本篇文章集結了多篇精選的寫景記事作文，內容生動豐富，讓讀者彷彿親臨其境。無論是山水間的寧靜美景，還是城市中的繁華瞬間，作者們真實細膩地描繪了每一個場景，將人們的視覺和感受融入文字中。此錦集旨在讓讀者感受自然與人文之美，領略大千世界的絢爛色彩。
第1篇
“叮咚,叮咚”隨着門鈴響起,叔叔阿姨們來到我家.爸爸把門打開,我趕緊從鞋櫃裏拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直誇我是個懂事的好孩子.
爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙着為客人們端茶送水.媽媽又忙着把準備好的瓜果和零食放在果盆裏端上桌給客人們享用.一切準備就緒,客人們也安定下來,他們喝着茶水,吃着零食和爸爸説説笑笑,談論着工作,談論着家事┅┅
談笑間.午餐時間到了,嘿,媽媽真會變戲法.轉眼間,餐桌上就出現了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的`雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙着為大家倒飲料.客人們邊吃邊誇媽媽的手藝好,爸爸也跟着直樂,拍着手唱起了歌.
午餐在輕鬆愉快的氣氛中度過,吃過飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片讚揚.
時間過得真快,到了客人們回家的時候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門.我們依依不捨地和大家分別,期望他們以後有空常來我家玩.
第2篇
早上，我睡得正香，還在做好夢，媽媽就來叫我起牀。我睜隻眼閉隻眼，睡意朦朧地説：“幹什麼怎麼早叫我起牀？我還沒睡醒呢！”説完我又閉上眼睛。媽媽輕聲説：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻來精神了，一點睡意都沒有了。我一骨碌翻身下牀，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時，我迫不及待地問：“什麼時候走？我等不及了。”媽媽説：“快做準備，馬上出發。”
路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠，我再也忍不住了，掙脱媽媽拉我的`手，飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來，我急忙向後退。媽媽也來了，叫我脱下鞋子到海水裏去玩。我連忙脱下鞋子進入海水中去，享受大海的樂趣。六點多了，太陽還沒有出來。奇怪了。説不定今天太陽不出來了。我想：算了，看起來今天沒有這眼福了，還是盡情地玩水吧！站在海邊上望着一望無際的大海，心裏真是舒暢。
後來，太陽還是沒有出來。聽人説今天陰天，太陽不會出來了，我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海，但是我一點也不覺得遺憾，而且我會永遠記住這一刻的。
第3篇
今天我來到了“小桔燈”，上第一節課時，我們聽到了要做實驗，當時大家都興高采烈地討論着老師要做什麼實驗，頓時大家議論紛紛，所有人都説自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時，教室裏鴉雀無聲。接着老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個大家都問老師今天做的是什麼實驗呢？有人説會在水裏飄的雞蛋，有人説在鹽裏動的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最後老師告訴我們正確的答案：會在水中跳舞的.雞蛋。
聽了這個我們就發問了：雞蛋怎麼會跳舞？雞蛋怎麼能跳舞呢？現在我們開始實驗了，老師先把水倒入杯子，然後把雞蛋放進杯子裏，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水裏散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會，它終於浮上了水面。
這個現象是因為浮力在作怪，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會跳舞的。
第4篇
小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那麼請隨我去看一回。
一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛着許多同學們寫的書法和五彩的'畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和牆壁上掛着各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學後，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺彷彿身臨其境。
繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園裏的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！
走進我們的教室，就看見教室裏明亮整潔、設備齊全，大大的窗户，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室裏，學習、討論，用電腦查資料……
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