精品敍事的作文，既精細生動又極富感染力。它不僅能夠滿足讀者對文字表達的需求，更能喚起讀者心底深處的共鳴和思考。在現實生活中，這樣的作文常常被廣泛使用於新聞報道、故事傳頌以及文化傳承等領域中。
第1篇
今天是除夕，也就是大夥兒常説的大年三十兒，是這一年的最後一天，不管是家裏，還是大街上，張燈結綵，鞭炮聲聲，到處一片喜氣洋洋。
瞧！爸爸正在貼“福”字和春聯呢！爺爺先把膠水擠到“福”字的四角，接着將膠水抹勻，然後遞給爸爸，爸爸先用手抓住福字的兩角，再把福字貼上牆面，最後，用那雙大手輕拍福字，整好四角，一個大紅的“福”字就這樣貼好了。爸爸和爺爺配合得十分默契，臉上洋溢着喜慶的笑容。接着，鏡頭推向廚房，一陣濃郁的香氣撲面而來。原來是奶奶和媽媽正在準備着豐盛的年夜飯。一會兒，一盤盤美味的家餚就相繼出鍋了。
時間過得很快，轉眼間便到了下午。“張貽然，快來包餛飩呀！”那是奶奶在喊我呢！不一會兒，桌子上便出現了一排排潔白的“小元寶。”它們排着整齊的隊伍乖乖地站在那裏等待着命令。奶奶像指揮官似的喊了聲“下”，它們就爭先恐後地跳進了鍋裏。這時，水面上連一個餛飩都找不到，它們都沉入了水底，只有那一圈圈的波紋停留在水面上。不一會兒，一個個餛飩像一條條小金魚鼓着圓圓的肚皮浮上來了，上下不停地翻滾着。一股餛飩的香氣竄進我的鼻子裏，讓人垂涎三尺。一家人圍着一張大圓桌，共同舉杯，説着一句句吉祥話，每個人的臉上都寫滿了幸福。
津津有味地吃完晚飯，當然不能少了money的誘惑。看着一份份紅包裝進我的口袋，心裏喜滋滋的，我是不是一個十足的小“財迷”呀！
這就是我的大年三十兒，一個喜氣洋洋、閤家團圓的好日子。
第2篇
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子裏，有笑聲，有淚水，有付出，也有收穫，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼着小曲，心情愉悦的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前，故作神祕的對她説：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什麼驚喜？”屈?坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊説便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終於響了。我連忙拿出一個精緻的小盒子，對屈?坤説：“你打開看看，裏面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起鬨下，她終於打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨着盒子的打開，砰地一聲從裏面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的説：“愚人節快樂！”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄雲外。我正香甜的吃着午飯，突然，只見屈?坤笑眯眯的對我説：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不着頭腦，於是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來鬨笑聲，屈?坤得意洋洋地説：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
第3篇
這件事發生在上個禮拜，那天下午數學考試，我一看題目很簡單，就三下五除二地做完了。做完後，只是粗略地檢查一遍就交卷了。
下課了，只見同學們你一言，我一語地討論着考試情況，猜測着自己的分數。當我走到他們身邊時，同桌就説：“雅娜你這次肯定又能考一百分的。”我得意地點點頭，好像一百分就是我的了。
第二天，上課鈴聲響了，老師拿着考卷進來氣呼呼地説：“這次考得不好，上次還有一百分的，這次一個都沒有，而且還有一個同學退步了很多。”這時，我就想：哼，沒有100分，我肯定也是第一名的，接下來老師開始發考卷了，張黎明99分，魏金蓮98分……老師一口氣就念十幾個人的名字，“怎麼還沒輪到我呢？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來了，就深深地底下了頭，頭腦裏面一片空白。當唸到86分的時候，突然叫：“王雅娜85分”。天哪！這是我的嗎？我紅着臉快步衝到講台上，拿過卷子，又飛快地跑回座位，用手遮住分數，因為我不敢看那幾個紅紅的數字。一向數學好的我，既然考出了這麼一個“天文數字”。頓時，我的眼淚不爭氣地湧出來，連平時比我差的同學都考得比我好，抬頭一看，剛好碰到老師那種責備的目光，我就知道那個退步的同學就是我。唉呀！我這是怎麼了！這時，同桌偷看了我的考卷，便嘲笑我説：“想不到你也會有考這麼差的時候啊！比我還差。”聽完後，我哭得更傷心了。
放學後，同學們都像小鳥一樣向家裏“飛”去，唯獨我一步一步在路上挪動，邊反思，唉，為什麼我會這麼粗心呢？明明都會做的，卻做錯了。回家要怎麼樣給爸媽交待呢？真後悔！
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