《將相和》是唐代詩人白居易的名篇，用平易近人的語言，娓娓道來將軍和相國的爭執過程，既描繪了人物形象，又抒發了詩人自己的情感，是一篇不可多得的佳作。閲讀完《將相和》後，不僅能夠了解唐代官場風貌，也能夠深入品味作者對於人性的深刻洞察。
第1篇
今天，我學習了《將相和》這篇課文，當我讀完這篇課文時，便深深的被文章裏的人物藺相如勇敢機智、不畏強敵的鬥爭精神。廉頗勇於改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局，識大體的人。
這篇課文主要講了三個故事，分別是：“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負荊請罪”。其中，使我印象最為深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗十分的不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較，還再三謙讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衞趙國。
故事中廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國，正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衞趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。
今年暑假，我有幸參加了秦皇島夏令營活動。活動中教練帶我們做了一個小遊戲，叫作“齊眉棍”。這個遊戲的玩法是：每個人都作出槍的姿勢，用手指的第二個關節拖着“齊眉棍”，總共分為兩組，每組8人，我們組想了一個非常好的辦法，我們4人站在一面，分別交叉站着，胳膊保持平衡，這樣我們的第一輪遊戲開始了。“啊！”我們的“齊眉棍”掉到了地上，原因就是因為一個小女生的手提前鬆開了，導致棍子失去平衡而落在了地上，於是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了，趕緊走過來對我們説：“你們不能這樣互相抱怨，應該團結一致。只有團結一致，才會取得成功。”聽了教練的話，我們立刻團結起來，終於，經過我們的齊心協力，我們平穩的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊：“我們成功了！”今天，我學會了團結一致，我快樂！
讀了這篇文章，我明白了團結就是力量，在以後的生活中我一定要向藺相如學習，顧全大局、識大體。
第2篇
?將相和》這篇課文，我在五年級就學過了，並且，印象非常深刻。今天在一本課外讀物上，又看到了這篇文章。
首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最後，終於廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負荊請罪。本文既表現了藺相如顧全大局是大體的高尚品德，又表現了廉頗知錯就改的美好品質。
當我讀到廉頗當眾給藺相如羞辱的時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的笑着解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多麼寬闊的胸懷，多麼偉大的愛國之心啊！
這時，我又想起了爸爸給我講的一個小故事：有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話，許世友接過電話説：“喂，我是上將許世友，你是誰？”周總理謙虛的笑答：“我是小兵周恩來。”是啊，藺相如能謙讓官職比他小的廉頗，周恩來能謙讓官位比他小的許世友，這可真是“古有藺相如，今有周恩來啊！”
我想：正是因為有了藺相如的謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強了趙國的力量。這正如俗話説得好“團結就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？
合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關心同學，團結集體，像藺相如一樣有作為的人！在生活中，大家要團結，絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家衝向勝利的巨大力量！
第3篇
也許大家對春秋戰國這段歷史並不瞭解，但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如，大家肯定都不陌生。
藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認為自己多年為國家出生入死，難道還比不上藺相如的一張嘴？
孰不知，藺相如官位如此之高，是他冒着生命危險換來的。終於，廉頗認識到了這一點，他親自上門，負荊請罪。兩人和好如初，攜手保衞趙國。
在這篇文章中，廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。
廉頗以國家利益為重，知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關鍵時刻肯放下架子的態度，非常值得讚揚！
藺相如則是有勇有謀，能透徹的分析當前形式，準確的把握秦王的心理。敢於用生命去捍衞寶玉。為了不使趙王受辱，挽回國家的尊嚴，他大義凜然，使秦王不得不按他説的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置之度外。顧大局，識大體，為了不讓秦國趁機而入，他處處躲着廉頗，讓着廉頗。這一番良苦用心，令我十分感動。
在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。
那時，我還是小孩子，還沒上學。我們院兒有一個姐姐，她經常晚上自己睡覺。那時我天天纏着媽媽，媽媽被我纏煩了，就和我説姐姐的事，説她是多麼多麼勇敢。漸漸地，我開始嫉妒起她來了，認為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨着時間的推移，我逐漸長大，懂得了越來越多的道理。這時，我才明白，是我誤解了姐姐。於是，我親自向她賠禮道歉，我倆又和好如初。
時至今日，我非常慶幸，我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優秀的品質。
通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他，而是認真的審視自己，找到自己的不足之處，為什麼別人比你強。我們要學會不嫉妒，淡泊的面對利益，不把利益放在第一位。只有這樣，我們才會得到真正的自己；只有這樣，我們才能清楚的瞭解人生。
第4篇
文章主要講了藺相如、廉頗之間所發生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生衝突。廉頗聽到藺相如的話後，能靜下心來想一想自己有沒有錯，並且脱下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們在和別人發生衝突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。
讀完以後，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子裏浮現了這樣一件事：
那是在去年的夏天，我一個人到公園裏去散步。天空是那麼的藍，草兒是那麼的綠，花兒是那麼的紅，小鳥是那麼的可愛，我的心情似乎也受到了影響，所有的煩惱都拋到了腦後，所有的快樂都來到了身邊。我走着走着，一下沒留神兒，前面的一輛自行車也沒留神兒，人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個大口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應是：我不能讓這個撞我的人跑了！接着我又想到：既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”，為什麼我就不可以忍讓一下呢？為什麼我就不可以“顧全大局“呢？為什麼我就不可以不讓那個阿姨難堪呢？我連忙對那個阿姨説：“阿姨，對不起，我走路沒留神兒，妨礙您了。”“小朋友，是阿姨對不起你才對呀！來，讓阿姨看看，撞傷了沒有？”那個阿姨一臉慚愧地説，“呀，這麼大的口子！快坐上來，阿姨帶你去醫院！”“不了，我的爸爸就在附近的醫院工作。我馬上就去，多謝阿姨關心。”我回答到。“真的沒事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見。”我邊走邊説。“再見。”只見那阿姨也上了車，一邊揮手一邊説。
同學們，我們應該做一個在和別人發生衝突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，並且會知錯就改的好孩子。
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