招聘會演講稿是用於吸引和招募優秀人才的重要工具。它不僅要能夠有效地傳達企業文化、招聘信息和福利待遇，還需要能夠打動和激勵聽眾，讓他們對企業產生濃厚的興趣和信心。本文將為大家分享一些招聘會演講稿的寫作技巧和實用建議，助力招聘成功。
第1篇
丹江水畔育人才，美麗校園迎嘉賓。今天，由市人力資源和社會保障局、__職業技術學院主辦，學院與__人才交流中心承辦的20__年高校畢業生校園招聘會在這裏隆重舉行，我代表__職業技術學院全體師生對各位領導、各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎！
__職業技術學院是經省人民政府批准、教育部備案、於20__年掛牌成立。學院升格時間雖短，但辦學歷史悠久，文化積澱深厚，其前身是創辦於20__年的__師範學校和創辦於_年的__市衞生學校，距今已走過了120__年的不平凡歷程，為__乃至全國培養了數以萬計的合格建設者。學院面積不大，但環境優美、富有靈氣，學院佔地580畝，建築面積19萬㎡、是一所山水園林式校園，現有教職工580人，在校學生6000餘人；館藏圖書44。3萬餘冊，教學儀器設備總價值3717萬元，有校內實驗實訓場所59個，校外實習實訓基地70個，教學設施一應俱全，可容納8000名學生。學院規模不大，但專業門類較多、職教特色鮮明，現開設有教育、醫療、財會、機電、建築、汽車等六大類共25個高職專業，有一所400餘張牀位的`二級甲等附屬醫院和一所設施嶄新、功能完備的駕駛員培訓學校，業已形成前校後院、導師制、實習就業直通等“六融互進”的教學模式。
學院起步雖晚，但後發快進、成效顯著，建成了新校區，接受了教育部人才培養工作評估，被省委省政府授予省級“文明校園”稱號，各項建設持續推進，教學質量穩步提高。近期，__市職業技術教育培訓中心在我院掛牌成立，學院將形成高職學歷教育與職業技術培訓協調發展的兩大辦學格局。希望催生力量，行動成就未來，如今我們正團結一心，朝着強化內涵建設、創建省級示範性高職院校的目標邁進。今天，各位領導、各位嘉賓在百忙中蒞臨我院，專題舉辦畢業生校園招聘會，為企業、為學生搭建一個面對面、零距離對接平台，更好地為企業招攬人才服務，為學生就業提供方便，這充分體現了市委、市政府對學院工作的重視和支持，體現了各相關部門、社會各界對學生就業工作的關心和幫助，藉此機會，我代表全院師生向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
職業院校是高素質技能型人才的培養基地和搖籃，衷心地期望各相關部門、各企業能慧眼識才、廣招博攬，為學生就業提供更多的機會和方便，高興而來，滿意而歸。也希望我們的同學們都能端正就業觀念，珍惜這次機會，充分展示自我，積極推介自己，力求心想事成，夢想成真。
最後，衷心地祝願各位領導、各位來賓工作順利，身體健康，事事如意！
第2篇
大家上午好，我來自科技集團機械有限公司，科技集團有限公司始建於1986年，是從事礦業開發，水泥生產銷售，環保工程、化工建材機械製造的綜合型集團公司。集團公司在有礦業有限公司、科技有限公司、礦業有限公司、建材有限公司、托克遜建材有限公司等9個子公司，機械有限公司成立於20xx年，註冊資金5000萬元，計劃於縣循環經濟工業區建設大型機械製造基地，綜合開發當地市場和初級產品資源，以促進地方就業和經濟發展。
在此，我謹代表機械有限公司向這次現場招聘會的成功舉辦表示熱烈祝賀！下面我簡單講一下我們單位項目建設、投產後對各類人才的.需求情況：
主要包含冶煉工、鑄造工、操作工、處理工、電工、鉗工、司機（剷車、翻斗車）、化驗員等二十多個工種，共計530餘人。
我們還需要配備辦公室、檔案管理、保衞、財務、供應、銷售、倉儲、安全等崗位人員約80人
以上各崗位，有相關工作經驗、相關證書者，優先錄用，對於普通崗位工，只要能積極主動學習接受培訓，入職後公司統一組織培訓學習，集中辦理相關證書。試用期1—3個月，轉正後簽訂勞動合同，繳納保險。
科技集團將為優秀人才提供具有競爭力的薪資福利待遇以及具有挑戰性的工作機會，熱忱歡迎有志之士加入。攜手，共鑄輝煌。
最後，衷心地祝福和希望各位求職者能找到自己理想的工作，既為企業發展貢獻力量，又能夠充分實現自己的人生價值。最後祝各位領導工作順利，萬事如意！謝謝。
第3篇
我的基本情況想必各位已通過登記表有所瞭解，在此就不再多説。下面，我重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關係，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發市場的辦法作詳細説明，這些內容我可以在答辯中向大家彙報。
我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的基礎，其最大意義在於法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創新。人們常説“一個好校長就是一所好學校”，我覺得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續發展的好學校”。
一個設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規，這是制度管理的題中應有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規範。一所學校各個層次、各種角色的責、權、利應該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構應該是“上者為閒”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閒一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能幹的人做中層幹部，強化提高執行能力；“專者居前”，專業人士擔綱一線；“智者在側”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內容。一個壞的管理是用權威傳遞思想。一個好的管理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領導學校，首先是教育思想的領導，然後才是行政的領導”，教育思想的領導不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應該將它們轉化為可操作的制度和規範，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質教育要求轉變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優規則、實現人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發揮其正面作用的關鍵是制度設計中必須滲透以人為本的理念。
除了設計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創造力與挑戰性的職業，對自主發展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合後勤、行政的職能。充分自主的關鍵在於強化管理的專業取向。要讓教師享有充分的專業自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發言權。有教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“説教”；多些“讚賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能羣策羣力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創意能無阻礙地傳遞並分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋並落實，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子裏具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監督可以實行“信任投票制、定期質詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設機構職代會可以在校長任期中對校長提出質詢、答辯直至彈劾；針對中層幹部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執行、監督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權利。
有了良好的制度設計，有了充分的以人為本，我們可以相信學校管理將會呈現出這樣一種情態：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業績説話；因為制度體現辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權力受到制約、教師的權利得到保障，共同願景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
接下來，我以教師發展為例具體説明制度管理與人本管理的運用。
教師發展是學校管理中最重要、最關鍵的內容，包含教師專業素質發展、個人素質提升、教學水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓、評價、激勵等多種機制。
師資培訓我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果並不好。關鍵是沒有一套完備的制度與長遠規劃，導致許多培訓是腳踩西瓜皮。我借鑑圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學生滿意率不低於50%，九段則為不低於90%，這是相當高的要求；計算機水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨立製作站；教育理信紙學習，一段要求每年讀一本教育專著並作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本並有自己系統的教育觀，以論文體現；科水平，一段要求能參與校內課題研究，九段則要求主持國家級課題並有國家級刊物發表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報段位，學校根據教師段位確定培訓內容、開展有的放矢的培訓。同時，為體現個性，避免全面平均、全面平庸的現象，對有特長或符合學校引導發展方向的教師應予以破格升段或累積分升段，例如外國語國小希望非英語學科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先後通過了在大學英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
對教師的評價是教師發展的關鍵，是指揮棒。它必須跟着素質教育轉。在我看來，教師評價應該剛柔相濟。剛性評價是指將學生成績、學生素質發展狀況、自身科研成績、培訓成績摺合成分值，量化評價；柔性評價應是教師自我評價、年級集體評價、學生定性評價三者的結合。尤其是學生定性評價，借鑑北京四中的作法，可以讓每個學生在每學期結束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學校將學生寫的文章全部複印，寫到誰就複印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當大。
對教師的激勵有很多理論，我的設想是建立一種評聘分開基礎上的`“逐級頭數晉升與末位淘汰制”和辦學收入自主分配基礎上的“教師股權期權制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中九年級級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據年終考核，每級的後幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數差的教師，對大多數教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。
教師股權制是指每個教師自動擁有學校股權，除去辦學成本、人工成本的辦學收入分為三個部分，60%是辦學發展基金，30%是教師發展基金，10%
用為教師股權基金。這10%用於教師股份分配，這樣就將學校辦學收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利於調動積極性；教師期權制是為了穩定優秀教師制定的制度，它是指學校與極少數優秀教師簽定合同，約定服務多少年後給予的獎勵，服務期間調離本校則不享受此期權津貼，這樣有利於穩定高層次的教師。
從這個制度的設計我們可以很清楚地看到，教師既受制於這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現了制度管理與人本管理並重的內涵。
當然，理念再新，不轉化制度無異於紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學理念和正確的辦學思路，所謂立地，是指校長應該具有腳踏實地、嚴謹務實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸於實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最後，我想引用一位美國企業家的原話結束我的演講，nothing can be more exciting than starting a venture, and nothing makes people thirst for more than success.翻譯成中文就是“沒有什麼比創業更激動人心，沒有什麼比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創業的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
第4篇
耽誤大家下午點時間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學母校，因為我也是馬鞍山師專20xx屆畢業生，現在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設計工作，也同時兼職馬鞍山陽光網絡信息技術有限公司市場經理，負責三維馬鞍山網上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師説過了，那麼現在我想問大家一個問題：當今社會什麼工作最能鍛鍊人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學生，有些時候可能看到陌生人都不敢説話或者會害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學生來説，我想看一下有多少大一的，請舉個手看看，謝謝大家配合……。
那麼現在我想請問下幾個同學，您覺得做什麼工作最能鍛鍊自己？
那麼我想告訴大家，我在互聯網上做了大量的調查，調查反映最能鍛鍊一個人的職位是銷售員，其中關於銷售員也有很多説法，比如客户代表，客户專員，業務員，市場專員等等，他們的性質都是一樣，都屬於銷售這個行業。因為現在每個行業它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經營下去。
好了，其他的我就不多説了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學會問到，什麼是三維e店？什麼是三維——恩，其實現在我跟大家説也未必能説清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建築物吧，這就是三維圖，還有同學有看過3d電影吧，裏面也用到過三維技術，讓人視覺衝擊力很強，很真實……我們是馬鞍山唯一一家運營三維馬鞍山網站的公司，也得到市政府的.大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班製作的，他用到的是以後可能同學們會學到的3dsmax軟件…。那麼這個就簡單介紹到這…。下面我們談最關鍵的問題，我們客户專員主要要做什麼，需要有什麼的條件，我們客户專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務行業、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎麼去跟客户説，怎麼更有利的與客户交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓與鍛鍊，直到很好的掌握相關業務流程，當然可能也會給你們培訓ps平面軟件，最後我想留給同學們一點時間，請有興趣的同學來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因為我們這次招聘的人員有限，謝謝大家！
第5篇
春天是草木萌動，百草新生的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子裏！我院迎來你們這些朝氣蓬勃的年輕人！首先我代表院董事會和全體醫院職工向來自四面八方的你們表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來為東山醫院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，東山醫院也會因你們的加入而逐漸發展壯大！中國有句古話叫女怕嫁錯郎，男怕入錯行，各位同學，選擇一個能施展自己所長的企業，一個能長足發展的行業，是你們這一生成功的起點，也是最關鍵的一步。通過在幾年的學習，你們已經具備了較高的文化水平和專業技能，即將走向工作崗位，但我希望你們在這之前能明白以下幾點：
首先，辛勤勞動是出路：勞動創造歷史、創造財富，無論做什麼工作，辛勤勞動都是重要的前提和基礎。因此，大家在走向工作崗位時，要樹立行行建功、處處立業、先苦後甜的理念，有了崗位，就有了施展才華的舞台。只要你勝任本職崗位，做出了成績，我們就會發現你、培養你，從而重用你。
其次，要理性看待待遇。剛走出校門不能只求待遇高，要有實幹精神，幹好了就能不斷提薪，待遇是對奉獻的回報。相信有辛苦、有付出必然有收穫。
另外，要珍惜這一份工作。今天的招聘會是為各位走向社會搭建的一個平台，是你們選擇的第一份工作，工作中可能會遇到許多的困難和挫折，希望你們不要退縮，我認為：在工作中遇到困難和挑戰時，不應該選擇放棄作，應該拿出勇氣，努力堅持，培養自己良好的工作心態，對第一份工作要“多一份珍惜，多一份堅持”，你們就一定會成功的。各位同學，我願意為你們提供一個施展自己才華的舞台，只要你有知識、有學識、有膽識，我們熱烈歡迎你們加入東山醫院這個大家庭，我們保證做到知人善任，才盡其材，讓我們一起攜手共生，掌控未來。最後，讓我們共同祝願本次招聘會取得圓滿成功，祝各位同學們前程似錦，生活愉快，家庭幸福，謝謝大家！
最後，我衷心祝願所有同學都能順利找到適合自己的工作，邁出人生重要的一步！真誠希望各用人單位選聘到自己所需的人才，達到“校企合作，雙贏共進”的目的。祝招聘大會圓滿成功！歡迎各位的`到來！今天是我院20xx年度第一場就業招聘會我有理由相信，在你們的，我院必將得到又好又快的發展，謝謝大家！
最後，讓我們共同祝願本次招聘洽談會取得圓滿成功，祝各位同學們前程似錦，生活愉快，家庭幸福，謝謝大家！。各位同學都是各所高校培養出來的優秀人才，相信大家都該知道股神巴菲特的滾雪球理論，每個人不同角度走向成功的過程都可以稱為滾雪球，我的投資經營是滾雪球，你們的求職工作也是滾雪球，雪球滾得好不好，雪球滾得大不大，主要取決於你是否能找到足夠長的斜坡，那麼什麼是這雪球的雪呢？那就是你累積的資金、你自身不斷提高的管理素養、你的社會人脈關係等，那麼什麼是這斜坡呢？那就是你今天要選擇的企業，要選擇的行業~！
我作為一個醫療器械行業的從業者，我就在此為大家呈現一下醫療器械的行業現狀和發展態勢。什麼是醫療器械東山醫院發展至今！我們一直秉承“以人為本，以誠取信”的宗旨！我們不單純是在治療疾病，而是在為百姓健康事業貢獻自己的力量。我們提供給老百姓的不僅僅是單純的醫療服務！，我們的優質服務也是在為老百姓構建起一道健康保障長城，更重要的是我們是真誠的，我們努力工作帶給他人健康，我們是在做好事、做善事，這個過程本身就是愉悦的、歡喜的，能獲得很好的自我感覺。
謝謝，謝謝，最後預祝本次xxxx招聘會圓滿成功~謝謝，謝謝大家~！
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