問題”等專題講座，讓全校師生了解國家安全形勢。通過開展形式多樣使富有教育意義的活動，增強了學生們的國防觀念和為國效力的責任感。
挖掘本縣紅色教育資源，豐富教育內容。在**縣，“會議會址”等一批紅軍長征遺蹟，是進行愛國主義和國防教育的最好資源。每年都要組織學生參觀會議會址，接受革命傳統教育，這已成為新生接受教育的必修課。每次組織參觀時，他親自擔任講解員向學生詳細講解黨中央在召開政治局會議的時代背景、會議對中國革命的偉大貢獻，紅軍長征三過許多動人故事，讓學生更加了解革命歷史，增長革命鬥爭知識，學習紅軍長征精神，培育新的時代精神。每年清明，他都和校領導一起組織學生到烈士陵園掃墓，重温先烈們英勇獻身的英雄事蹟,激勵學生奮發圖強。他結合會議相關資料和民間流傳紅軍過境的故事，組織學生參與《紅軍在》，《會議》等課題的研究學習活動。通過走訪，實地調查，學生們不僅掌握了大量的教材上沒有的資料，而且心靈一次次受到震撼。他組織運用學生開展調研發掘的詳實資料。生動故事、主題班會、國旗下的講話等活動進行生動具體的教育，觸動學生的內心世界，激發學生的愛國熱情和報國之志。每屆學校的業餘團校、業餘黨校開班，幾百名學生踴躍報名參加，每年都有一批學生光榮地加入中國共產黨。
做好思想工作，提高軍訓實效。**縣第一民族中學是一所擁有4000多名在校生的學校，每年參加軍訓的學生有1000多人。其中，有相當部分學生是獨生子女，對軍訓存在畏難情緒。每臨軍訓之前。都有部分學生通過家長找種種理由請假。針對這種現狀，重視做好學生的思想工作，一方面通過班主任與家長聯繫，配合做好軍訓學生的思想工作。一方面把平時精心收集的學生軍訓錄像放給學生們看。錄像上，整齊的隊伍、嶄新的軍裝、矯健的步伐、雄壯的軍歌，清脆的打靶聲，深深吸引了學生。他們一邊觀看，他一邊做解釋，學生越看越興奮。他強調説，同學們從國小到高中至多接受三次軍訓，這是鍛鍊自己的難得機會和人生經歷，如果放棄這些經歷，同學們將來也許會後悔的，建議大家認真想一想。在他啟發引導下，同學們參加軍訓的熱情高漲，沒有人再請假了。
通過紮實有效的國防教育工作，增強了師生的國防觀念，促進了校風、校紀的建設，為提高學校的管理水平和教育質量創造了條件，近年來，該校學生考取軍隊院校和應徵入伍的有351人，每年被地方院校錄取的一本學生達150餘人，有的還考取北大、清華。
第2篇
我叫魏玲，今年46歲，高中文化，平橋辦事處平電社區計生專幹;丈夫黃萬明，44歲，中共黨員，專職志願者。我們的家庭是四口之家，是一個非常平凡而普通的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，而是用我們自己辛勤的努力守望着家的幸福，深受鄰里和社會的好評。
家庭，不僅僅是夫妻恩愛，白頭偕老的長相廝守;不僅僅是尊老愛幼，其樂熔融的和諧氛圍。家，意味着責任、奉獻、寬容和理解。互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。1994年我與丈夫結婚，一年後生育了一個女兒黃婧。當時儘管我們工資微薄生活窘迫，但我們夫妻相互關愛、相互支持，一起承載生活工作的重壓，使我們婚後的日子過的和諧而温馨，我倆不管是誰上班出門前，總會聽到另一半温馨的祝福。20xx年夏天，丈夫在南方得了腸梗阻病生命垂危，在武漢手術後，我一個人忙前顧後護理精心照顧我的丈夫，經過一個多月的陪護使他轉危為安，是我給予丈夫第二次生命和生活的希望。20xx年來我倆互相理解，互相包容，夫妻恩愛，很少因生活瑣事而吵架。
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。我公公20xx年有病去世，婆婆喜歡清靜一人生活。婆婆身體好，懂禮數又能幹，我很喜歡。有人説婆媳難過但我不這麼認為，經常把婆婆接到我家居住，逢年過節總要帶上禮物到婆婆家中看望。婆婆每次有病住院我都會到病榻前侍奉;平時還不斷給婆婆買衣服、送零花錢、為她過生日，婆婆逢人就誇我孝順。在教育女兒的過程中，我們知道父母是孩子最好的老師，父母以身作則，孩子就會潛移默化地受到影響。所以我們總是嚴格約束自己的言談舉止，當好女兒的好榜樣。一有空閒，我就會叫女兒去幫奶奶揉揉肩、捶捶背，讓老人美美地享受一把天倫之樂。
為了培養女兒成才，我與天下大多數父母一樣，對孩子，我們總是無怨無悔地愛着。但對待孩子，光有愛是遠遠不夠的，孩子更需要良好的教育。由於丈夫工作忙，常年在外地工作，女兒上學的接送、生活照料和學習輔導工作，基本上全有我一個人承擔。所以我不但悉心照顧女兒的生活起居，還隨時關注着她的心理成長，鍛鍊她獨立解決問題和樂觀生活的能力，並引導她養成勤儉節約、嚴謹做事的良好習慣。20xx年，女兒不負眾望以優良的成績考入上海師範大學。
在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。我們夫妻近二十年來在生活中相互照顧、相互信任。我是一個熱心人，對鄰居總是以誠相待，每天見了面主動打招呼問個好，鄰居家有事兒總忘不了主動幫忙。從老家帶來一些土產品也不忘分一些給鄰居，看到鄰居家的孩子總要拿出點心水果給他們吃。真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實際行動為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
在大病初癒後，丈夫也由衷地感到生命的脆弱，便立志做一名全職志願者，以此來回報社會。20xx年3月份在身體稍微恢復一點後，我和丈夫、女兒便一同加入了信陽公益志願者聯合會，成為一名光榮的志願者。
為推動志願者工作，全家經常在一起探討如何更好開展志願服務，在丈夫的提議下，20xx年5月份，我們在平電社區成立了全市首家民間社區志願者服務站，全家也成為志願者服務站的第一批志願者。我們濟貧助學、扶老愛幼、義務獻血、服務環保，積極做善事、做好事，遇到了有困難需要幫助的時候給予幫助，義務為她們捐助生活必需品並長期提供經濟資助，受到了當地羣眾的一致好評。20xx年，我丈夫黃萬明被平橋區區委、區政府評為平橋區十大道德楷模、信陽市文明市民榮譽稱號，丈夫並把所得獎金5000元人民幣捐給了信陽公益志願者協會。
我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。我和丈夫常教導孩子：雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。家裏面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，儘量使其再發揮作用。如：水龍頭壞了，換個皮墊、加個螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;家中進行垃圾分類等料;平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，併成為全家人一種良好的生活習慣。我們還在在房前屋後都種植了樹木、花草，為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境。
幸福是什麼，腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，助人的一股熱情，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最温馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。一個幸福的家庭，應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環保型的家庭。今後，我要繼續加強學習，嚴於律己，不斷提高充實自我，用自己的言行去帶動更多的人，建設幸福和諧的社會主義大家庭。
第3篇
她是xx學院xx班的，現任班級的生活委員。她於xx年x月x日光榮地加入中國共青團，x年x月參加農林大學第x期入黨積極分子培訓班學習並順利結業，在x年x月x日被黨主動吸收成為入黨積極分子。大一獲三等獎學金。
自2019年入團以來，她積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。進入大學，她擔任班委，並在辦公室做學生辦助理，在學習、生活、工作上都能起到模範帶頭作用，努力學習，努力鍛鍊能力，空餘時間更加充實黨團知識，成為一名優秀的團員，優秀的入黨積極分子。
在工作上，立足本職，於班集體是一位關愛同學、服務班級的生活委員。因專業需要，她會每次徵詢班級同學具體需要然後聯繫賣家，貨比三家，團購專業材料等;同時班級春遊秋遊等班級集體活動，她也會盡心盡力策劃和組織，力求大家能勞逸結合。此外，她管理班費並認真做好賬單。她始終不會忘記服務同學，工作態度嚴謹，生活上温馨提示，從小事切實為班級服務。
在學習上，她做到正確認識並嚴格要求自己。認真學習專業知識，課後按時完成每一份作業，不無故缺席任何一堂課。在專業課上，會認真做好筆記，並課後鑽研，廣泛查找資料及深度瞭解老師講解的每一位大師，每一個作品。此外，在課後也嚴格要求自己。每天堅持手繪，加強基礎繪畫能力，並報名參加了週末的手繪訓練班，爭取更好更全面的提高自己;堅持每天學習一會兒英語，備戰今年的6月的英語6級考試。當然，除學好專業知識外，她還經常通過其他途徑拓展她的科學文化知識，如報名參加了計算機二級考試等，加強自己的綜合技能，以便將來能更好的適應社會;自學了一些軟件應用如photoshop,，cad等，保證各方面知識均衡發展;她充分利用學校圖書館的資源，把空閒的時間用來閲讀更多的書籍。一分耕耘一分收穫，她在2019-2019學年獲得三等獎學金。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着她進步，促使着她走向成熟，融入社會，肩負起歷史的使命。她會更努力，更上一層樓，還可以學得更好。
在生活上，她自覺遵守學校學院的紀律規定，不做違法違紀的事情，養成了良好的生活習慣，早上按時起牀，準時上課，課間生活堅持每週去運動;團結同學，友善和諧的對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我;她積極帶頭參加學校、班級組織的課外活動，如2019年11月“東湖杯”植物辨認大賽，2019年4月學院黨建活動“五個一”工程之讀一本好書、黨建微博等。週末雙休，有時間都會去外面感受大自然風景，杭州植物園、花港觀魚、太子灣等地方，陶冶情操的同時增加見聞，拓寬視野;因專業需要，她還參觀了菊花展、鬱金香展等，做到在生活中處處學習，時時進步。更多的週末，她作為中國志願者的一員，積極參與學校學院組織的志願者活動，如在學校青年志願者協會期間，每週都會跟隨志願者走出校園，關愛社會:“地球一小時”、“心繫重陽日，薄卡獻真情”、“攜手遂昌”等;同時積極參與講座如“援加納志願者講座”、“預防艾滋病主題活動”等。在校期間勤工儉學，在輔導員辦公室做學生辦助理，幫助老師提升自我，並體驗社會，適當減輕家庭負擔。
在思想上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。關心國事，關注身邊小事;平時積極學習黨團的理論知識和精神，提高自己的思想高度，在為人處事方面起到了很大的引導作用，提高自己的政治領悟力和領導力，對她自己處理事務有着很大的指導作用;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。積極上進，向偉大的共產黨靠攏，積極學習黨的理論知識和精神，用黨員精神來規範自己，獲得了老師和同學的一致認可，於2019年成為了一名入黨積極分子。
總之，她認為身為一名共青團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示着她意識到共青團員這個稱號及身份賦予她的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。相信今後她也會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對她的期望。通過不斷的學習探索以及自我批評，她面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，每天進步一點點是她的目標。
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