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《桂花雨》讀後感6篇 在甜蜜中品味生命之美——讀《桂花雨》的感悟

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《桂花雨》是一部以愛情為主線的現代小説,講述了一段跨越十年的愛情故事。小説情節引人入勝,真正的愛情並不只是單純的渴望與擁有,而是取決於兩個人之間的珍貴情感。讓我們一起讀一讀這部感人肺腑的故事,感悟愛情的真諦。

《桂花雨》讀後感6篇 在甜蜜中品味生命之美——讀《桂花雨》的感悟

第1篇

八月,小區院子裏的桂花香味兒到處飄散,那花香讓人陶醉。聞着聞着,我就想起了《桂花雨》裏孩子們搖桂花的情景,就會想起書裏那個孤獨可憐的婉靈……

婉靈的同學雀芹家裏有一棵桂花樹。八月,搖花,是這個村子的一個隆重而聖潔的節日。村子裏的每一個孩子都盼着搖花,可是有兩個孩子不被邀請,一個是長腿二鬼,一個是婉靈。婉靈只有一個親人:外婆。她沒有爸爸,只知道他是一個流浪四方的馬戲團裏的最英俊的男子。媽媽在她很小的時候就拋下她,離家而去。因為這個緣故,村裏的大人和小孩都遠離她。小小的婉靈生活在人們冷漠的眼光中。

婉靈漸漸地長大了,一個朋友也沒有的她愛上了玩火。

一次長腿二鬼因為怨恨村裏人,想把桂花樹燒掉,婉靈獨自勇敢地將火撲滅,最後卻被全村人誤解為是縱火者,婉靈傷心極了。後來,外婆決定帶着婉靈離開村子。……

又一年,八月,搖花的日子到了,雀芹和其他孩子一起去婉靈家,邀請她一起搖花,一起玩耍……

讀着《桂花雨》,我為婉靈感到傷心和不平。因為大人的過錯,讓她生活在人們的.冷眼中,她是多麼可憐和無辜啊!但是她並沒有因此心生怨恨,而是默默地承受着一切,依然做一個善良的孩子。這都是因為外婆的堅強和愛感染了她。外婆用心地愛她,把她打扮得乾乾淨淨。在婉靈傷心的時候,陪在她的身邊,不讓她感到孤獨無助。最後,婉玲終於用自己的行動——挽救火中的桂花樹,證明了自己是個善良純潔的好孩子,贏得了人們的尊重和認可……

讀完全書,我從可憐婉靈,到崇拜婉靈。因為她沒有像長腿二鬼一樣,用報復去迴應別人的冷漠,而是用自己的善良純潔去改變人們對自己的認識,為自己爭得了做人的尊嚴。

“人之初,性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性,少一些冷漠,多一些熱忱,讓像婉靈一樣的孩子,也和大家一樣,得到別人的尊重和喜愛!

《桂花雨》讀後感6篇 在甜蜜中品味生命之美——讀《桂花雨》的感悟 第2張

第2篇

我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好,把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖,還把母親的那種擔憂寫得好像很怕颱風現在就來把桂花給吹走。

作者把桂花的香味寫的我好像都聞到了,“好香啊!”雖然作者把桂花的缺點寫了出來,但絲毫沒有讓作者對桂花的喜愛減少。另外還説了桂花的`優點,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,這些優點,讓作者對桂花的喜愛只增無減。

作者寫搖桂花的樂趣時,感覺好好玩,我都想去搖一搖桂花了。作者還説桂花可以泡茶和做糕點,想到這裏,我的口水就溢出來了。

作者去杭州讀書時,那滿山遍野的桂花樹,結成花時,説十里飄香,讓我特想去那美麗的地方玩耍幾天。

讓我流口水的桂花糕和桂花茶,讓我戀戀不捨的搖桂花的樂趣,讓我想去遊玩的桂花林,這些都讓我戀戀不忘,想去痛痛快快的玩耍幾天,再回來。

?桂花雨》這篇文章是我最喜歡讀的,因為文章裏包含了深刻的道理。

?桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那麼有姿態,笨笨拙拙的。不開花時,只是滿樹茂密的葉子,;開花季節,也得仔細地從綠葉叢裏找細花。桂花不與繁花鬥豔,可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是説:桂花沒梅花美。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實是小得可憐,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又繼續寫道:“桂花不與繁花鬥豔,可是它的香氣味兒真是迷人。”

是啊,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑藉自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯想到社會上有些人能説會道,但缺乏吃苦耐勞、踏實肯幹的精神,做一點事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。而有些人,雖然不善於言談,卻一心關注事業,苦幹、實幹,成為有用的人。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實的人,而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

第3篇

在妙趣橫生的暑假裏,我趁着這大好時光,在家裏重温了琦君的>。再次品讀,有了一番新的感觸。

《桂花雨》是琦君出版於1976年的書,已經算“老古董”的級別了,它早已過時,可當我一打開,立即又一次被迷進義軍式那淳樸又風趣的文字世界裏了。

“一個悠遠而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,這句話是人們對這本書內容的'評價。

書中有一句話讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點不忍。”

多麼美的意境啊!繁花大地,散發着清香,於是她父親吟詩,母親做桂花滷,過年的時拿來做糕餅,平時和在茶葉中泡茶。

琦君:知名女作家,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時候由家庭教師教授詩經、唐詩等古文,十四歲考進弘道女中,中文成績名列前茅。中學畢業後,經過會考直升杭州之江大學中文系。

琦君的作品繁多,有《義軍小品》、《水是故鄉甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續劇,轟動一時。她的作品受到廣大讀者喜愛,更獲得了中山學術基金會文藝創作散文獎,以及金鼎獎等諸多獎項的肯定。

文章之所以感人,就在一個“情”字,琦君沒有深奧難懂的詞句,只有最簡樸的語句,和平易近人的描寫,以及細膩的筆法,最後用加上最真摯、最濃厚的情感,交匯出一篇篇動人的文筆,不管是寫物、寫景、亦或寫人,這種最自然的情感,流露出最真切的感受,所以才能獲得大家的共鳴吧!

第4篇

?桂花雨》是曹文軒的經典中短篇小説集。書中有八個故事:“桂花雨”、”灰娃的高地“、”雪柿子“、”麥子的嚎叫“、”一隻叫鳳的鴿子“、”阿雛“、”野風車“以及””疲憊的小號“。每個故事都講述了十幾歲的孩子們之間曲折的故事。私生女婉靈、落魄人家灰娃、受盡飢寒的樹魚、被誤會的麥子、酷愛鴿子的秋虎、霸道可悲的阿雛、信念堅定的二疤眼子父子以及小號手和他收養的孩子。這幾個身世不同、性格各異的'孩子,每個我都印象深刻。但我最喜歡的還是”雪柿子“中樹魚一村人。

故事講述的是:很久很久以前,在一個鬧了旱災的村子裏,孩子們都沒飯吃,其中一個孩子樹魚獨自上山找食物。在山頂上他因體力不支滾下山去發現了一棵長有36顆柿子的柿子樹。同學們找到了樹魚,他引着同學們發現了這棵樹並決定:誰也不吃,餓了就來看看。這個冬天,他們只摘了一個柿子,是給樹魚的死對頭—西行乞討的丘石兒的。雖然春天的候鳥叼走了他們的柿子,可他們一點也不後悔。

樹魚,一個勇敢、有擔當、無私的少年。他敢於在樹莊危難之時,獨自去厚雪囤積的山上尋食。他能在找到一棵柿子樹時分享給同伴。他能在困難時刻放下隔閡,伸出援手幫助他人。樹魚是我們學習的榜樣!

丘石兒,一個顧全大局、機智的少年。他在柿子數少於人數的情況下冷靜地有條理性地處事。他也能放下隔閡,告訴大家是樹魚幫助了大家。我們也應該向他學習!

三十八個孩子守護着三十六個柿子,三十八個孩子守護着一個村子,三十八個孩子守護着一個約定。孩子們純真善良的心靈温暖了整個冬季!

第5篇

別看這本書的書名是《桂花雨》,可它裏面卻有着幾個感人的小故事。有《灰娃》、有《麥子》、還有《野風車》呢!

這本書可是又得了安徒生獎的曹文軒寫的。是兒童文學四大天王經典小説集。

下面我要選一篇最感人的故事給大家聽。那就是《灰娃》。灰娃從小就父母雙亡,家也破破爛爛的。灰娃只能和家裏唯一的`一條狗相依為命。可有一天,一個叫黑仔的人搶走了狗,連鎮上的大人也都怕他三分。灰娃很氣氛,可他不敢和黑仔打架,只好在他家門口吐了一口口水。黑仔發現了,立刻拿起棍子,衝到了門口,立刻跑向了灰娃家.............灰娃,只能聽天由命了吧!

這本書不但感人,而且人物也很生動呢!有天真可愛的小陽;有可憐巴巴的的灰娃;還有無惡不作的黑仔.............每一個人物的語言,動作與神態都反映出了這個人鮮明的特點。曹文軒也不愧是一個大文人啊!

這本書中的語言也非常傳奇哦!第三篇《麥子》有段傳奇的語言:很長的哀鳴。一切歸於平靜。麥子站起來,衝着正在西墜的太陽,衝着收割完麥子而顯得一片荒涼的田野,大聲嚎叫起來。小狼一般的嚎叫,響徹天空............啊!我寫着寫着竟也入了迷!你們想學習更多優美的語句嗎?那就拿起書,不動筆墨不讀書,讀讀記記吧!

?桂花雨》這本書我看了大有啟發;人們不能仗着自己人多,就欺負別人,這個社會對任何一個人都是公平的,所以,請我們去友好的對待他們,而不是去罵他們,責怪他們,打他們!應該多多給予他們,鼓勵他們!或許能給他們一點兒温暖,哪怕只有一點點兒.........

我把這本書推薦給所有人,讓所有人都知道應該關愛每一個人!去尊重每一個人!

第6篇

今天,們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的內容使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都知道,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的故鄉的家裏,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裏的這棵桂花樹的香味,不説是十里飄香,也足以將前後幾十户人家全部浸在香氣裏了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的.花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,正盤算着收穫這些桂花,“如果不刮颱風,就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就知道要刮颱風了。於是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裏最快樂了的一件事。

後來,作者琦君搬到杭州讀時,那裏漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那裏賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是説:“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”

“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裏的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

?桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質是借用桂花,抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。