本文將為大家推薦一份與健康活動息息相關的策劃方案——健康運動會。通過豐富多樣的運動項目和創新的比賽形式，本方案旨在激發人們對健康生活的熱愛，提高全民健康意識。讓我們一起來探索如何通過這一活動促進身體健康和快樂生活吧！
第1篇
時光荏苒，轉眼大學時光已過去一大半，通過兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經常忙於學業、科研或其他事情，在班裏的集體活動較少，班級凝聚力下降，而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢，要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率，做到事半功倍。
根據《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”，我們作為當代大學生要提高自身身體素質，促進德智體美全面發展。加之近來對於“大學生體質測試與畢業證掛鈎”的傳言引起了許多大學生不滿，所以我們加強身體鍛鍊，防患於未然。
該活動集娛樂與體育於一身，是一項豐富多彩的趣味活動，重在提高同學們的集體意識，提高班級凝聚力，一方面加強同學之間的交流和了解，另一方面提高同學們飛鍛鍊意識、緩解學習壓力。
本次活動以團體形式參加，共分為四組，每組五人(自由組隊報名，每隊有一名男生)，採用競賽形式，設前三名進行獎勵，排名最後則有懲罰。除參賽隊伍外，還設有裁判隊伍，共五人，其中裁判長一名，另設兩名攝影者。希望班裏每位同學都積極參與進來，實在有推脱不了的事可以向活動負責人請假，並説明請假事由。
活動共分為五項，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊派出一個成員來代表本隊參賽，最後計綜合成績。
賽前報名：每位想參加比賽的同學自己組隊報名，並選出隊長，確定隊名和口號，報給活動負責人，報名截止於活動前一晚23：00。其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課後播放ppt進行動員，做好宣傳活動。
材料準備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)
比賽説明：每隊派出代表，在限定時間1min中內在水中夾出玻珠，計算所夾出玻珠的數量，四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時，一人計數，由計數人將比賽成績填寫在記錄表上。
比賽説明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個杯子裏，每隊派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子裏，若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來，由計時員統計任務完成所用時間。
比賽説明：每隊派出一個代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個，先完成20個的同學取得答題的優先權，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來，可求助隊友;回答錯誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完後，優勝者再進行pk，決出冠亞軍。
比賽説明：每隊派出兩名代表，進行雙打比拼，採用十一分制，淘汰制，勝者再戰，直至決出冠軍，兩名裁判計分。
比賽説明：此項活動每隊派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區外投籃，計一分鐘內進球個數;女生則可站在紅色區域投籃，同樣計一分鐘投籃個數。裁判員計進球數，並做好記錄。
有裁判組統計各隊綜合成績，評出前三名，進行獎勵，並發表獲獎感言;最後一名全組要接受懲罰，沒人下蹲15個，也要進行經驗教訓總結。
購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定)、借桌子
第2篇
為豐富我係同學的課餘生活，策劃組織這個遊戲項目趣味活動，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的遊戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。
以班級為團體，每個團體三個人。電氣繫個班，賽前抽籤分組，分為abcd組，每組兩個班。
小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。
四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。
本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。
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