五年級的學生已經開始展露出他們獨特的想象力和創造力。在這篇《我的心愛之物》作文中，他們用鮮活的語言描述了自己的家鄉、愛好、寵物或者玩具等各種心愛之物，讓讀者感受到孩子們的純真和生動。
第1篇
大家都有心愛的東西吧？有的人喜歡的可能是一雙滑冰鞋、一本書，或者是一個文具盒。可我不一樣，我的心愛之物也很特別，是兩個毛絨玩具——一隻猴子和一隻小熊。
先來介紹一下我的小猴子吧，它身穿一件粉紅色的衣裳，衣服上縫着另一隻可愛的小猴兒，它還穿着一條紅色的褲子，胖嘟嘟的，十分可愛。它的毛色是酒紅色，很適合它的衣服。它有一張米色的桃心臉，大大的嘴巴微微笑着，黑色的眼睛滴溜溜，就是這一個普通的毛絨玩具成了我的心愛之物。
小猴子叫什麼名字呢？它呀叫“湯圓”。為什麼叫一個美食的名字呢？原來我最喜歡吃的甜品是湯圓，小猴子酒紅色的大腦袋特別像湯圓的形狀，它的名字就是這樣來的。
再來説説小熊吧。小熊它身穿藍白相間的一件連體襯衫，毛色是淺棕色，小小的眼睛眯着，四肢完全展開，一副懶洋洋的樣子。它叫藍天，因為它的衣服顏色很像藍藍的天空，它的名字就是這麼來的。
它們為什麼會成為我的心愛之物？這樣也是有原因的。當我在牀上看書時，“藍天”就會成為我的小枕頭。當我睡覺需要温暖時，我就緊緊的抱着“湯圓”，這樣就會有一股暖流進入我的身體裏。這兩個毛絨玩具給我帶來了無窮無盡的歡樂。
“湯圓”和“藍天”就是我的心愛之物，相信你的身邊也一定有與你日夜相伴的心愛之物吧？
第2篇
在我的書桌上，有一頭“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。
它並不是一頭真正的大象，而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象，聽媽媽説，這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一直把它視為我最喜歡的東西，沒有之一。這個大象可漂亮了，高高聳立的耳朵，直直伸着的鼻子，好像在和其它小夥伴玩耍呢！
它的背上是一個“毯子”，同樣，它也是用木頭雕刻出來的。與眾不同的是，這個毯子的上面刷上了一層金光閃閃的漆，中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上面的雕花也很精美。不過，因為買的時間太長了，金色的漆也變得黯淡無光，沒有剛買回來是那麼引人注目了。
這個大象是姥姥在雲南旅遊時給我和弟弟帶回來的。弟弟因為太淘氣，買回來的第二天就給摔碎了，而我的還沒有被摔碎。
直到有一天晚上，我從學校回來就聽見奶奶説，弟弟在玩我的大象的時候把它給摔壞了。因此，我生了好幾天的氣。
現在爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了，因為又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學的時候玩。
這個大象一直被我保護的很好，除了身上被弟弟摔爛的一塊，我用膠帶把它給粘上了，沒有一處損壞。我也經常把它身體上的灰塵用抹布擦掉，保證它是永遠乾乾淨淨的。
第3篇
我可喜歡它了。當我第一眼在一個教學機構櫥窗裏看到它，它正笑眯眯地望着我。我心裏暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那麼昂貴，要1500個學分！為了得到它，我這個學期堅持每節課都積極發言，認真完成作業。
枱燈的底座是機器貓的身體，它是一隻藍色的貓，它的兩隻腿穩穩的坐在桌面上，鼓着滾圓滾圓的肚皮。它有一隻白色的神奇小口袋，動畫片裏，它是裝着數也數不清的道具的百寶箱。它的頸處掛着一個金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓，沒有耳朵，鼻子紅紅的，就像一顆小櫻桃，左右兩邊各有三根鬍鬚。
它每天都咧着嘴，笑眯眯的望着我，好像在跟我打招呼，説：“小朋友，要開燈看書，我來陪你哦！”如果把它的臉上往上一翻，它馬上變成了一個神奇的枱燈，臉的下面佈滿燈孔。在它的背後有個開關，一按，哇，桌面馬上亮堂了！每個角落都散着白色的光，就像白天一樣。它的身體就像一個升降機，還可以調節高度和亮度，這樣可以保護我的視力呢。
有一次，我考試考的不理想，回家反省，舉一反三地做習題，做了半天也沒做完，頭都大了。我不由得歎了口氣，抬頭剛好看見機器貓對着我笑，好像在説：“加油哦！勝利就在前方！”我深深地吸了口氣，靜下心來開始繼續做題。我似乎跟大雄一樣，得到了它那隻口袋的神助攻。
到了晚上睡覺前，我還會把它放在門廳入口處，讓它替我迎接晚歸的爸爸，讓爸爸入家門就能看到有光亮等着他，是不是特別温暖呢？
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