本文將從國小衞生保健的角度出發，結合實際情況制定一份全面的工作計劃。通過加強衞生宣傳、定期體檢、規範食品安全等多個方面的措施，旨在提高國小生身心健康水平並營造良好的學習環境。
第1篇
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》、學校《衞生工作條例》，切實加強學校衞生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發，立足學生良好的衞生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作，促進學校衞生工作再上新台階，創出新業績。
1、按照鐵嶺市國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衞生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衞生講座，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
1、按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。
3、認真監督學校飲水衞生及食品衞生，開展經常性的食品衞生檢查，杜絕食品衞生事故發生。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在學校時間不超過6小時。
第2篇
我校確立“以人為本、健康第一”的指導思想，以《學校食物中毒事件應急預案》、《食品衞生安全管理制度》和《學校衞生管理制度》等為依據，抓好衞生保健常規工作，不斷提高防範意識，增強危機感，確保無重大事故發生，維護學校正常的教育教學秩序。
進一步完善衞生工作管理機構，成立由周校長任組長、吳副主任任副組長的衞生工作領導小組，對我校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，把培養學生良好的衞生習慣作為重點。對學生加強傳染病、學生常見病的預防知識宣傳。
認真組織好每年一次的學生體檢工作，監測學生的健康狀況。
1．加強校園環境衞生治理，強化培養學生保持衞生的良好習慣。
2．大力普及衞生常識，增進學生自我預防疾病、促進健康的意識。
3．做好學生傳染病管理，嚴格執行我校傳染病應急預案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發生要每天消毒。
4．加強我校的衞生室建設，進一步完善室的硬件建設，配備有衞生知識專長的兼職衞生保健教師
5．嚴格規範健康課教學秩序，協助教導處督促教師按計劃、按時間、按內容上好健教課，並按“五有”內容做好健教課的檢查工作。
6．加強學生中午就餐的衞生管理，把住病從口入關。
1、堅持衞生檢查制度,每天檢查與突擊抽查相結合。繼續貫徹執行衞生工作月小結和全期總評比制度，使我校衞生工作落到實處。
2、各辦公室要經常保持衞生清潔，每天一掃，每天要倒掉垃圾，每週拖地板兩次。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，提高學生的衞生保健常識，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，艾滋病知識知曉率達100%。積極宣傳衞生知識，及時表揚衞生工作中的好人好事。計劃邀請我鎮衞生院防疫科劉通科長領導來我校為師生開展衞生知識講座，提高學生的衞生安全意識。要加大眼保健操的檢查力度，教育學生每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，提高做操質量。
4、強調各班要加強學生個人衞生檢查，發現異常的要強制學生改正。學校不定期對學生進行個人衞生專項檢查，結果作為期末各班衞生成績衞生評比的重要依據。
5．做好季節性的傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。
6、督促縣綠保衞生消殺中心對我校除“四害”消殺工作，確保校園環境衞生。
7、督促學生到醫院做好本學年健康體檢工作，填寫好學生體檢卡。保障學生在校身體健康，規範學生健康檢查工作。
第3篇
遵照上級提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衞生工作條例》，以健康教育為基礎，以常見病、傳染病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育， 圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，努力促進學生綜合素質的提高。
2、繼續加強學生常見病、傳染病的管理，做好學生晨檢及因病缺課、因病追查登記，建立健全防護體系，有效控制學生常見病、傳染病的發病率。
3、加強學生的養成教育，增強學生的自我防範、自我保護及自我保健意識。
4、充分發揮校衞生保健室的職能作用，強化對衞生員的培訓工作，及對各個班級衞生工作的管理。
5、注重自身的學習，提高自身的業務水平和工作能力。
6、根據省教育廳的文件精神，強化健康教育課程的落實，真正發揮課堂教學的主體作用。
7、完善衞生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
1、強化全體教師參與衞生管理的意識，貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。
2、本學期學生的體質健康檢查是這學期學校衞生工作的重點，我們要動員全體師生積極密切配合區保健所的體質健康檢查工作，認真準備，嚴格按照保健所的要求逐一落實，在保健所規定的時間內做到“快”、“靜”、“好”的完成體質檢查工作，並做到檢查後認真完成體檢數據的輸入與統計工作，將軟件及電子表格及時、準確上報衞生院。
3、春季是傳染病和流行病的多發季節，根據衞生院下發的傳染病防護體系中的具體措施，繼續加強晨檢，因病缺課統計，因病缺課病因追查登記，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況，並在第一時間掌握學生的因病缺課情況，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。配合德育部門對學生的課間活動進行統一管理，有效控制傳染病的傳播，保證正常教育教學的順利進行。按照保健所的要求，做好因病缺課報表的統計及上報工作，努力做到及時、準確。
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用“三月”防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱鉅，要多開展羣眾性集體活動，落實“三個一”，抓好學生的讀寫姿勢、眼保健操等工作 ，配合學校德育部門對各班眼睛保健操進行抽查，糾正動作，做好記錄，及時公佈檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。
培養學生良好的用眼衞生習慣，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，最大限度的降低近視眼的患率。
防齲：積極做好學生口腔衞生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衞生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
5、根據保健所的要求，做好各個宣傳日的宣傳活動。
6、與學校德育部門緊密配合做好每週一次的個人衞生檢查工作，確保學生健康的生活，養成良好的衞生習慣。
7、配合社區醫院做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
8、根據學生的不同年齡採取靈活多樣的教學形式，培養學生的獨立思考能力，動手能力，強化訓練是學生養成良好的衞生習慣的手段，要充分發揮課堂的主渠道作用。
9、加強自身的業務學習，積極參加各級各類的業務培訓，不斷提高自己的業務水平， 更好的為學生服務。
10、做好資料完善建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。
以上是我校本學期的衞生保健工作計劃，望各位領導適時監督，並及時給予批評與指正。
第4篇
隨着科學技術的迅猛發展和經濟的全球化，人們認識到健康不僅是沒有疾病和不虛弱，而是身體、心理和社會發展都要保持完美狀態。本學期我校繼續貫徹《學校衞生工作條例》，根據《國務院關於推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。樹立健康第一的思想。”進一步加強學生的良好的衞生習慣的形成。繼續開展了心理健康教育，讓學生形成良好的毅志、品質，使之健康的發展。
重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衞生保健常識方面的教育，增長學生的衞生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衞生保健知識，提高防病能力。
2.開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。
為了培養學生良好的衞生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不説髒話、粗話，不隨地吐痰;管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木;管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校建立衞生健康知識宣傳板報，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。
(二)加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。
為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲。在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，衞生保健教師深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
在感冒多發季節，採取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時為學生進行一般外傷的處理。
良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衞生的管理，創造條件積極改善衞生狀況。
1、堅持衞生管理檢查制度，保持良好的衞生環境。實行衞生崗位責任制,搞好校園環境衞生,營造健康優美的育人環境。
學校繼續加強對校外食品衞生的監測工作，保證學生的食品衞生，保證校園衞生環境的良好。
我們要在新的學期裏，深入貫徹《學校衞生工作條例》，積極搞好學校的衞生工作，確保學生的身心健康。
第5篇
為了讓學校的衞生條件更好，也為了打造一個環保國小，我校打算制定衞生保健工作計劃，以便於建設一個衞生和健康的校園環境，讓學生在校園的生活更加的健康。做出的衞生保健的工作計劃如下：
本學期，我校將會加大對健康教育的一個力度，加強健康教育的一個宣傳，每週讓各班級開展健康主題班會，以便讓學生對個人的健康重視起來。培養全校國小生衞生健康習慣，監督學生做到勤洗澡換衣，日常勤洗手，注重個人的衞生，教育學生不要隨地亂丟垃圾，造成校園環境污染，進而造成健康危機。同時開展健康教育課堂，在課堂上由老師進行講解各種健康安全隱患，讓學生直接就有意識的去保護自己的健康。
以往學校規定一個月一次大掃除，現在為了大家的衞生健康，所以將會增加大掃除的次數，讓全校都行動起來，每月進行三次的大掃除，月初、月中旬、月末各一次。衞生大掃除將會涉及到全校，不管是教室，還是公共衞生區，亦或是老師辦公室，都將全面覆蓋，讓大家把衞生打掃乾淨，並進行大面積的一個消毒，充分去保障全校人的健康衞生，讓校園更加的整潔。
本學期，為了讓衞生工作更好，將對衞生進行監督，嚴格執行衞生制度，日常衞生也必須做到很好，必須馬虎，每天全校都要生產垃圾不知道幾噸。將規定每天衞生打掃都要拖地、擦窗、倒垃圾，一定要保證教室無垃圾滯留。同時對食堂的衞生也會檢查，避免環境條件差導致學生吃得不放心。對住宿生的寢室衞生也要嚴格的監督，保證宿舍的衞生安全，以免宿舍垃圾成噸細菌滋生，危害住宿生的健康。
更加嚴格規定學生必須做課間操鍛鍊身體，體育課也將開展多項運動，充分去鍛鍊學生的體能。此外，還要監督學生做好眼保健操，減少學生變近視，對於已經近視的學生，就只能調整與黑板的距離，並讓他們必須做眼保健操了。
本學期，衞生健康的計劃一定要執行下去，爭取為學生提供一個良好的校園環境，保護大家的健康，保障好的衞生條件，讓國小生們可以更得到更健康的成長。
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