本文將為大家奉上一篇關於“多彩的活動”的滿分作文範文。這篇作文深入淺出地描述了一場令人難忘的多彩活動，細緻入微地描繪了活動的過程和氛圍，展現出作者對多彩活動的積極態度和獨到觀察力。無論是品讀還是素材借鑑，相信本文都能為大家帶來靈感與收穫。
第1篇
今天，我和我的小夥伴來到了心馳神往的七家溝國小，見到了久未謀面的小夥伴張浩，我認識他是在一次“手拉手”的學校活動中。一下車，我就看到張浩在迎接的隊伍裏興奮地向我招手，我衝了過去，我們緊緊地抱在一起，久久不願分開。
早上，兩所學校的同學一起體驗了兩節生動有趣的課。吃完午飯，我們迎來了一項新的集體訓練爬山挑戰賽。聽到要爬山，我的臉色頓時大變，張浩走過來，拍拍我的肩膀對我説：“別怕，只要我們兩個團結一心，就一定可以獲勝。”
我們來到山腳下，所有人都躍躍欲試，老師一聲令下，比賽開始了。同學們各個勁頭十足，採用不同的戰術：有的像離弦的箭一路狂奔，搶佔先機；有的勻速前進，準備後發制人；還有的採取了走跑交替戰術，保存體力。不一會兒，第一集團的先頭部隊就消失在了我的視野中。
我氣喘喘地爬到了半山腰，體力不支，慢慢地落到後面。這時，張浩扭頭看到了我，急忙轉身跑到我的跟前，鼓勵我説：“別泄氣，我陪着你，只要堅持，就一定能登上山頂！”有了同伴的陪伴，我的身體裏好像又充滿了能量，鼓起勁兒繼續向上攀登。我們走到了一個路口，張浩指着一條小路説：“這條小路可以直通山頂，就是路陡彎急，你想不想試試，也許我們還有獲勝的機會呢。”我們兩個相視一笑，心照不宣地點點頭，那就挑戰一把吧。在張浩的帶領下，我手腳並用，沿着陡峭的山路，左拐一下，右拐一下，汗水浸濕我的衣服，草根劃傷了我的手皮終於爬到了山頂。我們兩個坐在終點，欣賞着“一覽眾山小”的美景開心地笑了。
等了一會兒，大部隊們才氣喘噓噓的趕來。這次比賽，我和張浩大獲全勝。原來，在比賽中，天時、地利、人和都很重要。
分別的時候到了，我們兩個都戀戀不捨，不願意分開，真希望下次還有機會讓我們再一次“手拉手”。
第2篇
深秋時節的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優點轟炸。看到這個新穎的遊戲，同學們都瞪大了眼睛。
遊戲規則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要説出一個人的優點。
隨着老師的一聲令下，遊戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛裏閃着光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨着歡快而有節奏的音樂聲，圍着凳子轉起了圈。有的同學大步流星的走着，似乎很有把握能贏得第一名；有的同學則邁着小碎步，謹慎的走着，生怕搶不到凳子；一些同學則盯着凳子，時刻準備着搶……老師突然喊到口號：“優點大轟炸，搶！”同學們尖叫着，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到凳子，着急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們如同兩隻爭食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨着“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他歎了一口氣，皺着眉頭想了想，便開始誇了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發現，被誇獎者的臉上都浮現出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。
又經過幾輪比拼後，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她説道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這裏，我欣喜若狂，原來，我有這麼多自己沒有發現的優點。
在這銀杏葉飄飄的幾節裏，遊戲不知不覺的接近了尾聲，經過多輪的比拼，我終於撐到了最後。這個遊戲也讓我知道了別人的優點，也更加了解同學們了！
第3篇
我的學校為祖國做了一個快閃片——慶祝祖國70華誕。上個星期五為了這個快閃片黨員團員，五年級的兩個班的學生以及六年級的六個代表淋着雨排練。
正式開始的這一天下午，老師給我們每人發了一面小紅旗，我們都迫不及待的想衝出去了。開始了，黨員老師從左邊走過來擺成了一個7字，團員老師從右邊走過來擺成了一個0字，兩個合在一起，也就是祖國今年的年齡。70上面還有一面大紅旗，大紅旗旁邊有6個六年級的代表，他們想:我感到無比榮幸，能為祖國慶祝它的70歲生日。他們揮舞着自己的雙手，臉上露出了自豪:“你們好！樓上的同學們你們好！”《我和我的祖國》開唱了，五年級的兩個班唱着歌，揮舞着手中的小紅旗，擺成一個愛心，臉上的笑容是那麼燦爛呀！心想:同學們，我們一起為我們的祖國母親慶祝慶祝吧！喜悦的唱着:“我和我的祖國一刻也不能分割……”
樓上的學生和樓下的老師以及學生一起唱着《我和我的祖國》，而且樓上的學生把小紅旗舉得高高地在那揮舞着。每一層樓都能聽見歌聲，那歌聲十分響亮。我站在樓上向下揮舞着小紅旗。，心想:哦，祖國我愛你。看着那些飛舞着的小紅旗，我不經讚歎:“多美的紅色大海呀！”從一樓到五樓，一眼望去兩千多面小紅旗，兩千多個人在唱歌，兩千多個人臉上都流露出了喜悦。
哦，我最最親愛的祖國，我為生在您這裏而驕傲。我會讓你以後更加繁榮昌盛。我會一直守護着你，讓你不受到傷害。
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