《中班月工作計劃合集》是一份針對幼兒園中班教學的日常工作計劃，包含了各方面的教學內容和活動安排，在教學實踐中起着重要的指導和支持作用。該計劃旨在促進中班幼兒的全面發展，滿足其身心發展及興趣需求，提升教師和幼兒教學質量與效果。
第1篇
1、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言美和形象美。
2、引導幼兒養成注意傾聽他人説話的習慣，能較正確地理解他人説話的主要內容，並做出合適的反應，引導幼兒學習用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話，鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。
1、能感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現對音樂的感受和體驗。
1、幫助經幼兒練習繫鞋帶，鍛鍊幼兒的小肌肉的動作，尤其是手指的捏拿能力，發展手指的靈活性。
2、引導幼兒認識警告標誌和禁令標誌，學習觀察馬路上的危險信號標誌，懂得自覺遵守交通規則。
1、培養幼兒對常見的動物成長變化的關注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題。
第2篇
班十月工作概況經過九月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官—————視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。
孩子大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認識之門。如大人常常提醒孩子：“不要吃，髒！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，孩子漸漸成為一個被動的接受器。其實每個孩子內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇於運用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室裏，所有的玩具和室內陳設是全部對孩子開放的，沒有孩子不能動的'東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。
結合本月主題和季節的特點，我們引導孩子觀察季節與環境的變化，帶領孩子在大自然的環境下感受秋天的美，我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”，教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。並且，我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等，理解有語言障礙人的感受，培養了孩子們的愛心。另外，孩子們學習了“三隻蝴蝶”的故事並嘗試着進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的採用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的孩子實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每週“周工作安排表”（設在家教園地bbs）內。
1：請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺……，並讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞彙。
2：請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3：結合時事，利用電視、網絡及各種傳媒給孩子介紹“神舟六號”有關信息，瞭解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。
第3篇
1．召開期初行政會議，審議幼教中心本學期工作計劃（3月3日）
4. 幼教中心與幼兒園簽訂黨風廉政、安全、法制建設責任書
6．南郊幼兒園初步做好省優質幼兒園創建計劃、資料目錄
10．完成新學期學籍系統幼兒信息的變動，20xx年度經費信息的輸入
1．修訂各類教學表格，梳理規範各項教學要求，按新要求開展教育教學活動並利用組長例會、業務學習活動等讓老師儘快熟悉新要求
2．學習語言文字規範要求，統一電子資料文檔要求，嚴格按照要求上傳各類資料
3．完成部分專用室活動制度建設、規劃專用室活動內容，制定專用室活動安排等，儘快開放專用活動室，投入試使用
5．年級組完成下學期課程計劃的修訂工作。（結合太倉市新的課程設置要求）
8．組織教師開展新課題實踐研究，並根據市教科研工作會議精神，認真落實相關工作
1．做好開學的各項準備工作，保證新學期正常有序的開學
2．嚴格按照根據物價部門文件，制定“開學公告”，公佈收費標準，按規定收費，做好收費的自檢自查工作
4．全園安全大檢查，全面檢查教室、大型器械的使用情況，完成幼兒園開學安全工作檢查表及幼兒園安全週報表
5．保健教師做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統計彙總數據
6．制定合理的後勤總務計劃，切實做好幼兒園的後勤管理工作
8．後勤人員業務學習，保育員實操練習，日常消毒配比
（1）制訂《科教新城幼教中心文明辦公室評選細則》
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