本文總結了學校國慶活動的豐富多彩。通過各類慶祝活動，學生們深刻體驗了國慶節的意義和國家發展的輝煌成就。學校團隊的精心籌劃和組織，讓師生們共同感受到了家國情懷的濃厚氛圍。活動中展示出的青春活力和愛國熱情，為學校的國慶慶典增添了更加燦爛的色彩。
第1篇
經過近三週的國慶節主題活動，在校內進行了全覆蓋的國慶活動，使學生加強了對祖國的熱愛之情。活動過程中出現了不少精彩事例，學生自己製作的手抄報內容新穎，設計美觀，國慶節演講比賽學生準備充分，展現了新一代少年的風采。現將活動總結如下：
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
使學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或閲覽室裏查抄相關資料。
1.國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2.黑板報比賽(中高年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的.端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的體現!
每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽製作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨着孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗塗色、製作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。
第2篇
為慶祝中華人民共和國成立69週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。 “國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的'成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
一、在國慶節前向全校學生髮出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64週年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事蹟，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更瞭解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過牆報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料，瞭解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，瞭解國家領導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課餘生活，收到了良好的教育效果。
第3篇
我校根據濰坊市文明辦要求及我校實際情況，9月22日至10月11日組織開展“向國旗敬禮”活動。現將活動情況小結如下:
接到通知後，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，利用升國旗機會召開學生動員會。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上;各地要圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉情感。
三至六年級學生利用信息技術課時間，在老師的指導下登陸濰坊文明網發表寄語。一至二年級以家庭為單位，積極參與網上簽名寄語活動，聽爺爺奶奶講故事，參與面廣，積極性高。
向國旗敬禮活動，激發了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的.熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
4、有利於學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
以“向國旗敬禮活動”為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的`世界觀、人生觀、價值觀。
“向國旗敬禮活動”只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大國小生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今後我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
第4篇
國慶節期間，我校按上級通知要求，以“向國旗敬禮、做美德少年”網上簽名寄語活動為載體，組織引導全校師生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體學生在網頁上向國旗敬禮、簽名、寄語，抒發感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。
我校高度重視此次活動，把開展網上簽名活動作為加強和改進未成年人思想道德建設和進一步發展我校紅色育人的具體舉措。並把此次活動作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體。及時組織班主任老師動員學生，並由少先大隊牽頭，組織在校學生上網面向國旗敬禮簽名，抒發感言、表達心聲，激發青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做美德少年。據統計我校共有280名國小生參加了簽名，發表簽名300餘條。
結合國慶節前夕各班級組織的主班會，採用黑板報、條幅、校訊通、徵文等形式對活動進行了廣泛宣傳發動，對活動的目的'、意義、要求對學生和家長進行了宣傳。我校於9月25日上午組織全體師生舉行了升旗儀式即“向國旗敬禮，做美德少年”網上簽名寄語活動啟動儀式”，學生們排着整齊的隊伍，面對迎風飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動拉開序幕。
我校利用班隊會課開展豐富多彩的教育活動，利用黑板報設立“迎國慶、講文明、樹新風專刊”開展“做美德少年”的主題活動，教育廣大青少年從熱愛家庭，熱愛學校、家鄉，報效祖國做起，在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人，培養高尚道德情操和濃厚的愛國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！並通過電子白板集中播放愛國主義教育紀錄片，在學生中進行宣傳，並通過開展觀看、討論等活動，昇華青少年學生的愛國情感，引導大家自覺做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個具有高尚的道德修養的中國人！
第5篇
金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節日，這是我們祖國母親的第71歲生日，今年的國慶節恰巧又和中秋節同一天，“月到中秋分外圓”，在我國傳統的中秋佳節和中華人民共和國成立71週年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創作的快樂。
在家庭：以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關資料，瞭解中秋節的來歷和各地中秋節的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閲讀適合本學段的關於“感恩”的書籍或紅色經典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一嫦娥奔月;中秋傳説之二吳剛折桂;中秋傳説之三朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的`動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
在社會：以“愛祖國，常感悟，從發現身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發現身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發展的美。
八天假期已經結束了，孩子們按時回到了學校，校園裏頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收穫，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這裏，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動並完成了回覆作業，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，並進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收穫頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今後的日子裏多創造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將於下個星期在全校對本次活動的優秀作品進行展出。
衷心祝願我們的祖國xx歲生日快樂!讓我們一起對母親説一聲：“生日快樂!”祝福祖國繁榮富強的明天。也希望我們的孩子們像花兒一樣幸福成長，好好學習，天天向上，因為你們就是祖國的明天!
第6篇
為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氛圍，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神，我校於xxxx年9月30日下午在學校大廳隆重舉行迎國慶歌詠比賽。
本次歌詠比賽分為兩個環節：愛國歌曲大比拼和愛國歌曲拉歌賽，共有兩支代表隊參賽。學校校長賈遂民首先致開幕詞，他結合中華民族的優良愛國主義傳統和我校現在的發展形勢講了此次歌詠比賽的意義並預祝歌詠比賽圓滿成功。隨後，參賽各班各班歌唱了包括《軍港之夜》、《我的中國心》、《歌唱祖國》、《彩色的中國》等耳熟能詳的歌曲。在放聲歌唱中，大家讚美祖國，歌唱共產黨，把比賽不斷推向高潮。我們在歌聲中聆聽到了崛起的中國，喚起了作為中華兒女的自豪與嚮往。比賽期間，各班朝氣蓬勃，鬥志昂揚，整齊的隊列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成，有機地融為一體，把對學校生活的熱愛，對祖國的忠誠，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。
經過激烈的角逐，七年級一班代表隊獲得了“優秀班級”榮譽稱號，徐佩同學獲得了“優秀指揮”榮譽稱號，朱文博和董豐源同學分別獲得了“優秀個人”榮譽稱號。
這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛鍊了隊伍，唱出了正氣、唱出了幹勁、唱出了和諧，對我校教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大的'促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
通過傳唱紅色經典，不僅豐富了校園文化生活，薰陶了同學們的藝術情操，展示了學生積極向上的精神風貌，增強了學生的愛國主義情感，更加堅定了學生們努力學習、報效祖國的理想信念。這次歌詠比賽讓我校師生更深入的瞭解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今後我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績！
第7篇
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第56個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：演講比賽、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話(第二--期末)、唱國歌比賽(第二--五週)、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)(第二--九周)、作品展示方案(第十二週)。
2、學校領導的重視，老師的`配合，使得活動得以順利地完滿結束。
例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
1、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裏，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
第8篇
20xx年我們迎來了祖國母親六十三個華誕。我們10汽車服務工程(2)班團支部在班主任的倡導下，團支書的策劃下，班級全體成員的積極參與下開展了一場以愛國主義教育為主題的團學活動。“爬虞山，慶國慶”主題團日活動。
這次團日活動，大家都深受啟發和教育，深深認識到知識，理想，對我們未來生活的重要性。接下來主講人開始了本次活動的正題。
首先我們回顧了六十三年祖國的輝煌與成就。六十三年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;我們的體育碩果累累;我們的教育日新月異;我們的軍事突飛猛進;我們的綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!台下的每一位同學都在聚精會神地聽着主講人鏗鏘有力的解説，一張一張圖片，把我們又帶到了建國初期的年代。我們彷彿身臨其境，真實的感受着我們未曾經歷過的年代。
分別從經濟，軍事，體育，教育等多個領域為我們進行了系統性的概括和總結。使我們對我國綜合國力日益增強的認識更加深刻。一張張圖片，一串串數字，一張張圖表都強有力的説明我們的祖國在飛速的發展，我們的國家在日益強盛。我們跟隨着主講人的講解領略了改革開放30年的巨大改變與成就。改革開放的30年，是中國經濟蓬勃發展的30年!幢幢高樓拔地而起，人民的生活日新月異。改革開放的30年，是中國社和諧穩定的30年!雖困難重重，但我們團結並進共創和諧。改革開放的30年，是國防力量不斷增強的30年!
同學們聚精會神地聽着講解，認真地思考着，感悟着r22;r22;軍事科技成就卓著，國防能力日益堅強。改革開放的30年，是教育事業穩步發展的30年!重視教育，發展教育，英才輩出。改革開放的30年是中國航天事業不斷創新的30年!我們順利實現載人航天，成功發射“嫦娥一號”探月衞星，實現了炎黃子孫千年奔月之夢。改革開放的30年，也是我國體育事業蒸蒸日上的30年!奧運會的成功舉辦令世界矚目，體育事業的飛速發展令國人自豪!我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年!
作為大學生的我們也沐浴着改革開放的春風，過着幸福的生活，我們能夠接受良好的教育，物質生活得到滿足的同時我們的精神文化生活也得到了滿足。我們深深體會到自己是幸福的一代同時也是肩負着重大責任的一代。
期間，我們還穿插了有獎問答環節，同學們積極回答問題，可見我們並非兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的書呆子，我們有着豐富的課外知識，有着對祖國深深地瞭解。有獎問答環節的題目涉及到經濟，科技，教育，航天知識，政治知識等多方面多領域。但同學們胸有成竹，積極搶答。
有獎問答環節調動了會場氣氛，激發了同學們的積極性和參與性。
在瞭解了那麼多我國建國以來各方面的成就後，主講人引領着我們的思緒又回到這次活動的主題——愛國。以上林林總總的成就都是我們的前輩努力創造的，我們享受着前人帶來的美好生活。那作為80後的我們，作為祖國的未來我們又該如何愛國呢?有人認為我們是我行我素、不關心社會、只關注自我的80後。有人認為我們是不思進取，懶散墮落的80後。也有人認為我們是躲在温室裏躲避風雨，逃避挫折的軟骨頭，認為我們喪失了直面挫折勇往直前的勇氣，認為我們是沒有理想與目標的80後。可是就是在最近，我們出其不意地給了這個社會一個震撼，人們睜大眼睛，吃驚地問：當遇到一些反動惡勢力時，我們要理性地愛國而非只是感性的對抗“這是80後?”但事實證明，這才是真正80後，這才是真正的我們。我們是新一代的熱血青年，我們用自己的方式表達着對祖國的熱愛，無私奉獻着我們的青春!當奧運火炬在英國、法國傳遞遭到破壞時，當cnn污衊我們的國民在“過去50年裏基本上一直是一幫暴民和匪徒”時，我們以各種方式表示抗議。事實證明，我們的抗議給西方媒體、企業造成了很大的壓力，他們的囂張行為得到了遏制，他們不得不向我們道歉。汶川大地震後，我們80後化悲痛為力量，用實際行動表達對災區人民的關愛。各大高校的青年學生紛紛捐款捐物，獻血。還有那些奮鬥在災區前線的人民子弟兵，青年志願者，無處不閃現着我們80後的身影。在最危險的地方，他們懷着一腔熱情往前衝，稚嫩的'肩膀擔負着超過他們能力的重量，可是他們沒有後退，執著向前。他們是最可愛最可敬的80後。
那麼作為大學生的我們呢?我麼又是如何用實際行動來表達自己的愛國之情呢?接下來我們進入了本次活動的高潮，由大家自由發表感言，淺談自己如何愛國。有的同學説愛國落到實處其就是愛己愛家愛國。我們對祖國母親的愛落到實處又何嘗不是對我們自己，對家人，對身邊同學，對師長的愛呢?有的同學從理性愛國的角度出發，談自己如何合理有效地愛國。有的同學從自身努力學習掌握過硬的專業課知識，為以後更好地報效祖國打下堅實的基礎……總之愛國需要智慧和遠見，愛國需要敞開自己的胸懷，崇尚和平、和諧，我們要將愛國熱情體現到日常學習、工作、實踐中，選擇最好的方式報效祖國。大家各抒己見，通過同學們的觀點我們認識到愛國主義從來不是抽象的，它是具體的務實的，是和國家的根本利益緊緊相連的。接下來我們就理性愛國發表了他個人的觀點。這是我們班同學認真聽課的課堂。
接下來我們進行了最後一個內容——爬虞山。生命在於運動。珍惜生命，珍惜擁有。我們的萬眾一心的力量讓世界知道了，中國永遠不會被打垮，中國式無法複製，中國的民族精神再現於危難時刻!我們也更加深刻的理解了什麼是國殤?什麼是民族精神?什麼是人性?什麼是中國?中國就是震不斷地湯湯黃河，中國就是震不跨的巍峨崑崙，中國就是屹立不倒的東方巨龍!
總之，我們這次團學活動還是比較成功和值得肯定的，我們會再接再厲，認真總結經驗教訓，為以後開展類似的團學活動打下良好的基礎。最重要的是通過這次活動，使我班同學進行了一次意義深重的愛國主義教育，對同學們的學習和生活產生了深遠的影響。
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