《我的老師作文》是一個專門收錄學生們對自己老師的讚美和感激之情的專欄。在這裏，我們分享着那些與我們共同學習、成長並留下深刻印象的優秀教師們的故事。無論是他們的教誨、激勵還是關懷，都值得我們深思和珍藏。讓我們一起用文字傳遞心聲，向那些塑造我們未來的偉大導師致敬！
第1篇
我的數學老師姓趙，是一位女老師。她很年輕，金黃色的頭髮都背到背上了。
她很有學問，什麼東西都知道。她高興的時候，總是帶着笑容，可是，她生氣的時候，我們班的所有同學都很安靜。我喜歡我的數學老師，我要好好學習，不讓老師生氣。
第2篇
我的數學老師是一位漂亮的女老師，長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下是紅紅的小嘴。
她很會教數學，每一堂課都會變着法來教，讓原本枯燥的數學課充滿活力，也讓同學們充滿活力。上數學課，把原來嚴肅的氣氛變得很活躍，同學們可以想學什麼就學什麼。所以，我們班的數學成績一直都可以保持在全年級前三名。我們喜歡數學老師，所以也喜歡上數學課。
第3篇
我們學校有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中，我最喜歡語文老師。
中國教師有着蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候，她的辮子跳啊跳，非常漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次，當幾個學生沒有完成家庭作業時，她生氣地説：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；我原諒你這次沒有完成作業。下次你還沒做完作業，你就出去站着rdquo
我們的老師不僅脾氣好，而且講課也很好。每次她演講，她都會給我們看照片和視頻。學生們都盯着老師的講座看。
第4篇
我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。
在六一兒童節是最好的，因為她説：“沒有家庭作業。”我喜歡它，因為下節課我有一點家庭作業。吳老師的兒童節老師買了45個小蛋糕，我們非常高興。
在課堂上，吳老師像一陣春風。當吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學時，他就像夏日裏的暖風。當他給我們知識和理性的時候，他是一個老師，就像秋天的涼風。當他審視我們的錯誤和缺點時，他就像冬天的寒風。都是因為她愛我們。
第5篇
和藹、善良、美麗、嚴厲，這就是我的語文老師——匡老師。
匡老師有一雙會説話的眼睛。有一次，我上課時在玩筆，匡老師看到了，走到我身邊，我看到匡老師來了把筆放下了，老師走了之後我又繼續玩，匡老師在講台前又看了我一眼，這下我才明白匡老師已經知道我在玩筆，好像用眼睛在説：以後上課要專心聽講。
我們上課認真家庭作業做好的時候匡老師就會很開心，有時甚至還會讓我們在電腦上看電影。生氣時也會很兇的，只要有人上課開小差或家庭作業沒做完或亂寫亂畫，匡老師就會讓他（她）重寫，還會嚴厲地批評。
這就是我眼中的匡老師，既嚴厲又和藹可親，他是我們每個人既怕又尊敬的老師！。
第6篇
我有一個好老師，為人可敬可親。她個子高，穿着漂亮的衣服，有一頭漂亮的捲髮，明亮的眼睛，健談的嘴，説話沒完沒了。這是我們的班主任徐美音。
徐老師講課生動有趣，我們都很喜歡聽她講課。徐老師對我們要求很嚴格，尤其是考完之後的錯題一定要改正，直到我們理解為止。在課堂上，當我們短暫離開時，她會批評我們。
徐老師非常關心每個學生的健康和家庭作業。如果一個同學生病了，她會特別注意，給同學額外上課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒我們自己！我們徐老師真的很好！用我媽的話説：“燈籠不好找！”
第7篇
我的老師是一個嚴厲的人。她長得高高的，壯壯的，像一棵粗壯的大樹；一雙大眼睛像兩顆黑寶石，炯炯有神；嘴脣紅紅的，好像塗了口紅。
我們的老師也有温柔的一面，就給你們舉一個例子吧！比如昨天的聖誕節一樣，給我們準備了特別多的禮物：兩個精美的航海王的文具盒，還有一包好看又好吃的巧克力餅乾，還有一個好看又漂亮的蛋糕和一瓶鮮美的牛奶。不過那好看又漂亮的蛋糕遠遠比不過我們的老師。
雖然我們的老師很嚴厲，上課也有那麼一點點枯燥，不過我很喜歡她。
魚要感謝水，因為水給了它生命；我們要感謝老師，老師我愛你！你上課是那麼生動，我們都愛你；你對我們那麼負責，我們也要愛你！
第8篇
一個叫馬老師，她是一位女老師，她很温柔。還有一個老師叫宋老師，他是一位男老師，他有點兇。
數學課開始了，馬老師給學生們佈置了三項作業，第一項是一張大試卷，第二項是補充習題三頁，第三項是口算卡一頁。
過了兩分鐘，同學們做完了，宋老師開始看了，宋老師把作業收了，馬老師開始改作業了。
馬老師表揚了小明：“小明，你的作業很工整。”小明説：“謝謝老師！”馬老師又表揚了小紅因為她一點都沒錯。
第9篇
我有一位老師，她姓陳，是我們一、二年級的數學老師。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，圓圓的臉，白白的皮膚，長着卷卷的短髮。
陳老師非常的温柔，和藹可親。記得有一次，我數學考試，沒有考好，我很沮喪，陳老師發現了我，語重心長地説：“不要氣餒，上課要認真聽講，多做練習題，不懂就要問。”記住了陳老師的話，半個月過去了，期會考試數學取得100分，拿到了一張紅紅的大獎狀，陳老師對我點點頭。好像在説：“你很棒！”
第10篇
我有一個温和的老師，她在教國小一年四班，我們要叫她陳老師。她長着瓜子臉，高鼻樑，堅毅的下巴，一雙水靈靈的眼睛。講課非常動人。
在我剛讀國小一年級的第一天，我坐在第一桌聽老師講課，我一聽，啊，陳老師講得好動人啊！聽着，聽着。聽得我都快睡着了。
記得有一次，我沒有做作業，她還温和地對我説：“快去補起來吧！”我説：“知道了，老師。”就是經過這二次，我才知道老師是一個善良的老師。
第11篇
當我看到安小華尊敬他的老師，我也想到了我最尊敬的人，我的老師。
在過去的三年裏，我的語文老師要求我閲讀和記憶許多好的單詞和句子，這大大提高了我的語文成績。
在過去的三年裏，我不僅學會了加、減、乘、除，還學會了運用問題、估計和小數點。通過學習數學，我提高了我的思維能力。
三年來，在英語中，我過去只知道26個字母，但現在我能記住數百個單詞和各種類型的句型。在老師的指導下，我可以聽，説簡單的句子，寫一些簡單的文章。
在過去的三年裏，老師認真備課，認真批改作業，耐心輔導我們的作業。因此，我今天只能取得這麼好的學習成績。
老師辛苦了，我看着眼睛，記住，我要尊敬我的老師，就像安小華一樣。
第12篇
我的字典是一位知識淵博的老師，也是我學習的好朋友，每當我翻開它時，字典會發出“啪”的聲音，好像在説：“歡迎使用字典！”
我把“老師”保護得很好，不讓一丁點兒油漬沾在它的“衣服”上，它的用處可大哩！比如做生字抄寫本時，不知道偏旁可以請教它；字不會寫也可以請教它。有一次，寫字時老師問了個問題：“爾的偏旁是哪個？”我舉起小手説：“爾的偏旁是上面那部分。”
老師搖搖頭説：“請查字典”！我的臉頓時變得像蘋果一樣紅，恨不得找個洞鑽進去！從此以後，遇到這類問題我都會先查查字典！我的字典真實用！
第13篇
她長着濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭髮紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語，也從不打人。她每節課上完都要跟我們玩十分鐘的遊戲。
有一次，我下午放學想寫作業到家的時候好少寫一些作業，讓桑老師看見了説：“別寫了，萬一出什麼事你父母該多着急呀！”我笑了，把作業放在書包裏。
這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。
第14篇
我先在紙上寫好音符，然後教爸爸一個一個地認。“全音符像一個雞蛋，二分音符像字母‘p’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時值不同，請跟我唱。”爸爸很認真地跟着我唱，等到爸爸唱熟時，我再把音符連起來，這會有點難度，只見爸爸張開嘴，模仿我的樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊説，於是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認認真真地隨着我唱，功夫不負有心人，爸爸終於把那幾個跳躍的小音符學會了。
第15篇
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很温柔，也很漂亮。學習了一段時間後，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，説：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還説：“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這麼高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之後，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以後我要爭取拿到三顆星！
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續努力，做得更好。
第16篇
老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過萬卷書……我身邊就有這麼一位好老師。
她有着苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節，班級舉辦了一場表演，有書法、繪畫的展示，也有樂器表演和朗誦，還有全班大部分同學表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這麼多表演項目，陸老師和我們一起排練，特別認真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時候，每一個字、每一個動作、每一個表情，她都悉心地教我們。因為她的認真，我們的演出很成功。
第17篇
她，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白白的臉上掛着一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。
諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發現，然後就會説：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的'課，我們誰也不敢動，因為我們都説她是火眼金睛。
諸老師看上去很嚴厲，其實她很温柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。
有人説老師像園丁，有人説老師像蠟燭，我説老師更像媽媽。
第18篇
“週末下午，我正在玩電腦，一個同事來了。她玩完電腦後，發現她鎖門了。(這時我笑老師心裏的苦惱。)我打電話給一個同事，給了我讓我跳出窗外的想法。她説我從窗户跳了幾次。我聽着她的話，雙腳彎曲。我聽到一個人叫我，一個在學校。他問了我一會兒。我脱離危險後，給同事打了電話。我告訴她我的痛苦。她説，你不知道我是個好運動員嗎？我一定會在鏡頭裏看到你的醜聞。
第19篇
沈老師年以花甲，身子高高的，上課時帶着一副老花眼鏡，從遠處看，像一位年老的教授。沈老師上課時總會讓我們記筆記，現在這個記筆記我怎麼也該不了，因為已經成了習慣了。沈老師是一個和藹可親的人，但發起火來像一隻獅子，特別兇。沈老師的毛筆字寫的特別好看，沈老師給我們看他寫的字時，同學們不由的發出了讚歎，寫得實在是太好看了。
這就是我最喜歡的沈老師，有這麼一位老師，我感到驕傲。
第20篇
在國小裏，有很多老師教過我，但我印象最深的是莊老師。她中等身材，長得很苗條，經常帶着一副紅框眼鏡。她喜歡穿裙子。莊老師對我們十分關心。有一次，我感冒了，莊老師再三叮囑我不要亂跑，要多喝水，好好休息……我聽了以後心裏感覺熱乎乎的。
莊老師不但關心我們，對我們也十分嚴厲。有一天，我上課的時候開小差，莊老師叫我回答問題，我自然是一問三不知了。莊老師當着全班同學的面嚴厲地批評了我，説像我這樣的學習態度一定學不到真本領的。當時我羞愧得恨不得找個地縫鑽進去似的。親愛的莊老師，您真是讓我喜歡，讓我害怕呀！
第21篇
從小到大，我們一生中都會遇到很多的老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默
我喜歡的是我們的班主任楊老師，從五年級開始到現在六年級下冊，老師一直陪着我們，老師長的比較矮，瘦瘦的身子，頭髮顯得有點蒼白。
老師是一位和藹的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到親切，老鄉講課時有聲有色，同學們都喜歡他上課，老師對我們學習認真負責，每次作業都會批改，發現問題都會仔細講給我們聽。在課堂如果我們表現不好，老師偶爾會生氣，老師有時會大發雷霆，之後我們就認真學習了。
第22篇
當我剛來到學校的時候，教我們的是趙老師，於是到了二三年級的時候，是朱老師教我們的。每一次上課的時候，朱老師會耐心的教我們，有些同學不領情，趁老師不注意，悄悄的玩，老師看見之後，大發雷霆，叫他站起來，就説他，上課的四十分鐘是寶貴的，一分鐘都不可錯過，那位同學知道錯了。有的時候，老師會因為有些同學在底下做小動作，或在底下玩，而生氣，一轉眼三年過去了，我們不想離開您，還想聽您那和藹的聲音，聽您用輕柔的聲音捱罵我們。
雖然我們不像別的班每週都能得到陽光中隊，但是，我們在您的領導下，一定會超過別的班的，我們不想離開您，更不想離開其他老師，我會把您們永遠記在心中！
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