本篇文章收集了多位競聘者的上崗演講稿，內容豐富，包括個人優勢、職業規劃以及對公司的認識和貢獻等方面，提供給讀者參考借鑑。
第1篇
大家好！很高興能站在這個講台向各位領導彙報我的工作，論述我的觀點。今天，我要競聘的職位是代建項目管理局總會計師。
一、具備紮實的建築經濟管理理論基礎。自重慶建築工程學院畢業參加工作以來，我一直從事與建設經濟管理相關工作，積累並掌握了建築經濟管理方面專業知識，具有建築經濟師職稱和二級建造師執業資格。
二、具備豐富的建築經濟管理閲歷。在18年的工作歷程中，先後在多個部門和單位工作過，但一直在與建設有關的部門工作，有豐富的建築經濟管理經驗和應對各種複雜問題的能力。尤其是在市代建項目管理局，參與工程項目造價監督和管理工作，對為什麼要控制工程項目造價、如何控制工程項目造價、怎樣才能控制好工程項目造價等均有很好的看法和做法。
三、有單位和組織強有力的支持。我作為市紀委派駐人員參加這次公選，一方面提到市紀委領導的同意和推薦，另一方面也得到駐在單位市代建項目局黨組的認可和推薦，我對參加公選充滿信心。
四、具備強烈的事業心和責任感。平時勤於學習，工作紮實，兢兢業業，盡職盡責，原則性強，團結同志，作風正派，廉潔自律。
五、造價管理經驗豐富。我有多年參與項目建設管理工作經驗，本身也是市紀委派駐市代建項目管理局紀檢副組長，平時有機會參與項目監督工作。
如果我是代建項目管理局總會計師，我將全力以赴控制好工程項目建設造價和做好內部的財務會計的管理工作。我的工作設想是：
一、加強加強理論和業務知識學習，提高自身素質儘快進入角色。工作要幹出成績，必須有較高的業務素質。業務素質的提高只能靠不斷的學習，我將從書本上學習，從實踐中學習，不斷汲取理論和實踐的滋養，將所學到的知識運用到實踐中去，指導具體的工作。
二、管好資金，做好業務，加強協調、突出服務，並結合自身工作實際，真正做到“科學理財、勤儉理財、依法理財”，為我市代建項目管理局的工作“當好家、理好財、把好關、服好務”。
三、在工程建設各個階段實施切實有效的措施和手段，以做好工程項目建設各階段的造價控制。
1、招標投標階段的造價控制。嚴格按照程序進行開標、評標、定標工作，評標應當遵循公平、公正、科學、擇優的原則，招標人應當採取措施，保證評標在嚴格保密的情況下進行，任何單位和個人都不得非法干預，影響評標過程和結果。
2、做好合同的簽訂工作應按合同內容明確協議條款。在簽訂合同的過程中，對招標文件和設計中不明確、不具體的內容，通過談判，爭取得到有利於合理低價的合同條款。同時，正確預測在施工過程中可能引起索賠的因素，對索賠要有前瞻性，有效避免過多索賠事件的發生。
3、施工階段的造價控制。抓好過程管理以減少工程索賠在施工階段造價控制的關鍵是對工程索賠進行有效控制；從工程管理機制上建立健全投資控制系統建立建設監理制，追求項目投資的有效控制。
4、竣工階段的造價控制。根據合同、預算及費用定額、竣工資料、國家或地方的有關法規，認真審核工程款。以政策為依據，對送審的竣工決算進行核實工程量，落實聯繫單簽證費用，使審核後的結算真正體現工程實際造價。
各位領導、各位評委、各位同事，如果我競聘成功，我必將以更大的幹勁迎接挑戰，超越自我，用行動詮釋我今天的話語，以百倍的信心和努力，為我市代建項目管理局的發展貢獻自己的力量，向各位領導和評委交上一份滿意的答卷！
第2篇
大家好！面對諸位審慎的眼光，接受眾人公正的仲裁，已經是很久沒有經歷過的事了，心裏難免緊張和激動。我十分珍惜這次機會。我叫***，***副主任，我想從三個方面做一個簡單的彙報。
一、我是一個幸運的人，我有一顆常懷感恩的心。
我有幸在很多崗位得到錘鍊。我95年參加工作，任教15年，當過班主任，主管過學生工作，從國小教到國中，從3年級教到9年級，教過除國中英語外的所有學科。20xx年，我有幸進入機關，有幸在辦公室工作，每天與鼎城教育的精英打交道，參與了教育系統的每一件大事，讓我有了更快的進步，大局意識、服務意識明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作，開闊了眼界，增長了見識，培養了能力。這些，都是難得的人生閲歷。我感恩生活給我的一切，感恩一切給予我幫助和激勵的領導、同事和朋友。
二、我是一個勤奮的人，我有一顆敢於擔當的心。
認真做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。任何工作，我都用心去做。當老師時，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學生。在辦公室，我一直負責綜合材料的撰寫，20xx年前，兼管內務、檔案等工作，對接市局辦公室、區兩辦、信訪、檔案、保密等十多個部門。有時，一天要接打上百個電話，寫材料，拿文件，弄回覆，接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天，加班是家常便飯，有時甚至到深夜。節假日需要蓋公章的，只要我在武陵鎮，總是隨叫隨到。拆遷的時候，我身兼三職，工作人員，司機，管後勤，每天走村入户，和老百姓鬥智鬥勇鬥法，晚上，把戰友們送回家，還得清理賬目。我覺得，功夫總在事外，把一個圈畫滿很容易，畫好卻很難。我認為，不管在哪個崗位，我所應該做的，都是服務，只不過對象不同。我堅信，只要有謙遜的態度，務實的作風，服務的理念，大局的意識，我的工作一定能得到認可，收到成效。
三、我是一個好學的人，我有一顆力求上進的心。
學歷只能代表過去，學習力才能掌握未來！我一直堅持學習，努力提升自己的學習力。工作之餘，我涉獵了教育、法律、財務、金融等眾多課程。20xx年，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試；20xx年，取得實習律師和會計從業資格；20xx年取得執業律師資格；20xx年，取得證券從業資格；20xx年，取得助理會計師職稱。教育出身，通法律，懂財務，自認可以算一個綜合型人才。今年，我計劃備戰中級考試，考取會計師資格。有一個要好的同學給我做一個經典但不合時宜，讓我哭笑不得的總結。他説：劉律師的一生，是學習的一生。
對於教育，我曾有過深入的思考。我認為，我區並不缺少有能力的教師，而是缺乏有教育情懷的教師，大多隻把教書當職業，不把教書當事業。絕大多數教師十分認真，但不懂用心，方法因循守舊，年年濤聲依舊。個別教師埋怨待遇低，消極怠工，殊不知，消磨的是自己的意志，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月，敗壞的是自己的名聲，影響的是教育的形象。要知道，用心工作，用心育人，必有所成，最起碼可以贏得學生的尊重，成就教師的尊嚴。因此，我認為，鼎城教育要提質，必須下大力扭轉教師觀念。
各位領導、各位同事、各位朋友，再過一個月，我就滿37了。這個歲數不再年輕，但是年富力強。《激情燃燒的歲月》中，36歲的石光榮還是個光棍。我比那時的他大一歲。但我比他幸運，比他幸福，我有一個完整、幸福的家，在任何時候，家和家人都是我堅強的後盾和前進的動力。多年的積累，讓我渾身上下充盈着正能量，讓我對今後的工作和生活充滿信心。如果能得到諸位領導、校長和同事們的認可，那將會更加激發我幹事創業的決心和勇氣。一個偉人曾經説過：給我一個支點，我能撬起整個地球。套用這句話，給我一個平台，我一定能走得更高更遠！
各位領導、各位同事、各位朋友，説得好，不如做得好，説得到，不如做得到。如果我有機會挑更重的擔子，我必將做到如下三點：一是服從局黨委安排，維護教育形象；二是創造性的開展工作，力促教育發展；三是服務好基層學校，讓學校更好的為學生服務。如果沒有機會，那説明我離領導和同事們的要求還有差距，我必將更加努力！
我的彙報到此結束。祝願各位馬年吉祥，萬事如意！謝謝！
第3篇
今天競聘的是人力資源中心培訓主管崗位下面我簡單介紹一下我自己。
xx年參加工作xx年進入電視台先在電視台技術口工作x年隨後在編輯口工作x年至今。
我如果説這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話首先要歸功於領導的大力支持和同事們的熱心幫助。
在此請各位接受我的謝意首先我勤奮、好學、樂於接受新鮮事物使得我能夠以全新的理念為指導採用科學的方法做好人力資源工作。
其次我善於觀察能及時發現問題積極思考並提出解決辦法工作的針對性強務實、塌實。
第三我善於溝通組織能力較強具有團隊精神這是做好人力資源工作的重要保障。
尊敬的各位領導、各位評委如果承蒙大家的信任與厚愛我贏得了這一崗位我將按以下思路履職高效開展工作。
我的具體工作思路是在配合部門領導做好部門各項常規管理工作的基礎上重點抓好以下環節使我們的人力資源培訓工作能夠在一個較高的基點上起步獲得迅速的發展首先在配合部門領導進行中心全局管理上我將做到以下幾方面。
堅持以人為本的量才標準把業績能力知識品德作為衡量人才的主要標準重學歷資歷而不唯學歷資歷不拘一格選拔人才創造一個“肯努力有能力就一定有機會”的用人環境二、績效掛鈎。
通過可行而有效的激勵措施保證讓有業績的員工看到效益看到實惠。
對各部門承擔的職能和業務流程進行認真梳理減少中間環節避免無謂浪費提高工作效率。
在人才選拔任用上堅持“能者上平者讓庸者下”的原則建立職位能上能下培育能進能出優秀人才脱穎而出的體制。
科學、完善的規章制度體系是做好人力資源管理的先決條件。
所以我要結合企業的實際認真編制、修訂和完善各項規章制度完善我們的人力資源體系。
我要秉承“培訓就是服務”的理念嚴格貫徹執行“幹什麼學什麼缺什麼補什麼”的培訓原則充分了解業對於員工素質的整體要求根據需求制訂相應的、切實可行的培訓計劃實施有針對性的工作使培訓工作真正成為企業發展壯大的“助推器”。
第三引入目標管理機制確保培訓工作有條不紊。在培訓管理工作中我不僅要根據員工培訓需求確定培訓目標制訂年度培訓計劃制訂培訓實施方案和考核措施而且要進一步細化制訂每月的培訓管理的分目標並加強對目標完成情況的考核使培訓工作真正切合企業的實際達到務實和可操作性強的目的紮紮實實地穩步推進我們的培訓工作。
我還要針對企業的具體情況着力組織好新員工的入職教育並協助組織安排和辦理新招聘員工的培訓實習從源頭抓起保證為企業輸送高素質的新員 （演講稿 http：//。） 工為企業的快速發展做出應有的貢獻。
第五、人力資源培訓管理有着很強的政策性因而以身作則加強學習。
人力資源管理有着很強的政策性理論性如果不加強自身學習將很難從事這份工作更不用談做好管理了。
所以工作中我首先要加強學習加強對人事管理、潛能挖掘等專業學歷的學習力度使自己真正做一名懂管理精專業的管理者。
同志們面對浩瀚的藍天雄鷹選擇了奮飛面對洶湧的巨浪水手選擇了搏擊今天面對至愛的事業我選擇了拼搏和奮進由衷地希望我能夠成為大家的選擇謝謝大家答辯問題指導競爭上崗答辯必須根據試題要求答辯需要怎麼提問就怎麼回答不能答非所問也不能擴大或縮小試題和問題內容或範圍。
此外自信也是答辯成功的基本條件自信才能成功不自信便不可能成功。
經過演講和答辯前的準備大概自信心已真正確立在許多應試者心中但是真正進入答辯階段這個問題又明顯地凸現出來了因為一對一或幾對一的場面確實讓人膽怯所以要取得競聘答辯的成功首先要相信自己的儲備相信自己的能力相信自己的魅力相信自己能夠成功。
以下是我站根據您的稿件模仿的三個答辯問題希望對您有所幫助祝成功
在團結方面我將擺正位置正確認識和看待自己胸懷全局當好配角。
在工作中和生活上一定要平易近人努力做到説真話辦實事求實效。
尤其注意那些與自己有不同看法的同志團結他們一道獻身培訓事業。
2、如果你擔任人力資源中心培訓主管怎樣做好中心的培訓管理工作無以規矩不成方圓。
好的管理制度不僅可以給企業帶來生命力還可以給企業帶來經濟效益。
如果我擔任人力資源中心培訓主管我將根據公司目前的情況健全各種規章制度用來保證各項工作順利開展。
參加工作xx年來以來我先後從事了多個職位無論哪個崗位我都認真敬業謙虛好學積極了豐富的業務知識與管理經驗。
同時我在本單位已工作了x年對本單位各部門的人才需求及工作流程都瞭然於胸。
所有這些都為我競聘後儘快進入角色順利開展工作奠定了基礎。
第4篇
今天，我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將紀念館副館長競聘演講稿從以下幾個方面展開。
第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎。
第二，工作業績：在從事圖書管理工作的十幾年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閲覽室的發展做出了應有的貢獻，如：原蒙師的閲覽室可以説是在校領導的支持下是我一手創建的，報刊雜誌從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合併後的上千種，按我的設計製作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合併時對於堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰鬥員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用於實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規範化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規範化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閲規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閲覽室搬遷合併工作。當然，這當中學校領導給了我大力支持，圖書館的同志們跟着我吃了不少苦，捱了不少累，正是由於這種團結奮鬥的實於精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。
第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我係統的掌握了圖書圖書館館長競聘館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，並且撰寫的《試論師範學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今後工作的精神財富。
如果我能競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本着改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮鬥。
第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量湧現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段，如：搞好信息服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，着者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。
如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批准，我會承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。我的演講完畢，謝謝！
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