黨口先進個人事蹟材料最新7篇

一篇出色的事蹟材料是人物精神風貌的生動寫照，強調人物對於正義的堅持，是事蹟材料不可或缺的一環，本站小編今天就為您帶來了黨口先進個人事蹟材料最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

黨口先進個人事蹟材料篇1

“學高為師，德高為範”，這是每一個教師都應該銘記在心，並且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收穫，更要學會如何做人。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的瞭解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔

嚴於律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悦色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。

今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，説：“這不是什麼大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻説：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎麼辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那裏。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷瞭解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來後，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行着一個教師應盡的職責。一分付出，一分收穫。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。

二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長

以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論説教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才幹，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，瞭解自然，為今後工作打下堅實的基礎。

今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。瞭解到這一情後，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然後在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫着：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中説：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地説：“老師，你用實際行動告訴了我們什麼是責任心！我們知道以後該怎麼做了。”我的努力沒有白費！

學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任着傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會説起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底藴，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中説：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講台上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”

我是一名普通而平凡的國小教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為範”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！

黨口先進個人事蹟材料篇2

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。範老師知道教師職業吃得是一碗良心飯，教育任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地、默默無聞地為祖國的教育教學事業奉獻自己的"光"和"熱"。

自2009年8月工作至今，範淑清老師一直擔任數學教學工作和班主任工作。在教育教學業務上她嚴格要求自己，虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。具體表現如下：

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。

在工作中，她忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，並用自己的品德言行來教育影響學生。她本着學校的利益高於個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念，是一名優秀的黨員教師。

二、認真鑽研業務、愛崗敬業。

範淑清老師在教學中不斷向教學經驗豐富的老教師學習，與年輕教師反覆探究鑽研。2011年12月，她在長煉學校國中教師教學技能三項(講課、説課、教學反思)競賽中榮獲一等獎;在2012年岳陽市"金鶚獎"教師教學競賽市直複賽中，榮獲説課一等獎;在2015—2016學年度第一學期，參加的南湖新區教師教學比武活動中榮獲一等獎;在南湖新區中國小首屆"求索杯"教師教學競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學校二等獎;2016年積極參加南湖新區教育系統首屆"求索杯"文化藝術節活動，在文藝節目展演中表現突出，被評為優秀指導教師。2017年被南湖新區教育文體科技局評為優秀教師。

範淑清老師深知"學習是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學反思、《以數學學學習原則為基礎的數學教學評價》榮獲市優秀教育教學論文評比二等獎，《新課改理念下數學課堂教學》、《如何從學校角度解決農村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學會論文評比三等獎。此外，範老師參與申報並立項省級教育科學規劃課題《農村國小"留守兒童之家"建設的方法與途徑研究》。

她對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起開展數學學習小組，鼓勵學生積極參加數學知識競賽，她的學生王子心在2010年舉行的第六屆"飛揚杯"全國中學生數學知識競賽中榮獲一等獎，胡哲倫同學榮獲三等獎的好成績，範淑清老師榮獲優秀輔導獎。

三、熱愛學生，關心學生成長。

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。範淑清老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課餘時間與學生親切交談，多方面瞭解每一位同學的生活和學習狀況。她還特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以温暖的關懷。

四、加強與課任教師和協作，搞好班級管理。

參加工作以來，她擔任班主任和大隊輔導員。她注重加強與任課老師的聯繫，協同任課老師做好學生工作。保持與家長的聯繫與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。在2010—2011學年度被長煉學校評為優秀少先隊輔導員，在2011—2012、2012—2013學年度連續評為"優秀班主任"。範老師在2015年度獲得"岳陽市十佳少先隊志願輔導員"的榮譽稱號，在2015年被評為校級優秀班主任，年度考核被評為優秀，2016年被評為校級師德標兵。

黨口先進個人事蹟材料篇3

小張同志常説自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，乾的都是尋常消防指戰員應該乾的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。

20xx年2月16日上午5時50分，位於福州市倉山區葉廈工業園一自建民房發生坍塌。接到上級的增援命令後，小張同志所在中隊立即組織趕赴事故現場進行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由於空間狹小，小張同志只能全程趴在地上對障礙物進行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由於擔心臨時更換人員會影響到救援工作的推進，他輕傷不下火線，堅持着忍着疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為後期人員救援開闢出了一條安全的生命通道。整個救援過程中小張同志始終戰鬥在第一線，連續作業5個多小時未曾休息，全程參與了搶險救援工作，反覆深入廢墟之中先後對兩個作業點進行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模範帶頭和中堅骨幹的作用。

20xx年8月28日凌晨2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令後，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。小張同志作為中隊戰鬥員，第一時間隨車出動，投入戰鬥。起火建築內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險係數大。根據現場指揮部命令，小張同志作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由於當天氣温較高，加上烈火的雙重“烤”驗，以及長時間不間斷的撲火，小張同志早已疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降温排煙工作，直到火勢得到有效控制。

類似這樣的重大救援戰鬥，小張同志經歷過上百次，只要是急難險重的滅火救援任務，他總是首當其衝、衝鋒在前。在人民羣眾最困難、最危急時刻，勇於挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢於承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。

黨口先進個人事蹟材料篇4

中華的文化含藴深厚而久遠，傳承足有上千年，到現在依然留下了很多歷史和文化。在傳神的歷史長河中，我們體會到了古人的生活，感悟他們的是非功過。學習他們的文化知識，不斷完善自我，提高見識和素養。

從史前的部落文化到傳説中的炎黃二帝再到上古三代夏、商、周，它們敍述着人類的起始和文明的開始。

在戰國時期，這個諸侯紛爭的亂世，人們的思想空前繁榮，文化得到了極大的發展，形成了諸子百家掙鳴的盛世局面。它們不斷的發展和完善，傳承於後世。

上千年的文化傳承，在這片神奇的九州大地上誕生，成就了一代代的名人大家，著出了一本本影響後世的名作。

古人留下的典籍名著多不勝數，它們的文化價值根本無法估量，所創造出的精神財富更是難能可貴。就用《論語》一書來講，它記錄了偉大聖人孔子的言行談論，告訴了後人為人處事的態度和方法，教導人們的`道德行為，這對文人學士以至於所有人來説都是受益一生的聖典。即使是現在，老師依然會用它來教導我們。

文化做為一個國家和民族的象徵，決不可缺失。文化是人類所創造的，但也在影響着人，對我們一生的成長很重要，它無時無刻都在我們的世界中。它改變着我們的生活，增強着我們的精神力量，豐富着我們的精神世界。

著名的文學家南懷瑾先生曾説過:“一個國家，一個民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就會萬劫不復，永遠不會翻身。”

因此文化的作用很重要，這也使得文化傳承變得尤為重要。我們要了解文化、學習文化、探究文化，不斷完善自己的文化儲備和素養，將祖先們一代代創造的精神文化財富繼續傳承下去。

黨口先進個人事蹟材料篇5

xxx是xx公司董事總經理、領導班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛羣眾，熱愛本職工作，認真實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，職責心強，敬業求實，用心鑽研，勤奮進取，無私奉獻，成績顯著。

一、政治堅定，用心履行國企的社會職責

xxx能以“三個代表”重要思想為指導，努力學習實踐科學發展觀的活動，深入學習貫徹黨的十七大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業，“一國兩制”的特殊環境，澳門複雜的政治生態和營商環境，政治素質對於我司領導而言要求就更高，政治素質擺在首位，在澳門不僅僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅僅帶領全司員工開拓市場，加強管理，搞好企業生產經營，樹立政治意識、大局意識、職責意識，還用心履行中資企業的政治職責和社會職責，完成中聯辦等上級所交給的各項工作任務，嚴守政治紀律，用心履行國企的社會職責，安全優質地完成了中聯辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區領導及外國貴賓等重大運輸任務，得到了中聯辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“一國兩制”的成功實踐、為維護澳門特區的繁榮穩定作出貢獻。

二、指揮若定，成績喜人。

20xx年我國南方大部分地區出現百年一遇的風雪大災害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅遊簽證政策等，運輸行業面臨較大的經營困境和考驗，在這樣惡劣的市場環境下，xxx總經理團結帶領全司幹部員工，發揮自身優勢，及時根據市場變化狀況，靈活調整經營策略，強化境內外客運的聯動作用，主營業務仍穩定發展，超額完成了年度經營目標，全年實現營業收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;淨利潤同比增長46%。

三、力擔重任，義無反顧。

對於政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務，是我們xx公司應盡的社會職責和義務，因此，xxx總經理一向以來都十分重視此類事件，制定應急運輸方案，狠抓措施落實，用心完成任務。在確保班車正常運行的狀況下，充分挖掘潛力，先後承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。個性是今年春運期間，無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員，晝夜兼程運送武警戰士支援京珠北的抗災，圓滿地完成了任務，受到武警領導的讚揚，xx公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。

四、穩中求勝，鞏固優勢。

酒店班線是我司境內客運的生命線，市場成熟，客源穩定，經濟效益好。為持續相對的競爭優勢，xxx總經理等公司高層管理人員就已經商議好20xx年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路，進一步提高了酒店線的裝備優勢，大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的狀況下營收比去年同期增長6.37％，毛利增長了23.77%。xxx十分重視開源節流，杜絕浪費，把開源節流工作當作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機制，建立切實可行的油料考核辦法，20xx年較20xx年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節約油料40萬公升，節約油料成本240多萬元。

五、重視安全，成效顯著。

xxx總經理一向以來都十分重視安全生產工作，安全生產和綜治維穩工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反覆強調安全生產工作的重要性，鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產抓細、抓實，落實到位，並按職責與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理職責書。xx公司全年的安全生產形勢穩定，按集團要求統計，20xx年全年百萬車公里行車職責事故率、行車職責死亡率、行車職責重傷率三項指標分別為0。xxx總經理要求綜治維穩工作必須要結合公司的實際狀況，緊緊圍繞經營活動發展的大局，組織開展了建立“平安奧運”、xxx航展安保、反恐安全防範應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防範賭博、防範盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作，多年來，經上級單位考核，計劃生育工作全面達標。

六、嚴於律己，關心職工，處處流露人文情懷

最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護好公開、公平、公正的企業環境。能正確對待權力，制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴格把關，按章辦事，規範管理。同時做到密切聯繫黨羣、幹羣關係，注意聽取羣眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂範。他辦事公道，尊重羣眾，無論在工作當中還是工餘時間，都具有很強的親和力和感召力。

黨口先進個人事蹟材料篇6

**同志自參加工作進入法律宣傳教育科以來，憑着強烈的事業心，雷厲風行的工作作風和勇於開拓進取的精神，滿腔熱情地向廣大幹部羣眾普及法律法規知識，把法律送到千家萬户，在平凡的崗位上踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的讚譽和肯定。

一、認認真真學習，打下堅實普法基礎。

該同志走出校園即進入普法崗位，雖有法學學位但虛心好學，工作中遇到羣眾的法律問題自己拿不準時，積極主動請教單位裏有經驗的前輩和法律援助中心的律師，盡最大努力為羣眾排憂解難。自己業餘時間裏，勤於鑽研，認真學習法學知識，積極參加法院庭審、行政複議、聽證會等各類法律活動，注重理論聯繫實際，能夠將法律知識用於解決現實生活中存在的矛盾糾紛中，為普法工作的開展打下堅實的法學基礎。

二、兢兢業業工作，創新思路高效普法。

該同志進入工作崗位以來，不僅在科長帶領下，積極完成日常普法任務，更能在工作中勤于思考，創新普法路勁。在六五普法驗收中，該同志整理了全區各部門五年來的幾萬分普法資料，整理歸檔過程中，理清了普法工作思路，開闊了眼界，在此基礎之上，創新了很多普法新點子。局領導很看重年輕人的創新想法，採納這些創新思路和觀點。得到大家的支持後，該同志在全區組織舉辦了兩場大規模法治消夏晚會，擔任晚會節目主持人的同時，創作參與多個普法節目，她創作的詩歌《無悔海南司法人》一直是海南區各類普法活動的保留節目，憲法宣誓活動、憲法演講比賽、海南微司法普法微信公眾號的開通、以及關注公眾號送普法撲克等工作，均取得很大成功，得到了海南區羣眾的一致好評，這些細緻入微、創新高效的做法，使得海南區在全國六五普法驗收中榮獲全國先進區的表彰。

三、默默無聞風險，辛勤汗水湧現真情。

2021年，海南區普法辦公室招募全區20餘名社會各界熱心普法事業的市民，組成海南區法律志願服務隊。一年來，海南區法律志願服務隊在**同志的帶領下，完成普法志願活動近百次，總計貢獻志願服務工時5200多小時。她本人不僅貢獻志願服務工時上百小時，更為了提升海南區文化志願者的整體素質和服務水平，進一步推進文化志願服務工作常態化、規範化、制度化，多次組織志願者們進行法律知識培訓與學習，在她的帶領下，海南區法律服務隊先後兩次榮獲烏海市優秀志願組織。

作為司法行政戰線的普通一員，**同志和無數戰友砥礪前行，在平凡的普法崗位上紮紮實實開展工作，正如她創作的詩歌所述普法任務征程漫漫，任重道遠，但為了法治海南的明天，我們依然責任在肩。

黨口先進個人事蹟材料篇7

1998年師範畢業後，易麗芳老師一直任教於岳陽市南湖新區湖濱學校。先後擔任過班主任、教研組長、備課組長、教務主任、校務會成員。

擔任班主任13年，易老師重視扶優輔潛工作、重視家訪工作，班級班風好、學風好，深受學生和家長好評。

擔任教務主任7年，仍然一線任教語文學科，執教班級學生成績在平行班級中一直名列前茅，組織開展多種教學研討活動，組織學生參加各類比賽活動，並取得了較好成績。執教的《一個接一個》在湖南省教育協會組織的教學研討活動中榮獲二等獎;撰寫的論文也多次在全國、省、市級論文評選中獲獎。其中論文《淺談國小古詩教學》、《在語文教學中繼承傳統文化》獲"國家級二等獎";論文《漢語拼音教學芻議》《淺談低年級對話訓練》獲"省級三等獎";論文《國小古詩教學芻議》、《在語文教學中繼承傳統文化》《漢語拼音教學芻議》獲"市級二等獎";論文《淺談信息技術在語文新課程教學中的作用》獲"市級三等獎"。

在中央教科所十一五重點課題《傳統文化與語文教學》的研究中，參與編寫的校本教材獲"國家教研成果"一等獎，學校兩次獲全國"優秀實驗學校"榮譽稱號，我也兩次被評為全國"優秀實驗教師"。

輔導學生方面，指導學生參加市直國小古詩詞朗誦比賽獲得一個一等獎，一個三等獎，同時被評為"優秀指導老師";指導學生參加演講比賽，榮獲"優秀指導老師獎"。指導學生參加學校作文競賽，獲得一個一等獎，兩個二等獎。在遠程教育培訓中兩次獲得"優秀學員"。在學校近幾年的青年教師比武中，獲得了兩個一等獎，一個二等獎。

曾被評為"區級先進工作者"、"區級優秀教師"

曾選拔參加"省級骨幹班主任"和"市級骨幹班主任"培訓。